照片里的感动中考满分作文【一】
今天，我不经意间翻了一下相册，突然，一张照片进入了我的视线：再那个照片上，有一个穿裙子的小姑娘，在种什么东西，小女孩脸上洋溢着欢乐的笑容。忽然，我的脑海里掠过了一个清晰的记忆。哦!原来是小时侯种糖的事，一直到现在，对那件事我仍然还记忆忧新!
我闭上眼睛，时光仿佛回到了十年前。
小时侯在老家时，妈妈经常会栽种一些花，我就天天跟在妈妈后面。妈妈栽花，我就栽花;妈妈浇水，我就浇水。时间长了，耳濡目染的，我栽花的动作学的有模有样的。我一边栽花，一边想着另外一件事。
在一个风和日丽的下午，我找了一个阳光充足、土壤肥沃的好地方，把我最爱吃的糖果种了下去，天天盼着它长出又大又茂盛的糖果树来。可是，过了好长时间以后，妈妈的花已经结出了饱满的果实，我的糖果树却连芽也没发。我去问妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，只有植物才能发芽，糖果是发不了芽的!”
虽然，我的愿望破灭了，但我仍不以为然，还是该怎么玩，就怎么玩，心里没有一丝失落感，也不会有烦恼。
我睁开了眼睛，时光又回到了现在。
当时的我是多么愚蠢啊!但小时候的故事给了我许许多多的快乐!
我的心里有些失落，失落的是我长大了;失落的是我不能再过那无忧无虑的生活了;失落的是我的童年一去不还了。
虽然，童年已经过去了，但是，我依然可以从那些照片上的.一个微笑，一个眼神，找回我童年的感觉。
我合上相册，好像又找回了我童年的影子，童年仿佛重临于我的心头!
照片里的感动中考满分作文【二】
每当我看到公园里的孩子们，在桥上恐慌的看着桥下的河水，我不禁想起了照片里的故事。
记得在一个天气晴朗的周末，我约了我的朋友—蒋俊一起去玩。由我的妈妈带我们一起去淹城玩。由于我们去的早，就从淹城的后门进去了，那时是早锻炼时间，所以我们都是不要票的，免费进去的。在里面玩着突然出现了一条河，看上去也不深，奇怪的是上面有个像吊桥的桥。我们都没见识过，心情特别激动，我和蒋俊就第一个冲上了吊桥。吊桥一共有十几块木板，中间还有空挡的距离，下面是河，可是那时我们已经冲上去了，当时我们就七八岁吧，吓得就想回头，结果妈妈在后面说，没事的，胆大一点，细心一点就能过去了。可是我们还是很紧张，心里慌慌的，其实这是一座铁素桥（后来才知道的），走上去晃来晃去的，让人心惊胆跳的，心里紧张的都想哭了。蒋俊走在我的前面，我小心翼翼的走在他的后面，两手用很大的力，拉着两边的铁素一步一往前走，突然“卡嚓”一声，我吓死了，以为断掉了，我要掉下去了，就听见我妈妈在旁边笑的直不起腰了，原来他发现我的紧张了，而且有点要哭的模样了，害得我只能尴尬的笑笑，心里想：“臭妈妈，你想吓死我啊”。我们两人轻轻的，不在上面乱晃，终于，我们到了终点，很激动啊，虽然那时我的心脏还在扑腾扑腾的，但是我们还是忍不住抱在一起又跳又笑的，高兴啊！
虽然这事过了很久，我还是记忆犹新，每看到这张照片，我就想起那一幕心惊胆跳的场景来，很刺激也很高兴，它给我留下了美好的回忆，也培养了我的胆量和勇气！
照片里的感动中考满分作文【三】
从小到大，我找过很多照片，到现在可能有1000多张了吧。这些照片的内容十分丰富，比如：旅游、聚会、过生日、运动会......许多激动人心的时刻。在这些照片中，给我印象最深刻的是我和妈妈爸爸一起去青岛海边玩沙子和海水的那张照片。
记得那是一个夏天，我和老爸老妈一起坐9路公共汽车去金沙滩。我们到了那里，先去更衣房换好衣服。来到海边，我顿时感觉神清气爽，我的小脚踩在细细的沙子上，真舒服。突然我觉得脚下很硌。我抬起脚一看，哈哈，原来是一个蛤蛎皮。众人不禁笑弯了腰。我开始下海了。我先做了一些热身运动，12345678，22345678......我戴上泳镜，俯下身子，脚一蹬，跳到了海里，我开始表演我的游泳技术。
我伸开四肢，在水里乱扑腾。一个大浪打来，正好打在我的身上。疼得我啊啊大叫。这时爸爸按了一下照相机的快门，拍下了这张珍贵的照片。这是我在青岛最开心的一天，青岛我爱你。我一定要好好珍藏这张照片。
照片里的感动中考满分作文【四】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
照片里的感动中考满分作文【五】
昨天，我写完了作业，随意地打开影集来看，忽然一张坐在藤椅上的小孩的照片，吸引了我的眼球，不由得仔细地看了起来。
照片上画了一个肥噜噜的小可爱，他穿着白衣服，坐在竹椅上，张着嘴巴，流着口水，挥着手臂，好像在要什么东西，他那双明亮的眼睛炯炯有神地直射前方。那不就是我吗，那上面画满了我的贪吃，画满了我的调皮。
听妈妈说，这张照片是我五个月大的时候，一位阿姨来我们家参观并拿来了一个大西瓜。妈妈把西瓜切开，和阿姨吃了起来。当时我想：那东西红艳艳的，水灵灵的，应该很好吃吧!于是我挥着小手争着喊着要尝尝。正好爸爸从外面回来看到了这精彩又可笑的一幕，就赶忙拿起照相机拍下了这个顽皮的我，从而留下了这张美丽的照片。
时间已经不知不觉地过去了七年，我也在不知不觉中长大，虽然现在的我还是那么贪吃，还是那么顽皮，但也还是像小时候那么天真，那么帅气。
照片里的感动中考满分作文【六】
无聊的时候趴在床头翻着小学时的照片，一个灿烂的笑脸突然出现在我眼前。这个人就是我的小学同学——海棠，这张照片是她在竞选班长成功后拍下的。与她紧紧相拥的是前任班长的我，这让我不禁想起多年前的一个雨夜。
那天，窗外的雨“哗哗”地下着，我躺在床上翻来覆去地就是睡不着。满脑子都在想：明天就要选班长了，我到底要不要选海棠呢?海棠是学习委员，成绩优秀，尤其擅长英语，更是班里的活跃分子。学校班级的活动，每次她都踊跃参加。她对同学都非常热情，不管谁遇到困难都乐于帮助。同学老师提到她都十分满意。可我却对她颇为妒忌：每次她都和我不相上下，还有好几次超过了我呢!班里有什么事，本该我这个班长管，她却总跑过来插一脚。气死我了!搞得我这个班长变得有名无实，同学们也对我议论纷纷，说我根本不能胜任班长这个职位，还不如让给海棠呢!所以海棠成了我最大的威胁，如果明天她被选上。我不仅“乌纱帽”不保，同学也会笑我，那多丢人啊!不行!决不能选她!
窗外的雨依然“哗哗”地下着，我突然爬了起来，翻出了今天的数学测验卷。鲜红的98分映入眼帘，我仿佛看到了海棠那双真诚的大眼睛盯着我。要知道前天晚上海棠可是冒着倾盆大雨来帮我补课呢!我由于生病，白天没上课，她进门时，鞋子上沾满了泥巴，裤脚卷得高高的。我对她一点也不热情，还嫌她脏不让她进我屋。可她一点也不生气，依然给我讲数学课的内容。临走时还不忘提醒我明天要测验，让我好好复习……想到这里，我不禁惭愧地低下了头。
第二天，大雨依旧，我带着纠结的心情走进教室。同学们一个个不是在议论今天的选举，就是围在海棠旁边。见我来了，一个个安静地坐回了座位。看到这场景，我心里说不出的落寞。我可从来没被同学这样排挤过。就这样，熬到了最后一节课，我终于做出了选择。我微笑着，将票投给了海棠。海棠愣住了，大家也都愣住了，她突然抱住了我。这一动人的情景被永远定格下来。
海棠，我相信你的能力!我们既是对手，亦是朋友。我希望你好。那也会促使我更加努力!
这时，窗外的雨不知道什么时候停了，太阳从云层里钻了出来，正朝我笑呢!
