甘肃省庆城县作文高中【一】
去年冬天，在机缘巧合之下去了甘肃省博物馆。这也是我第一次去历史类的博物馆。我们一行人刚到博物馆的时候，首先看到的是笼罩在夕阳余晖下的庄严肃穆的博物馆大楼。博物馆可以参观的有三层楼，包括了丝绸之路文明展、甘肃彩陶展、甘肃佛教艺术展等多个展厅。游览的时候我们没有请博物馆解说员，我们咨询的语音讲解自助服务后来也无疾而终。但后来有幸蹭到其他讲解员的解说，确实有不错的效果。
兰州，作为古丝绸之路的一个重要城市，曾经也是盛极一时。从精湛的马踏飞燕、色彩艳丽的玻璃莲花托展中似乎可以窥见一二；馆中魏晋丰富的壁画墓砖向后人生动的展示着当时人民的田园生活和家居生活；形象逼真的彩绘泥俑透露着当时社会的人情风貌和精湛卓越的手工技巧。
在游览完博物馆后，不禁感叹，博物馆真是一个集娱乐教育于一体的公共服务机构。相比学校教育，参观博物馆的第一感觉是自由，没有固定的参观顺序，没有一成不变的说教，可以自由的徜徉在与历史的对话中，并且在参观博物馆的过程中，没有课业压力，参观什么藏品全凭兴趣爱好。所以这一整个过程完全是美与知识的享受。
我们一直在说“文化自信”。“文化自信”从哪里来？来自中华民族几千年的优秀传统文化中。博物馆的藏品无一不向我们展示着中国传统文化的魅力。参观博物馆既是寻根寻源的的探索，也是传承发展中国优秀传统文化的历程。
博物馆教育是对历史的探寻、文化的传承，对于青少年来说更是一种情感的熏陶。比起学校教育，博物馆教育有许多优势。
首先博物馆教育打破了学校教育资源的局限，以实物为媒介，能创设出更加直观和真实的教育情景，用强烈的视觉冲突来增强学生对文化的理解和感受。比起传统课堂上的说教，让学生自己去发现、探索，更加有利于学生创造力思维的发展。
其次，博物馆课程更具综合性，既有对历史的探寻，也有美与情感的享受。这就对于分科课程来说，更有利于学生全面发展。
最后，博物馆教育方式更加灵活，可以由工作人员讲解，可以讲解加动手制作，也可以模拟实地考察。多样的教育方式既能增加学生的兴趣，也使中华文化在传承中不断创新发展。
甘肃省庆城县作文高中【二】
这个元旦节，我跟着张老师来到了风景秀丽，特产丰富的都江堰。在短暂的时间里，我感受到了无限的欢乐。
星期六早上，我们来到都江堰，收拾好了东西，跟其他的同伴会合。
我们来到走马河边，沿河道体验这里的人事风物，让我印象深刻的是灌阳桥。灌阳桥是一座石桥，桥的模样带着浓浓的古代风格。虽然这桥是重建的，但桥两头的牌坊看上去有好些年代了。仔细地看着牌坊上的匾额，我仿佛能够想像出这里以前的热闹与繁荣，还有那熙熙攘攘的人群。桥下是湍急的走马河，河水是青绿色的，不宽的河面上，浪翻涌着，卷起一堆堆白沫。一个个白浪争先恐后地向前涌，声势浩大。青绿色的河水冲刷着两旁的堤岸，从一座座桥下飞奔而去，如一条凶猛的青龙，在条条街巷、房舍间穿梭，卷起一阵阵凉爽的清风。
接着，我们来到灌县的老城区。这里十分热闹，人群涌动。店铺各种各样，卖的东西五花八门，有吃的、用的、玩儿的。大家看到这些东西，尤其是那诱人的食物，都忍不住停下来开始买东西。大家各买各的，有的买了一串串烤昆虫，有的买了一盒香醇的土豆，还有的`买了糖人儿。
我很想吃，不过我还是忍住没买——我的肚子可是专门留给午餐的，怎么能让这种小零食给填饱了呢？最后，我们来到一家抄手店点餐，我点了大份抄手。
点完餐后，我到工作台旁看她们包抄手。那位负责包抄手的婆婆脸上全是深深的皱纹，那是岁月沧桑给她留下的痕迹。她的头发是银白色的，眼睛有点儿泛黄，牙齿也是横七竖八的。她围着围裙，一只手摊着皮，另一只手拈起一团肉馅放到面皮上，然后用双手熟练地包了起来。不一会儿，一个抄手就包好了。婆婆接着包，过了几分钟，一盘抄手就包好了。
接着，婆婆把包好的抄手丢进了锅里。煮好了，婆婆把那抄手舀到碗里，倒了点汤，端出来，喊了一声：“大份的抄手和小份的抄手好了！”说完，把抄手放到了桌上。
我拿起筷子，开始吃。一个个抄手白生生的，还冒着热气，在汤里泡着。中间白色的面皮包着肉，鼓了起来，旁边的面皮就在汤里飘着。吃一个，口感很好，面皮很光滑、很薄，一咬就烂了。肉馅盐味适中，滑嫩爽口。面皮与肉馅搭配在一起真是好吃极了！吃完抄手，喝几口热热的、撒着葱花的汤，真是舒服极了！
下午，我买了一杯奶茶，来到了木工坊做木工。我做了一个木马，还有一个书签和两个小挂件，然后就回酒店了。
虽然时间短暂，但是我感到非常开心。在这一天中，我看到许多秀丽风景，尝到了许多美食。不仅如此，我还收获到了许多知识和欢乐！
甘肃省庆城县作文高中【三】
早上八点多，我和我的同桌从我们的住处出发，也就是兰州市城关区庆阳路附近，前往位于兰州市七里河区的甘肃省博物馆。两地相距六公里左右，我们本来打算步行过去的，考虑到博物馆九点就开门了，再加上我同桌的朋友中午过来，我们就选择坐公交过去，这样就会有更多的时间来参观博物馆。
于是，我们坐上了31路公交车，也许是因为早上八点多，时间有点早，又或许是由于兰州人少，一路上，整个公交的座位都没坐满，根本就不用考虑让座问题。我事先查过腾讯地图，上面显示30分钟到达目的地。然而事实上，我们只花了10分钟就抵达甘肃省博物馆了。我们拿证件领取门票后就进到馆里了。
博物馆一层未设置展厅，我们用手机拍下展厅示意图，发现整个博物馆面对参观者开放了7个展厅，第二层有三个展厅，分别是红色甘肃、丝绸之路文明展、古生物化石展，这三个展厅各有特色，展品丰富多彩，让人眼花缭乱。第三层有四个展厅，它们是黄河古象厅、恐龙展厅、甘肃彩陶展、甘肃佛教艺术展。
其中，给我留下深刻印象的是甘肃彩陶展厅，这个展厅的数字博物馆做得很好，数字化、可视化、可触摸、可创作，吸引了很多大朋友、小朋友，可以说是比较人性化的、接地气的。因为传统的博物馆是大家只能看，而且看到的只是一小部分，不可能让人去触摸、更别提创作了。如今，将数字技术运用到博物馆，不仅让人能够360全方位地欣赏展品，还能让人进行再创作。还有，有些展品旁边放置了二维码，只要扫一扫就可以听解说，等等。
就像彩陶，上面的花纹就是我绘制的。由于人们可以进行再创作，参观者完成后会有一种成就感，对展品的印象也会更加深刻，这是非常棒的。还有，恐龙展厅里有一个展品可以触摸，旁边写着“摸一摸，沾点龙气，会更幸运！”这也是很接地气的，赢得很多参观者的好评。
此外，甘肃省博物馆内还设置了博物馆书店和咖啡厅，以及博物馆纪念品专卖店，有效地利用了博物馆资源，值得称赞。
由于我同桌的朋友要来，我们要赶去接她，在博物馆参观的时间只有2个多小时，但我真的感觉非常震撼——有视觉的震撼，也有心灵的震撼。我想，如果时间允许，我能待上一天，慢慢去欣赏那些展品，以便更好地体会我们的先辈们的智慧，去联想他们是如何生活、学习和工作的。
甘肃省博物馆，下次再见！
甘肃省庆城县作文高中【四】
为了让更多的人了解甘肃博大精深的历史和文物，甘肃省博物馆是免费开放的，有"甘肃彩陶"展厅展厅展示有大地湾文化、仰韶文化、马家窑文化及青铜时代诸文化彩陶，其中宽带纹三足彩陶钵、人头形器口彩陶瓶和大地湾地画等引人关注。
"甘肃丝绸之路文明"展厅
集中展示了420余件系统反映古丝绸之路的文物，包括北方草原文化青铜器、铜奔马及仪仗队、汉唐丝织品、佛教造像、金银器、唐三彩、元青花等丰富多彩的文化遗产。
"甘肃古生物化石"展厅
以地球生命演化史为主线，陈列展出了大量甘肃境内发现的古生物化石标本，包括地球厅、海洋动物厅、恐龙厅，黄河古象厅四个分展厅。分别介绍了地球与生命进化和地质时期古生代、中生代、新生代发现的各类古生物化石，以及它们的生活环境和相关知识。
博物馆收藏有历史文物、近现代文物、民族文物、和古生物化石及标本约35万余件。馆藏彩陶、汉代简牍、文书、汉唐丝绸之路珍品、佛教艺术萃宝最为突出。自建馆以来，通过考古发掘、征集和捐赠获得历史文物藏品82000余件，精品的历史文物有。
珍贵的丝麻织品，经卷文书，木、漆、铜器，彩陶，大量的汉简、长城文物，还有包括驰名中外的铜奔马在内的铜车马群及木车马，金银舍利棺，西夏文本及文物，天梯山石窟造像。
走进博物馆，脚下仿佛是时空的穿越，遥古的生物慢慢浮现了眼前，挣扎在泥潭中黄河象，慢慢闭上眼睛的额大型食草恐龙，珍贵的历史出现在了眼前，张骞通西域，霍去病征西，列队威严的铜奔马车队，甘肃境内一列列的车队把一批批弥足珍贵的文物拉近博物馆的繁忙景象。
步行的几十分钟内，满满的了解了西北的历史，古生物，天文，地理，地质地貌发展，一下子就植入了心底的最深处。凝神屏气的参观，心灵的强烈震撼，尤其是看到中国旅游业的标志“马踏飞燕”的原件，更是让灵魂再次震颤。
静静的不敢呼吸，怕吵醒了沉睡的将士，轻轻的离开，不忍惊醒飞翼恐龙宝宝美梦。一场参观，足以对西北的历史浓缩再怀念想。
