有价值的作文素材整理(高分作文素材摘抄大全)

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首页写人更新时间:2023-11-10 03:50:15
有价值的作文素材整理(高分作文素材摘抄大全)

有价值的作文素材整理【一】

小时候,我们非常感谢我们所犯的错误,正是因为那些错误,才使我们一步一步走向成熟。

比如上学时,曾遇到一位要求非常严格的语文老师,如果在作文本上字写得不好,或者有墨迹,他就会要求撕了重写,并且要求书写规范,字迹工整,如不合规定,还是要撕掉。如果不甚的话,可能第一篇作文等写成了符合要求了,新作文本便只剩下很薄的了。当时觉得不可思议,可是后来想想,正是因为老师的`严要求,才使后来养成了良好的书写习惯,正因为如此,感谢那此犯的错误,使我们有了一个好习惯。

我们在成长的过程中,不可或缺的犯过这样那样的错误。

有时候,我们的感情也有过错误的投资,不管是一种伤害还是有些无奈,我们无悔。因为在我们的回忆里多了一些色彩,在我们的将来也多了些理智的选择。

有的错误可以改正,让我们更加成熟思维更加理智,让我们的人道路走得更加长远,让们有了良好的行为习惯感谢错误的作文700字。

有的错误可以用金钱去改正,而有的错误却造成了一生的遗憾,让我们懂得了珍惜我们所拥有的幸福。

因此,感谢生命中带给我们的错误,和那此给我们指正的人。

感谢别人所犯的错误,让我们少走了很多的弯路。

曾看过这样一幅图,一个人老怕犯错,结果什么也不做,永处襁褓,永不摔跤。想想什么样的人才不犯错呢?有一个答案非常的经典,是死人。害怕犯错的人永远也不会有所作为,也不会有所创新。因此,即使错了,只要我们改正了,便是一种收获。

错误,能让我们更加懂得惜今天的成功,错误,能让我们在人生的道路上走得更远。在生命的波峰中让我们去品味错误,让它指引我们努力的去探索幸福的真源;在生命的低谷时让我们去感谢错误,让它用真挚的情感引领我们向前,感谢它吧,它是我们走向成功阶梯!

但我们也不可在同一处错两次。

因此,感谢错误!

让我们的生命之歌更加动听。

有价值的作文素材整理【二】

关于孝顺名言1、人人亲其亲,长其长,而天下平。孟子

2、父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。李毓秀《弟子规》

3、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孟子

4、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。《劝报亲恩篇》

5、千万经典,孝义为先。《增广贤文》

6、孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。《增广贤文》

7、慎,朝夕伺候莫厌烦。《劝报亲恩篇》

8、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。《增广贤文》

9、妻贤夫祸少,子孝父心宽。《增广贤文》

10、出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。《劝报亲恩篇》

11、亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。(清)李毓秀《弟子规》

12、夫孝,天之经也,地之义也。《孝经》

13、为人子,止于孝;为人父,止于慈。《大学》

14、有难事,弟子服其劳;有酒食,先生馔。曾是以为孝乎?子夏

15、老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。(法)司汤达

16、天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。《孝经·圣至章》

17、侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。周秉清

18、事亲以敬,美过三牲。挚虞

19、事其亲者,不择地而安之,孝之至也。庄子

20、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。老舍

21、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。(法)拉法格

22、你希望子女怎样对待你,你就怎样对待你的父母。伊索克拉底。

23、母亲是没有什么东西可以代替的。巴金

24、孟武伯问孝,子曰:父母惟其疾之忧。《论语·为政》

25、慢人亲者,不敬其亲者也。《三国志·魏书》

26、礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。荀子

27、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可运于掌。孟子

28、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。《论语》

29、父母者,人之本也。司马迁

30、父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。意思是:父母呼唤,要赶快答应;父母有命令,应赶快去做。李毓秀《弟子规》

有价值的作文素材整理【三】

近日,新洲城关高中100个学生跪着给父母喂了一顿饭,体会父母的养育之恩。这本来是为了培养孩子一颗懂得感恩的`心,但是,由学校组织的这种孝心教育却引来各方议论。

新洲城关高中校长杜金甫说,感恩宴的目的是让学生学会孝顺,下跪喂饭只是形式。孩子给父母喂饭是反哺,互换角色可以让两代人多一个沟通的渠道,学校的出发点是好的。

俗话说百行孝为先,但如何培养出有孝心的孩子?不少教育专家认为,组织集体尽孝活动并不是个好办法。

孝道不应流于形式,更不应该把成年人想要的一种尽孝仪式强加在孩子们的身上。省礼仪协会会长、武汉大学教授李荣建直言,想让孩子怀有孝心,内心感恩,并非一朝一夕一个举动就能达到,需要父母言传身教,以身作则。华师一附中心理学老师蔡群认为,感恩教育要通过合适的方式传送和表达出来,一定要避免形式主义的教育方式,以免让孩子误以为亲情和孝心流于形式之上。

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