什么的启示6年级作文怎么写(六年级第1单元作文生活启示怎么写)

什么的启示6年级作文怎么写(六年级第1单元作文生活启示怎么写)

首页写人更新时间:2023-11-30 18:37:59
什么的启示6年级作文怎么写(六年级第1单元作文生活启示怎么写)

什么的启示6年级作文怎么写【一】

这时候,博学多才妈妈回来了,见我们这副垂头丧气的模样,不禁哈哈大笑起来,我和表哥异口同声地问:“难道你有什么好办法吗?”“当然喽!”妈妈自信地说。只见妈妈拿来了一把螺丝刀,一只手拿住瓶身,另一只手拿着螺丝刀在瓶盖边缘轻轻一撬,只听见“啪”得一声响。紧接着妈妈把水果罐头给我,说:“现在,你再试试看。”果然奇迹出现了,我居然轻而易举的打开了瓶盖,我们惊讶得瞪大了双眼。“这究竟是怎么回事呢?”我充满好奇地去问妈妈为什么,妈妈让我自己找答案。

我顾不得吃水果罐头,就一头扑进了书房里,拿起《十万个为什么》翻起来。原来,这是因为生产商为了延长保质期,罐头中的空气被抽空了,形成了真空状态。因为大气压力所至,所以要在开瓶盖时,先把放进空气,使内外气压平衡,就很容易把盖子打开了!

真的是这样的吗?我决定做个实验来证明。说干就干,我拿来已被表哥吃完的水果罐头,用钉子凿了一个小洞,然后用针筒把里面的空气吸光,成真空状态,塞上棉花。我企图用力把盖子打开,可结果可想而知,跟刚才一样,怎么打也打不开。接着,我把棉花拿掉,空气迫不及待地从小孔拥进瓶中,这时,我很轻松地打开了盖子。结果证明,《十万个为什么》中的解释是正确的。

我明白了这个道理,也明白了科学的重要性,否则,又要闹出像今天这样的笑话了!所以我以后一定会认认真真地学好科学,将来为中国人民造福,祖国的建设作出贡献!

什么的启示6年级作文怎么写【二】

今天,我一个人在小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬行的小动物进入了我的视线。

仔细一看,原来是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢地走,生怕这只小蜗牛跟不上。我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远,他才爬了那么一小段。

我在这只小蜗牛后面推了推,可它仍是那样慢慢的爬着。我催他,我喊他,我责备他,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛在说:“我已经尽力了,实在快不了了,我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧慢慢的爬着,为的就是能到达自己想去的地方,位的就是给自己定下的目标。蜗牛的精神可以这样来形容:慢慢的爬,总会到的。正如骆驼“慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。”

我们的目标是什么?我们是怎样完成这些目标的?一只小小的蜗牛靠自己的\'努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我认为,我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

思索生活本身,思索生活中的种种显现象,你才会受到生活的馈赠。

什么的启示6年级作文怎么写【三】

有一天,安琪和宁涛一起回家。走着走着突然闻到一股臭味。安琪说:“什么东西呀?这么臭呀。”安琪和宁涛跑过去发现一堆垃圾在垃圾桶旁。宁涛愤怒地说:“谁这么没有公德心,把垃圾乱扔。”安琪说:“不如我们把这里清干净吧?”宁涛说:“我还要和林凡他们去踢球呢!”安琪转过身说:“那我来捡吧。”说完安琪就用手捧起垃圾小心翼翼地把垃圾放进了垃圾桶里。生怕垃圾掉出来。

安琪把垃圾清理干净了,转身发现宁涛还没走,而且还趴在地上写着什么,连忙跑过去看。他看见了“文明一只差一步”这六个大字。

只见宁涛写完了,拿出双面胶把纸贴在了垃圾桶上。安琪高兴的说:“哇!宁涛你真聪明,这么好的办法你都能想得到。”宁涛说:“你快别夸我了,我都不好意思了。”

从这篇漫画中我知道了一个道理,那就是人要做讲文明的人,不要做破坏环境乱扔垃圾不讲文明的人。

什么的启示6年级作文怎么写【四】

每当看到一幅漫画时,我总会捧腹大笑。但是,今天我看到的这幅漫画不仅没有让我捧腹大笑,还让我陷入了沉思。

一片茂密的树林里,放眼望去,满眼的绿色,这里好比“人间天堂”。这里的空气是香甜的,但人们到达这里时,那颗贪婪的`心,总会蠢蠢欲动。一个男人拿着一把巨大的斧子正在砍一棵大树。他在想:这可是一段好木材,可以做好多精美的家具。他可曾想过,这样会让多少鸟儿失去家园?他又可曾想过,一切降临到大自然身上的。同样也会降临到人类身上?他这是在自掘坟墓啊!这时,一只啄木鸟飞来,站在他的肩头,用力地啄他的头。它想:这段木头里一定有虫。为什么人类还要砍伐树木呢?

看到这里,我不禁回想起了三年级的课文:一个小山村,本来天很蓝,水很清,但就是因为人类过度的砍伐。使一个小山村经过一场洪水之后。化成的一片荒地。是呀!我们只有一个地球。如果它被破坏了,我们将别无去处,那些砍伐树木的人,真是在自己糟蹋自己赖以生存的家园。我为这些人感到心痛,那些家具真有你的“母亲”重要吗?

其实保护环境,不用说的多么宏伟壮大。只要每人保护我们身边的一棵小树。地球就会以一副不同的面貌展现在大家面前。保护环境,从身边做起,从你我做起。

什么的启示6年级作文怎么写【五】

一场秋雨过后,草儿尖尖上的露珠一点一滴的落在土地上,发出好听的声音,蝴蝶和蜻蜓在花朵上玩耍,一切是多么的美好!

一辆大卡车飞快的向着这儿行驶过来,“嘟嘟嘟”小鸟惊飞了,蝴蝶和蜻蜓也飞向了远方。车上跳下了一个人,他戴着一顶鸭舌帽,叼着一根香烟,拿着一把锋利的斧头大摇大摆的走了过来,显得非常神气。只见他走到一棵大树下,摸了摸这棵树,“你可真是一棵百年难见的好树啊!就是你了!”他身子一斜,举起锋利的斧头朝这棵树砍去,一瞬间这棵大树就这样倒下了。一只受到惊吓的啄木鸟,扑腾着翅膀狠狠的朝着个男人飞了过来。

这是我们语文书上的一个漫画故事,粉刺了那些贪婪的自私的伐木人。告诉我们要好好爱护我们的地球,爱护我们共同的美丽家园,地球上的资源都是不可以复制的,失去了就没有了!大自然是公平的,如果人类还是这样肆意的乱砍乱伐,终将有一天,我们会失去这些大自然带给我们的珍贵礼物!我们会为此付出沉重的代价。

现在的森林面积比以前缩小了一半,束手吧,让我们一起来植树造林!让我们一起爱护我们的美丽家园,让我们的世界到处充满绿色,到处充满鸟语花香!

什么的启示6年级作文怎么写【六】

今天,我看了一幅漫画,漫画中的场面一直在我的脑海中挥之不去!

漫画的内容是:一个男孩和一个女孩在回家的路上,看见一个垃圾桶旁边有许多的垃圾,女孩看了心里特别的难过,于是小女孩就把垃圾一点一点的捡起来,放进垃圾桶里,小男孩也从书包里拿出一张纸出来写,写完后放在垃圾桶上,纸上写着“文明——只差一步!”

我想起我读补习班的一个同学,他买了一些吃的东西,吃完后把垃圾从窗户扔下去,另一个人对他说:“你不应该向窗外乱丢垃圾。”他说:“怕什么,这个垃圾又没有扎到人,再说就算扎到人了又不会很痛。”说完就走了,我认为就算只是几个袋子也不应该往下面扔,扎到人就是对人的不尊重。

我想起补习班的那个同学的乱扔乱丢的行为我们不能够学习,而我一想起那一幅漫画就觉得我们一定要学习小男孩和小女孩的这种不怕脏的用自己的小手捡起垃圾放入垃圾桶的这一种很好的精神。

这一幅漫画让我知道了我们要保护好环境,不能够像那一个男孩一样乱扔垃圾。

我看了这一幅漫画我知道了我们不应该乱丢垃圾,乱丢垃圾只会破坏环境,我们应该保护环境而不是破坏环境!

什么的启示6年级作文怎么写【七】

剪去那里细细长长负累,我这才扫视起了你。一片五尖的红枫叶,沒有胆大而显眼的鲜红色,只带上星光点点的枯色,和谐而无失溫暖的淡黄色。这少量枯色带来了你敏感,在这里清爽怡人的味儿中有多了点時间的气场。虽然時间给了你衰老,但这或粗或细的经络,仍在抵御時间的腐蚀,雄威从没殒落。

在从前,你是树枝的.骄子,树妈妈的大儿子、心肝,你的春风得意与骄妄众叶周知。看到比你削瘦的叶子时,你一直晃动着健壮的躯体,趾高气扬,向伙伴显摆自身的身体和树妈妈的宠溺,总感觉自身不可一世。众叶子们委屈求全,尽管厌烦的行为,但又害怕多讲,谁让你是树妈妈的新宠儿,树枝的骄子呢?

但好景不常,一次你出来作威作福,对一位最少的叶子不但冷眼相待,还另眼相待,就因为它挡在了你上边,遮挡住了太阳,阻碍了你的日光浴。突然间,你觉得到与树妈妈中间的联络断掉。一个小孩子将你从树技上连根拔,始料未及的痛苦让你一下子晕厥了。晕厥前,你听到了树妈妈忧伤的抽泣声和众叶们低吟欢笑声。

……

猛烈地晃动让你从晕厥中醒来时,明显的反胃感扑面而来,你一直在小孩子手上飘舞。

过去了半小时,上空传出还怎么组词男孩儿妈妈迫不及待的呼唤声,小孩子丢下你,跑了。

你被风轻轻吹走,无奈地半空中摇荡。你要这就是恶报吧,之前欺压众叶们,如今都还回家了。

我还在你眼前停留,被你所吸引住,轻轻地把握住你。的身上传出的手感,你觉得这又将历经一场摧残,可获得的则是一个温暖的手掌,你第一次感觉这般舒心。

简直塞翁失马,焉知非福。你失去树妈妈的庇佑,却获得一个温暖的手掌。你觉得后悔莫及吗?假如自身对众叶子们好一点,你也许就不容易沦为至半死不活没死。之后,我将始终让你溫暖,让你的每一天也没有污辱,每一天都幸福快乐!

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