她——我不知道名字的女孩!
我——她不知道样子的男孩!
大约在冬季见了她的第一面,白色的外衣罩着她丰满的身体在这个灰色的季节里格外显眼,黑色的美丽丝发在清风中微微飘动,长长睫毛下的大眼睛如秋水,若明星,似珍珠,白净的肌肤射出的淡淡之光时时诱惑着我细胞中的每个分子,长长的细腿即骨感又不失肉感,实在是恰到好处,显然造物主是偏爱她的,给了她天使般高贵的气质,美丽的身体和漂亮的样子,我的脑海不时的闪现她的身影!
她——我没说过话的女孩!
我——她不知道样子的男孩!
大约两个月后的一天,我见了她的第二面,一个阳光灿烂的日子,晴朗的天空下已有鸟儿从南方飞回,身边流动着暖暖的柔柔的空气,常青树的叶子比昨日更绿了一些,被春风吹过的大地上柔嫩的小草已崭露头角,一副春回地的自然风景图清新的映入眼帘,在如此美丽的景色里怎能缺少主人公?她如天使下凡般的出现在这美丽风景图里,淡黄色的外衣像原野里刚开出的花儿一般散发着朝气,点缀着整个世界,占据了我心中的整个空间,她走路很轻盈,文静的步子里流露了公主的温柔,从身边走过不带走一丝春风却留下无数芬芳,让我迷恋至极,在弥漫着余香的空气里令我醉生梦死!
她——我心中梦中的女孩!
我——她的“神秘男孩”!
直到今天我还不知道她的名字,曾经有一次很好的机会可是我没有勇气去问,我以往那荡气回肠的勇气在她高贵的光环下变得黯然失色,就像无色气泡那样偷偷地逃跑了。本来就不太自信的我在她面前更是连一点信心都没了,因为她在我心中就像圣洁的女神一样,我只配做她的奴隶或许连做奴隶的荣幸也不会有(可能女神没有奴隶因为她很善良,更不要提进一步的关系了,不是我没有上进心而是我所有的一切早已被她打败了。
曾经不止一次的幻想在有蓝天白云的空间里和她牵手轻轻漫步在红红枫叶上,上面有林中鸟儿为我们歌唱,旁边有小河之水因我们而流淌,下面有土中小虫因我们而欢腾。
曾经无数次的梦想可以在月色朦胧的夜晚和她携手走在路灯下的小道或者在有穿过树隙的月光下的草地上谈笑。
曾经在很多次的梦中,我们互相拥抱,她那柔嫩的身体完全依偎在我怀里,我尽情的用鼻子慢慢的吸着那种柔情似水的感觉,暖暖的,嗳嗳的!
如果你愿意,我会化做一只游鱼,在浩瀚的`大海里为你的船只导航,不让你迷失方向!
如果你愿意,我会变为一只萤火虫,在黑暗的世界里点亮你的心灯,不让你恐惧!
如果你愿意,我会成为一只小蚂蚁,在你饥饿时送上我的全部,不让你空乏!
如果你愿意,我就做你的新郎,抱着你步入我们的教堂,让你做世界上最幸福的新娘!
终于我将对你的暗恋写出丝丝细雨,让她们乘着风儿飞到你的面前……
我鼓足勇气在一张白纸上写下芊芊几行字:“女孩,你好,我是男孩,能不能告诉我你的名字啊?”我小心翼翼作贼般的将纸条放在教室你的课本里……
可是…
自今仍梦想知道你的名字——我美丽的天使!
说明文按说明方式分为两大类:
1、平实性说明文:多用说明的表达方式,语言朴实简明。如数学、自然教科书,科技资料,实验报告,说明书等。
2、文艺性说明文:除采用说明外,辅以叙述、描写、抒情,并借助修辞,语言生动形象。如知识小品,科学小品等。
四.课内相关的知识点:说明事物要抓住特点。说明的顺序。说明的方法。说明文常见的几种样式
五.指出说明对象及其特征:
1。说明对象:事物、事理。(事物类:外部特点,表现在形状、方位、构造、性质、成因、发展过程、制作方法以及效能功用等方面。事理类:本质特点,体现在概念、种类、本质属性、内部规律及科学原理等方面。)
2.对象特征:一事物区别于其他事物的标志。
3.把握特征的方法:题目;首段;关键词句。中心句、总说句、分说句、过渡句等。
六.概括文章的主要内容(说明
的中心):1。说明中心=说明对象+特征
2.概括方法:
1)全文围绕什么事物或事理进行说明?
2)说明了这些事物或事理的什么特征?3)从哪些方面对该事物或事理进行说明?
注意:
1、如果一段说明文将说明对象分成几个部分别说明,或列点说明某一对象的特征,概括时不可以偏概全。
2、对说明中心的概括,语言要简明扼要。
七.理清说明顺序:1.空间顺序:说明事物的形状、构造特征。具体次序:从外到内、从上到下、从远到近、从左到右、东西南北中等。标记词:表方位的名词。
2.时间顺序:说明事物的发展变化情况。具体次序:操作程序、发展变化等。标记词:表时间的词语。
3.逻辑顺序:说明事理。具体次序:先主后次、先总后分、先因后果、从现象到本质、由性能到功用、由一般到特殊等。
注意:说明顺序的安排是由对说明对象的认识决定的。同一篇文章整体、部分可有几种说明顺序,应分别指出。
八.划分段落层次:
1.借助说明顺序和结构及一些语言标志进行。结构:总分式、并列式、递进式、承接式等。
2.要注意通览全文,把握说明的中心和重点。
3.说明事理的,结构类似议论文,应从逻辑关系上考虑。
4.介绍建筑物、场地的,类似记游式记叙文,可按先后顺序划分。
5。介绍生物或器物的,可从特点、用途、功能等方面去划分。
6.说明对象不同,划分段落的方法也不同,不能死套一格种式,要灵活掌握。
九.辨别说明方法
分类别:按一定的标准,分成几点或几个方面来说明。(有几种:一种是***,另一种是***)
下定义:用准确精练的语言科学揭示事物的本质属性。(***是****)
举例子:举一些通俗易懂、有代表性的恰当的例子说明抽象事理或事物。(例如、比如、又如等) 作比较:用熟悉的事物比较,可比较相同点或不同点。(***比***,***和***一样)
列数字:从数量上说明事物特征的最精确、最有说服力的方法。(数据)
打比方:用熟悉的具体事物来比喻所说明的复杂抽象的事物。(比喻词)
用图表:用图画或列表的形式说明事物特征,简单形象明了。(表格、图形)
引言论:引用谚语、俗语、古诗文,引证事物特征。(引号)
十.分析说明方法的作用:
1、明白各种说明方法通常的作用。
2、与说明对象的特征和具体语境结合起来。
作用=方法本身的作用+说明对象及其特征
打比方,生动形象;列数字,准确;用图表,清晰明了;举例子、作比较,通俗易懂;下定义,揭示本质特征;分类别,条理清楚;引言论,引证事物特征。
十一。理解分析说明性语言的特点:准确、严密、简明。
1.准确(最主要的特点):
1、修饰、限制性词语的运用。如:可能(表示推测、估计之意。若去掉会使句意肯定化,绝对化,不符合实际情况)、大约、几乎、一般、近、之一等。题型:能否去掉?为什么?举一例简要说明理由。
2、同义词的选用:辨别同义词的细微差别。
2.严密:词句照应、搭配等,注意词与短语恰当搭配与排列。
3.简明:注意代词的运用,指代词的意义分析。
4.生动形象(文艺性说明文的特点):
1)描述等表达方式的运用;
2)比喻、拟人等修辞的运用。
介绍事物的形状、性质、构成,解说事物的成因、功用、关系等。都必须抓住事物的特征。所谓“特征”,就是一事物区别于其他事物的标志。了解事物的`特征,不能停留在表象上,而要了解事物内在的本质。那么,如何把握事物的特征呢?也可从两个方面入手:
第一,从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时,指出其特征,如《雄伟的人民大会堂》一文,标题指出说明对象“人民大会堂”,也指出其特征“雄伟”;有的标题用设问句的形式,引导读者有针对性地把握说明对象的特征,如《食物从何处来》一文,标题指出说明对象“食物”,同时引领读者阅读课文,不难看出“食物是一种能构成躯体和供应能量的物质”一句点明了“食物”的特征是“构成躯体和供应能量”;有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征,如《天气陛下》一文运用拟人的修辞方法称天气为“陛下”,生动有趣地说明了天气的威风。
第二,从分析材料入手,即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征,然后归纳小结。有的事物的本质特征,作者已在文章中明确地指出来了,阅读时要找出这些关键句。例如《中国石拱桥》一文中,“这种桥不但形式优美,而且结构坚固”和“中国的石拱桥有悠久的历史”两句,就点明了中国石拱桥的特点:形式优美、结构坚固、历史悠久。又如《苏州园林》一文中“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”一句,概括了苏州园林的特点“图画美”。有的说明文没有明显的关键句,阅读时更须要细心琢磨,从中加以提炼。例如:“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。”这段文字没有关键句,但用了作比较的说明方法和生动形象的描写。例如:拿两岸的河堤常被冲毁与这座桥从没出过事作比较,是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点;用排比、拟人的修辞方法描写柱头上石刻狮于的情态,是为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。
我记的和她认识是在一个下着绵绵细雨的上午,我原因下班的时间很早,我就想上网找我的好友聊天,更重要的是看我写在榕树下的文章发表没有?我于是来到已经很都没有去过的网吧,也是我最喜欢的一家网吧,当今天来到网吧的时候见到一位陌生的女孩,她长着一双水汪汪的眼睛,美丽的秀发,身高大约在1米65左右,她看上去显的是那样的成熟和稳重,我在这家网吧上网的时间里,我从来没有见到过她,也是我第一次在网吧见到她,网吧的老板对我讲已经没有见你来上网最近工作很忙吧!我告诉老板是这样的,最近工作上的事很多,上网的时间自然少了,陌生的对女孩对老板讲我怎么从来没有见过他,我告诉陌生女孩我也没有见过你,这是我和你的缘分吧1她告诉我来这里工作的,我也许和她真的有缘分。
下午我感到没有事情好做,我又一次来到网吧的时候,我又一次见到她,她正坐在电脑旁,她的手指在键盘上飞快的飞舞着,就在这个时候我坐在离她不远的一台机子旁,她好像已经注意到我,她说你也是来上网的吗?我告诉她给我朋友发封信,她问我你经常上网吗?我告诉她除工作和休息时间,大部份时间都是泡在网吧的,她问我平时都喜欢做什么?我告诉她喜欢溜冰,写写自己心中的故事,这样我的心情会好过点,她对我讲那你是很喜欢文学的对吗?我告诉她最喜欢的就是文学,但我自己的文学功底还差点,我和她谈到很多的话题,而且谈得是那样的投缘,我和她之间的谈话好像是很久没有见面的老朋友。
我和她经过两次的谈话就是这样的感到快乐,我和她无论是工作,学习还是生活上的事都和对方谈,我问她感到我这个怎样的时候?她告诉我是一个多愁善赶的男孩,在现实中我也是这样的一个男孩,我的性格比较内向,我很少和异性朋友说话的,我感到她开始对我了解,也许是我和她的两次谈话谈的很好,我竟无意中将她QQ的号码记下。
当我第二天晚上去网吧上网的时候,我将她加在我的好友列表中,我和她第一次在网上的交谈就这样开始的,我和她在网上的谈话过程中,她好像已经感到我就是今天下午在网吧见过的男孩,她问我是今天下午在网吧见过的男孩吗?我将自己心中的一切都告诉她,我当时真的很担心她会生气,她没有生气只是对我讲,你直接告诉我就可以,那时我感到她是一个比较开郎,大方的女孩,就她的这一点就值得我去信任去,也许我心中对她的暗恋也就从这一刻就产生,我感到自己很对不起她,于是我认为我应该写封信向她说明一切,信中我已经将我把她加成好友的全过程告诉她,但信中没有提到爱对方的话语,我心中感到轻松许多。
随着时间一天天过去,我和她无论是现实还是在虚幻的空间中见面的次数逐渐增多,我记得很清楚,有次我在她那里完之后,我和她约好晚上上通宵的,但晚上我并没有去她上网的网吧,而上到另一家网吧上网,她当时好像感到很生气,她告诉我很喜欢那家网吧吗?我当时心里很矛盾,我不清楚该怎样对她说,我感到自己的做法是不应该的,她上到快到凌晨4点钟才下的,我一直上到第二天早上8点才离开网吧的,这也是我上网很久以来第一上通宵,走在回家路上的时候,当绵绵细细雨流过脸上的时候,我感到自己清醒很多,我来到她上网的网吧,但网吧的门是关着的,我带着一颗失落的心回家,我此时心里在想难道我和她之间的友谊就这样开始吗?难道我心中真的已经暗恋上她。
我和她又一相遇在网吧,我和她这次在网上没有谈多久,我告诉她,我回家了,当我回头看她的时候,她的表情显得有点生气,我心里很矛盾,但我再一次来到网吧的时候,天空也是下着绵绵细雨,我走进网吧的时候,我看见她正在上网,她问我上网吗?我告诉她一会要去溜冰,你也去吗?我在溜冰场等你,她只是点点头,我在溜冰场等她到8点过她都没有来,我想她不会来的,我的心已经深深的沉入大海,沉的是那样的深,周围的一切都已经失去原有的色彩,我此时心里只有一个愿望就是希望见到她,我多么希望她出现在我的视线里,但我的愿望没有能实现,她没有出现在我的视线里,我感到从来没有过的失望涌上心头,我此时的心情开始变得失落,我的内心也平静不下来,因为她曾经告诉我,她会来的为什么没有来?我走出溜冰场的时候,我都还希望她出现,然而当我走在人群中的时候,我的心里都还希望她出现。
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