感动作文紧扣主题【一】
有一天，老板在他的店门口打了一个广告，上面写着：“出售小狗，30到50美元不等”。这个广告吸引了许许多多的小朋友们，他们都一窝蜂地围了过来。
大家纷纷对各种小狗议论纷纷。这时一个小男孩说我要买一只小狗，然后他从自己的口袋里使劲地掏出了一把零零碎碎的小票，一数才27美分。显然，钱不够。
小男孩鼓足>勇气，红着脸对老板说：“您能不能让我看看你的小狗”。老板笑了，他吹了一声口哨，一只狗妈妈领着一群毛茸茸的小狗欢快地跑了过来，既活泼又可爱。一只小狗孤零零地落在后面，一瘸一拐地跟了过来。小男孩说：“我就要后面的那只小狗可以吗？”。老板疑惑不解“这只小狗没有臀骨臼，它也不可能跟你一起玩儿。你为什么要买它呢？”小男孩将裤脚挽起来说：“我也是个瘸子，那只小狗跟我在一起，我们互相理解。”
老板非常感动，爽快地说把这只残疾小狗送给小男孩。小男孩却坚定地说：“今天我给您一部分钱，剩下的我会分期付给您。这只小狗与其他狗是平等的。我不需要您优惠。我和它都需要一个互相理解的朋友。”
感动作文紧扣主题【二】
假如我会变，我想变成一滴清澈的水。我看见哪里有火灾，我就会叫来我的同伴，勇敢地与烈火搏斗一场。看到哪里水井干涸了，我会叫来同伴，一起跳到井里，让焦渴的人们喝个够。
假如我会变，我要变成一只百灵鸟。唱着婉转的歌曲，给人们带来好心情。盲人听了我的歌就能看到这个美丽的世界。聋哑人听了我的歌后会康复，可以开始说话了。
假如我会变，我要变成一名医生。为许许多多的病人治病，疗伤。即使他身患绝症，我也要大胆尝试治一治，为人类的健康奋斗到底！
假如我会变，我要变成一名警察。把那些犯罪分子给揪出来。哪怕追到天涯海角，我也要抓到他们，为人民的安全着想。
我的愿望多么美好，我要好好学习，努力实现我的愿望。
感动作文紧扣主题【三】
昨天，我上完辅导课回来，看到好朋友阳阳在小区玩。
我就和他一起去草丛里捉蜗牛。走在路上，我又看到一个好朋友。于是，我们三个人一起捉蜗牛。在捉蜗牛的过程中，我发现了一只不认识的家伙，阳阳说这是蜈蚣，阳阳被吓炮了，可我不怕。然后我们继续捉蜗牛。最后，阳阳捉了三只，其中两只蜗牛的壳裂了。我捉了两只，闹闹捉了三只。我有些不服气，便又去捉了。最终我捉了四只，超过了阳阳。由于草丛里蚊子特别多，咬的我的腿痒的不行。于是我们就回家了。在路上，我怕爸爸不让我把它拿回家，于是我就把它们放生了。
感动作文紧扣主题【四】
今天早上，我七点二十分才到院子里捉蜗牛，那时，太阳已经老高了，我恐怕捉不到。
我一个人找蜗牛，转来转去也没发现，不知是因为我不仔细呢？还是蜗牛在跟我玩捉迷藏？没办法，只好向爸爸求救了。
爸爸在树丛里面找，我在空地上找，突然，我发现了一只大蜗牛，“快来看，快来看！我发现了一只大蜗牛！！”爸爸走了过来，我叫爸爸帮我捉，可爸爸要让我自己捉。我用手指把它捏了起来，把上面的脏东西拿掉，一只蜗牛就捉到了。就这样，我又捉了4只蜗牛，再加上原来有的7只，后来又跑掉3只，我一共有了9只蜗牛。我非常开心地把蜗牛放进养虫箱。
我想：如果不跑掉3只，我就有12只蜗牛了！
感动作文紧扣主题【五】
现在，我们每天都背着沉甸甸的书包，沉甸甸的书包如果能变成一张扑克牌大小的智能书包就好了。
时间过得飞快，一转眼又到了未来20xx年，世界上有了许多新鲜玩意儿，其中也有我发明的智能书包。这种书包和一张扑克牌没有明显的不同，但可以随意更改图案、颜色，而且是塑料做的。随机附有图画、写字板和放映功能。它每次能存上40本几万字的书，你可以在电子书上画画，不要了随时可以取消。书包里面还有一个微型电脑，只要输入你想要的书名就可以看书了。还可以用微型打印机打印出来。你没带作业本时，它会帮你回家拿，它还会提醒你下次别再忘记带。对了，忘记说了。它还可以在讲课的时候拍摄录象，它有两个键，红键是普通拍摄用的，精彩拍摄用黄键。当你写字姿势不正确的时候，它会发出“叮”的一声，如果你再没端正姿势，智能书包便会发出“呜呜??”声并关闭功能，知道你姿势正确的时候。遇上不认识的字还可以查阅你事先存进的字典，只要装上一节特制电池就可以打开了。
有了这样的智能书包，我们就不用每天背着又大又重的`书包了！
感动作文紧扣主题【六】
上午八点半，我和爸爸就来到街上，只见公路两旁挤满了来看比赛的人。人行道的阶梯上也拉起了两道黄色的警戒线，许多的交警与志愿者都在维持着秩序，而公路上不允许任何车或人进入，因为过不久全世界自行车赛手将会骑着自行车从这里经过。
临近十一点，人越来越多，挤得像沙丁鱼罐头似的。每个人脸上都洋溢着一种兴奋、期待的神情。有的人已经高举起照相机，准备拍下自行车比赛的精彩瞬间。连鸟也静谧地伫立在屋顶上，准备欣赏这精彩的一幕。
又过了半小时，忽然听见一阵阵“加油”声和欢呼声从远处传来，只见数不清的自行车赛手穿着不同颜色的服装，骑着自行车正从远处飞奔而来。接着，加油声越来越响，一浪接着一浪，气势恢弘地传向远方。人山人海波动着，不时有人跳起来观看最精彩的场面，还有的人用力挥舞着手中的小红旗为赛手们呐喊助威，那场面真是激动人心啊!
一瞬间，自行车赛手们离我们越来越近了，只见一片花花绿绿的身影像一阵风似的从我们面前疾速掠过，便很快地消失在公路的'转弯处。人群中不时有人大声叫喊：“啊!太快了，都没看清呀!”
过了一会儿，那片五颜六色的赛手们又出现在我们的视线里，原来是沿着城区绕完第一圈了。他们你追我赶，一会儿你赶上我，一会儿我超过你。每个自行车手的脚都飞快地蹬着，决不让自己落后一丁点。
第三圈，第四圈，第五圈……我看得眼花缭乱，眼前不时闪现着那一个个“快镜头”……终于到最后一圈第七圈了。自行车手们的速度稍稍有所减慢，但他们还是微弓着身体，严阵以对，时刻准备做最后的冲刺。骑在比较前面的赛手得意地高昂着头，连手也放开了自行车的把手，对着那些为他喝彩的观众摆着poss，似乎觉得胜利离自己不远了；落在比较后面的自行车手大汗淋漓，显得有点力不从心，但还是拼命地蹬着脚踏板继续前进……
绕完最后一圈，赛手们就渐渐离开了我们的视线，他们要向最终的目的地--中国云顶进军。人群渐渐散了，我意犹未尽：“这激动人心的场面何时再与我们相约在这广阔的蓝天下呢？”
感动作文紧扣主题【七】
假如我有一枝马良的'神笔,我要给流浪街头,无家可归的人画一个温暖的家,让他们从此不再乞讨,不会在街头,墙角缩着身子,瑟瑟发抖.
假如我有一枝马良的神笔,我要给受伤的同学王子韧,画一从好腿,祝他早日出院,和我们一起玩.
假如我有一枝马良的神笔,我要给双江乡贫穷的孩子,画一座美丽的学校.
让他们也像我们一样在明亮的教室里上课,在操场上奔跑,在草地上游戏.
假如我有一枝马良的神笔......
