小学生作文描写大自然的一段话【一】
人生中有些记忆如热铁烙肤，永志不忘；有些淡若清水，尝过也不留下味道；有些如春花秋月，习以为常不曾注意；而有些就比海上的波光粼粼，荡漾在心头，美，却恍惚不定。
记得刚上初中，总觉得校服换了，心思也换了。面临席卷而来的课业和陌生的同学，七上八下，却又不知道如何调适。走在校园之中，不禁觉得何方才是我的容身之处。树荫和木制摇椅，绘出一幅和谐的画，刹那间，我决定将自己画进这宁静。坐在摇椅前后摆荡，看着光影透过树叶缝隙在我身上流窜，感到舒畅。
有人，闯进这幅画。仔细一看，是我的同桌。她问可不可以坐在这，我点点头略显尴尬。没想到，她意外的活泼，引得我也说了很多，从她清亮的嗓音，其实可以感觉她的困扰。她总觉得学校很适合她，不愿转学，但父母就是不放心，想接她一起生活。她开玩笑：“我闹家庭矛盾！”我只能回应让她想清楚，做出最好的决定。
我想，经过这两星期，我们已是朋友。不久，她说父母意思坚决，她还在挣扎，其实我心想，不要放弃，留下来吧！但不出几天，我看她在处理转学手续，收拾行囊，大概是劝说失败了。我们留了联络方式，作为饯别礼。
每当午休，我贴着桌面，看着隔壁桌子那若隐若现的浮光，总觉得安心。伸手触碰，桌面是冰冷的，但那一方浮光是温馨的。
小学生作文描写大自然的一段话【二】
在我7岁生日的那一天，外公买了一只巴西龟作为我的礼物。我最喜欢小动物就是乌龟，我给它取了一个好听的名字“皮皮”。
我每天上学和放学都要挤出一些时间从抽屉里拿出点饲料喂皮皮。皮皮一开始，不习惯，一直很害羞，沉在水下面。后来，它慢慢知道我是好人，不会伤害它。于是和我玩了起来，每当我喂它食物时，它就像一个乖巧的孩子“啊呜！”一口把东西吃了进去，还来向我炫耀它很听话。
有时，它很调皮。有一天，不知道它是如何爬出鱼缸的。我找了很久很久，仍没找着它，心里很着急。我在吃饭时，听到一双皮鞋里有走动的声音，连忙跑过去一瞧，皮皮竟然在里面笑眯眯地看着我，好像在说：“哈哈！这次捉迷藏我胜了。本大王现在饿了，快给我拿些东西来。”我哭笑不得，把它放入水里并喂了一些小鱼，只见皮皮吃得津津有味。
在我的喂养下，皮皮渐渐变强壮了，外婆见了说：“让皮皮回大自然吧。”我一听哭了，是因为我和皮皮感情深了，可后来我同意了，因为只有放回大自然它才能找到朋友生活得更开心。我不愿放得太远，那样就看不见皮皮了，所以我把它放在了小区的大池塘里。在之后的日子里，我看天气晴时就会和外公去池塘看皮皮。皮皮和我心有灵犀，它似乎知道我会去看它，它便战在石头上，伸长了头，东张西望。当我走过去喂它东西吃时，它就得意地游过来，伸长膀子和我打招呼。偶尔皮皮会戴着另一个乌龟来见我们。
无论皮皮有再多的朋友，它也不会忘记我，是因为我和它感情最深。
小学生作文描写大自然的一段话【三】
其实小时候，我内心很自卑。因为家庭条件的原因，我总是捡别人家的衣服穿，好在邻里街坊对我很好。可是，当穿得花枝招展的小女孩蹦蹦跳跳地要从我面前走过，坐上自家的私家车扬长而去时，我脆弱的内心瞬间被击碎。我好像陷入了迷茫的深渊低谷，只看见天边的愁云笼罩着依然明媚的朝阳，心里一阵压抑，不知绚丽阳光何时出现？不知上天为何对我如此不公？
我的心情一天一天低落下来，妈妈看出了其中的端倪，便提出要带我出去买衣服。逛了许多家店，终于在一家不起眼的小店里看中了一件外套，可是价格，却不在我们的承受范围之内。我丧气地低下头：这回，要无功而返了吗？这时，妈妈突然牵起我的手，郑重地对我说：“孩子，你听我说。其实你心里的想法我都知道，但是你要明白，自信才是美啊。你只不过遇到了一点儿小困难，你就要认输了吗？或许在你眼中，别人的光鲜亮丽让你无法接受，但是穿过乌云的阳光更绚丽。你只有鼓起勇气，相信自己，才能驱散乌云，看到那永恒的光明呀！”
“妈妈，对不起。”我抽泣地低下头，“傻孩子！”妈妈把我拥进了怀里。
最后，妈妈还是买下了那件外套。
如今的`我，已经是一名初中生了。我不再懦弱，不再自卑。因为从妈妈说过那段话以后，我开始练习微笑，我开始学会接纳别人。当同学换上新装时，我会由衷地赞美一句；当别人受到委屈时，我会递上一张餐巾纸；当有人不小心伤害我时，我会尝试去包容他………
妈妈的一段话，让我茅塞顿开；妈妈的一段话，让我获益匪浅；妈妈的一段话，让我终身牢记！同时，这段话，改变了我，让我从一个多愁善感的小姑娘，成长为了一个开朗自信的大女孩！
小学生作文描写大自然的一段话【四】
她是我儿时的伙伴，她是我最美好的回忆。
我们的相识，是在一天上午的放学：我们都被各自的家长接走了，在路上，发现我们住在同一个小区，也在同一个班级。此后，我便经常去找她一起玩儿。我们在学习上，互相帮助；在生活中，互相关心。我们的情谊，也更加深厚了。
让人始料不及的是，四年级刚开学，老师告诉我们一个消息：要分班了。消息如同晴天霹雳，难道我和她就注定分开了吗？果然，第二天，我们就分班了。我们还是同往常一样，偶尔在一起玩儿。可有一天，她吞吞吐吐的告诉我，她要搬家了。我故作轻松地笑了笑，漫不经心地回应了一句，其实心里却如打翻了五味瓶。
她搬走那天，正下着大雨，我跑去她家找她。敲了很长时间的门，也没有人来开。我心里一惊，急忙从猫眼往里看，里面空荡荡的，什么也没有。他怎么连招呼没打就搬走了呢？怎么可以这样？她还拿我当朋友吗？面对自己的一连串发问，我好像失去了一件非常珍贵的东西，心里空落落的。因为她搬走时的不辞而别，也因为课下没了时间，我便懒得去找她了。偶尔见了面，也只是打个招呼。当我被自己的想法吓了一跳时，我问自己：我们还算是好朋友吗？
光阴荏苒，我们已是六年级的学生了。现在见了面，也仅仅是付之一笑，打个招呼而已。她就是于昕冉，我多么希望我们还能做以前那样的朋友啊！
小学生作文描写大自然的一段话【五】
你曾说，我们的友情就像常青藤，抵得住风沙，耐得住严寒，经得起考验。
我也是这样认为的。至少曾经是。
“轩，”你倚着走廊的柱子，拉着我的手，轻轻晃荡，“你是我最好的朋友，没有之一。”我也任由你晃，轻柔地笑了笑，轻声说：“嗯，你也是我最好的朋友。一直都是。”于是我们便在这春暖花开的季节里埋下了友情的根。
曾经温馨的一幕还残留着余温，敏敏的话一遍遍地在我的脑海里回荡：“她说你老是缠着她，浪费她的时间。”“她说要不是你聪明，会帮她解题，她才不会跟你一起玩呢。”“她说……”
停……停下，不要再说了……
呵，原来如此，我一直坚持的不过是一场笑话。所有人都知道那不过是一场戴着面具的戏，唯有我，尽心尽力地演着小丑的角色。罢了，罢了。不过是场戏……
“为什么不等我？轩？我们不是好朋友吗？你难道忘了吗？……”我默默地听着，这近乎指责的质问，心里也平静得出奇。待你终于说累了，我才开口：“我妈在外面等我，我以后就不等你了，你自己走吧。”说完，也不管背后的人如何惊愕，抬步就走了。
从那以后，我们就疏远了。
常青藤四季都是一片生命的绿色。只是，我们怎么忘了，生命力再顽强的常青藤，如果不好好照料、护理，也是会枯萎的。
临近毕业，所有人都在为小学最后的那场考试做着准备，也忙着互相写同学录。你在同学录里写了留言给我：“轩，期末了，我们就只有最后的这段时光了。一起走吧，真的是最后了。”好，我在心底轻轻地说。
那天，常青藤悄然成长。
小学生作文描写大自然的一段话【六】
车站的人可真多啊！有天真可爱的小孩，小孩呢，有的是有妈妈牵着的；有的是有爸爸背着的，有的是爷爷、奶奶两人牵着的……还有白发苍苍、和蔼可亲的老爷爷老奶奶。他们呢，有的是儿女扶着走的；有的拄着拐杖正向座位走去；哪些叔叔阿姨，有的叔叔背着沉重的旅行包走来走去，有的阿姨牵着小花狗……最闹得凶的，要数车站里那几个调皮捣蛋的小朋友了。瞧，他们正在你追我赶的逮猫猫，嘻嘻哈哈的声音吵得要命。我想，应该是他们的爸爸妈妈要带他们去哪儿看美景或是去游乐园玩吧！所以他们无比开心！候车室里的人们也是姿态各异：有的叔叔跷着二郎腿在玩手机，；有的阿姨三五成群在大声聊天；有的两人交头接耳、窃窃私语……车站人可真正多啊！
