读懂长辈这本书作文600字【一】
亲爱的奶奶：
您好！
您在天国里吃得好吗？住的`舒服吗？生活寂寞吗？
奶奶，我很挂念您，我知道您也很想我。我现在的生活很好，身体很健康，学习也不错，您不用担心我。
奶奶，您离开我已经五年了，五年前，您离开了爷爷，离开了我，离开了您所有的亲人，独自前往另一个世界。
那一年，同样是夏天，天气同样的热，您离开了我，我曾经天真地以为您只是太累了，所以睡着了，只要好好休息就会醒来，当我看见有人要将您抬进水晶棺材时，我哭着喊着要您醒来，您却没醒来，您一直是最爱我的呀，这时，我才慢慢开始相信您抛下了您最爱的孙女，我的泪水像坏了的水龙头，不住地流着，听说晚上能见您最后一面，我的心才得以安慰，可是我太累了，没能见上您最后一面，我懊悔不已，第二天，年纪还小的我只能亲眼目睹您通过天国的阶梯到了遥远的天国。
在以后的日子里，只要看见您的照片，我的心就不由得一紧；只要听见有人提及您的离开，我的眼泪就像断了线的珠子……从那以后，我回到老家，家里只有宁静，没有了您话语的关怀：“肚子饿不饿”“冷不冷”“热不热”……每每想到这里，我的耳畔便想起了您关爱的话语，心中也升起了一股难以描述的冷流。
奶奶，没有您的日子里，我是多么痛苦，我多么希望您能回来呀，会来看一看我们，可那些只能成为美好的幻想，我也只能在心底默默祝福您。
祝您
在天国快乐！
永远爱你想你的孙女柔柔
20xx年5月8日
读懂长辈这本书作文600字【二】
信的内容要真实具体，条理清楚。读懂长辈这本书作文600字【三】
一、作前指导：
第一，认真阅读作文提示，明确给什么人写信，写些什么。首先，明确“长辈”是指比自己年纪大许多的人，可以是家中的父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母等亲人，也可以是年纪跟他们差不多的其他人，如邻居家的大人，父母的朋友等。其次，明确给长辈写信要写自己最想说的话，要表达真情实感。在明确题意后，教师可出示几封写给长辈的信，让学生阅读，从中借鉴写作内容。
第二，开拓学生思路，让他们大胆地写出心里话。教师可根据平时了解的情况，启发学生思考应当给长辈写什么。如果学生的口述学校生活仅限于语文、数学的学习情况，可引导他们想想在文体活动、科技活动、课外阅读等方面有哪些感受，是不是更值得告诉长辈；如果学生的口述仅限于自己的学习生活，可提示学生：他们的长辈关心他家和家乡的情况吗?有没有什么值得告诉他的；自己的快乐、烦恼、愿望、要求，长辈关心过吗?要不要告诉他?从而打开学生思路。
第三，指导写作方法，让学生自由表达思想感情。首先，应当以一封书信为例，带领学生复习书信的书写格式。其次，要展示几封写作方法不同的书信，让学生阅读、讨论，知道写信应该不拘形式，应该开门见山，在问候对方之后直书胸臆，痛痛快快地写出心中最想说的话。不要吞吞吐吐，说一半留一半；也不要拐弯抹角，写许多没用的话。与主要内容无关的事不要写。这样，学生就有可能解放思想，畅所欲言。
二、学生写作。
读懂长辈这本书作文600字【四】
本次写作课是要求写一封信给长辈（爸爸、妈妈、老师、任选一位），告诉他或她，，说一说你的心里话，报告学校里目前的情况，《给长辈的一封信》教学反思。或是你成长的快乐与烦恼，学习中的喜悦与困惑……按照书信的格式写，要求内容具体，条理清楚，重点突出，说话恰当，教学反思《《给长辈的一封信》教学反思》。在信的内容上也作了限制，一是要先表达自己的怀念之情；二是要求汇报学校目前的情况；三是说说心里话。
小学生和老师的感情最真挚，有许多话要对老师们说，有些学生回忆了老师的和蔼可亲，为教授知识所付出的艰苦劳动，为学生健康成长呕心沥血。或者在学习中遇到的困惑，或是与同学之间的问题矛盾。这些话虽不多，但说得实在，情真意切，思想表达可谓纸短情长。
另一类作文就是写给自己妈妈的信，在小学生的心理对自己的妈妈肯定是情深意切的，有部分学生除了写自己妈妈对自己无微不至的关怀外，还着重表达了另一层意思即妈妈应该理解孩子的心理，理解孩子的世界，能多与孩子谈谈心理的想法，能学着从孩子的角度出发去思考问题，考虑孩子的情感世界。这些都是孩子真实想法与心理的写照，应该值得肯定。还有部分学生写出了对妈妈的思念，这些学生常年与妈妈分开，妈妈外出打工很少回家，他们写出了对母爱的渴望，令人感动。
所以，我想，在教我们的学生写作文时，应该鼓励学生们写自己身边的事及自己心理的感受，因为这样写出来的作文才能真情动人，引起读者共勉。
读懂长辈这本书作文600字【五】
亲爱的爷爷：
您好!
我是您的孙子林林。您现在过的好吗?记得我小的时候，爸爸妈妈都要上班，是您来看我的。那时，我想要什么，您就给我买什么，可您自己却不舍得多花一分钱。
有一次，我看到您的鞋子破了，就说：“爷爷，您的鞋子破了!”您说：“没事儿，再买一双就行了。”可是晚上，我看见您在灯下一针一线地补鞋子。当时我还不懂是为什么，可现在我懂了。
现在，您的腿脚不好了，来不了了，可我忘不了您，更忘不了您对我的爱。有时间我会回去看您的，您一定要保重身体。
敬祝
身体健康
您的孙子 郑小林
2016-10-16
读懂长辈这本书作文600字【六】
您好：
在我的记忆中没有给您写过信，刚刚开始写的这一封信我也不会寄出去，所以您永远也看不到的。但我还是愿意把自己的想法如实的写出来，有时间的时候只是自己来慢慢的欣赏吧。假如无意中，或者是天意的安排您真的可以看到，我也将万分的感恩的。
多长时间没有看到您呢?三个月，半年?怎么就觉得那么长的时光呢?您的满头银发那么让人憧憬，您的微笑那么让人感觉慈祥。您是活着的长辈当中最有福气的老人，是最慈祥的老祖宗，得到了您应该得到的小辈们的敬仰和恭敬，还有应尽的义务和责任。几天不见就想去看看您，就想听听您的教诲。
您得到的不仅是亲属辈分上的孝敬，还有无法言尽的对父母、对老丈人、丈母娘、姨父等未尽的孝道和想要尽力弥补的冲动和感恩。也许是您在多年前已经做到了该受到尊敬的行为，也许是我们长大了，认识到孝敬的需要和必要。只要我们可以付出的，只要您愿意接纳的。物质算什么，钱又如何呢?
每年您的生日这些人都会来参加，春节后都愿意去看看您，平时的问寒问暖，还有电话的问候。也许在您看来，我们还有很多没有做到的事情，还会有让您生气的地方，比如宗教信仰方面的差异等等，但无论如何这些人是尊敬您的，孝道您的。您的亲生子女们可以做到这些吗?真的\'可以做到如此的无怨无悔和心甘情愿吗?
您是长着，您是寿星，您是我们心中的太阳，真的希望您福如东海、寿比南山。您只是微笑着接受应得的恭敬和孝敬多好呢?何必说出一些让小辈们不可理解和不可接受的话语呢?假如我们的改变您无法接受，那也只是社会发展的必然，需要您的无限包容和宽容，而不是指责和谴责吧?打骂之下出孝子，但在恶语当中只会迎来距离的疏远。这是我们所不愿意看到的，也是很不情愿的。假如一个人有这样的感觉，也许是他的错误;但好几个人都有这样的经历和感受，那么是不是您做的有点过分呢?
有人说，离世前都会让每一个爱他的人疏远她、恨她、不理解她，把所有的牵挂全部割断后才会离开这个世界----我也多次用这样的理论来试图包容您的作为，也想拉住其他小辈渐渐疏远的形影，但请求您不要继续这样好吗?就算是真的要到天国去，还是多多的留下一点美好的印象和回忆多么圆满呢?
