四年级上册作文请为我竖起大拇指【一】
记得一年级，我觉得作业是一颗怪味豆，更是一片空虚的隐形世界。有时，我可以写得很好；有时，我绞尽脑汁也想不出一星半点的语句,似有似无的灵感好像想告诉我：写作是世间最头痛的事情。
但随着我与书和接触的机会越来越多，我的作文也越来越好。
在小荷的万字写书中，我把平时的奇思妙想搬到了写书本上。白天，我带到学校里利用课余时间写；晚上写完作业，不管再晚再累，我也会完成当天的目标。功夫不负有心人，最终，我个人获得了第一名的好成绩。当然，在这过程中，我吃尽了酸甜苦辣。酸：带到学校时，有些同学好奇心强，经常拿去看。有一次，差点弄丢了。甜：这次写书用了几天时间就超过了上次四周的总成绩，暗语快发完了，真是可喜可贺，我终于有进步了！苦：晚上写作时，刚写完作业，难免有些累了，咬牙坚持，结果刚完成目标就躺在床上打起了呼噜。辣：胜败乃兵家常事，幸运的“蓝军”也会有胜利有时候，望着他们趾高气昂地上台“领奖“。我心中的那股无名之火便油然而生了，心里特别辣。
现在的.我有了很大的进步，也获得了许多荣誉。在学校的现场作文大赛中，我获得了三等奖；在小荷的一小时网写大赛中，我获得了特等奖等等。我的作文还多次发表在小荷上呢！
在作文的天地里，我把比喻化作了船浆，把拟人化作了风帆，把夸张化作了船体，带领我划向充满魅丽的作文岛屿，我愿在这片美丽的岛屿上书写我的精彩人生。
四年级上册作文请为我竖起大拇指【二】
我是一个又活泼又开朗的小女孩，不过真要说我有什么特别的长处，那就是——胆子大。
说我胆子大可不是吹牛的！记得我五岁的时候，有一天夜里爸爸出差了，就我和妈妈在家。半夜妈妈突然把我摇醒了，我迷迷糊糊地问：“妈妈，我正睡得香呢，你摇醒我干什么？”妈妈指着卧室门外紧张地说：“你听，门外面是不是有‘吱吱’的响动，会不会有老鼠呀？”“老鼠怕什么，你好好躺着，我去看看。”我自信地说，这时我的睡意全没了，穿上衣服，找到一根棍子，开门出去准备与老鼠“决一死战”！我猛地打开客厅的灯，果然有一只老鼠爬在地上啃桌子腿呢！“打老鼠行动开始！”我大喊一声就舞动棍子扑向老鼠。只见老鼠似乎听懂了我的话，开始到处乱窜。一只小小的老鼠怎么能斗过我这个“捕鼠大师”呢。我看准机会，用棍子一打，就把老鼠按在了地上，再用我的“无敌大脚”一踩，这只老鼠就一命呜呼了！我拣起“战利品”进屋给妈妈看，妈妈吓得直嚷：“快拿走扔掉，赶紧洗洗手，你这个大胆的疯丫头！”我一边往外扔老鼠，一边笑着说：“我的灭鼠行动圆满成功！”
我的胆子大得是不是你也很惊叹呢？那就请为我竖起大拇指吧！
四年级上册作文请为我竖起大拇指【三】
我觉得这部纪录片的成功之处在于我们不仅仅只能从一个角度去看待这样的投票事件，我们可以从小学生的教育管理，家庭教育，性格成长甚至政治思想去分析。我们不仅看到了三个小孩子在为拉票而做的种种努力，同样的，也看到了这背后三个家庭的“博弈”，其实无论怎样，在这部片子里，这三个小孩子的性格特点表现的很明显，而这些性格特点和片中所出现的他们的家庭教育，个人性格特点，学校教育方式有着很紧密的关系，我对这三个小孩子的各自不同的性格特点进行了分析：
首先是罗雷，也就是那个曾经当过三年班长的人，在片中他是一个有主张，有个人见解，带点正义感的人，为什么这么说呢？在片中有几处是让人印象深刻的：当罗雷爸妈提出要帮罗雷在选举上“做一些工作”时，罗雷说不用他们的帮忙，他要靠自己的努力来获得同学们的支持；当罗雷的妈妈向他提出一些意见时，罗雷说不要妈妈说他都知道怎么办；我们还应该记得当成成提出徐晓菲的缺点而让徐晓菲处于尴尬的局面时，罗雷便站起来指出成成其实也很会说话，这导致他们下课后有一场争吵。这可以看出罗雷还是一个比较独立的孩子，尽管他还是有两次听了爸妈的建议：请大家坐轻轨和送同学们节日卡片。这两件事；罗雷同意了爸妈的建议那是因为罗雷觉得这可以让自己在同学们之间增强感情，从而有利于他的选举。
而对于成成来说，我觉得应该和罗雷形成了很明显的对比。片中的成成虽然体型健壮，然而他却是一个没有主见，喜欢在暗地里搞小聪明的小孩子。成成在片子开始不久就说过这样一句话：我在班上就想当班长，班长就有权利，让他站着他就得站着，让他坐下他就得坐下。这么看来，在成成的眼里，班长是一个有绝对权力的人，正是这种权力***驱使成成想尽办法想当班长。我觉得开头成成这样的言论就注定他不是一个合格的班长人选——班长是管理者而并非统治者。而这样的想法和之后成成与罗雷关于管理者与统治者的争论来说，是对成成莫大的讽刺。当然，对于童心未泯的他们，不应该用我们对于世事的一些看法用在他们身上。但我好奇的是，成成这样的性格对他将来的成长会造成什么样的影响呢？
其实对成成来说，他的性格是多方面的，而且也是比较复杂的。开始我说他没有主见，为什么这么说呢？片中有几个镜头是这样的：当罗雷请大家坐轻轨后，成成觉得自己没舍呢么希望了并且想退出，这个时候他爸妈鼓励他继续努力，当他发现罗雷和徐晓菲有很多缺点时便顿时又有了信心。这可以看得出成成对爸妈的依赖性特别的强，片中还有一个细节，就是成成在上完厕所后，他爸爸竟然来帮他擦屁股，可是他已经是一个三年级的学生了。此外呢，成成还是一个小有心计的孩子，他唆使一个同学在罗雷和徐晓菲才艺表演的时候捣乱；他曾在罗雷面前告诉罗雷会选他，然而其实他是想选自己；他曾挑出罗雷和徐晓菲的缺点并和他们发生了几场争辩，极力的挑出罗雷和徐晓菲的毛病。从这些方面看，成成是一个比较小孩子气的'那种性格。
而徐晓菲片中出现的不是很多，只是几次和妈妈出去玩的情景，其实徐晓菲是一个听话的小孩的形象，因为是女孩子，所以在和成成争论各自的缺点时被成成说哭了。她的妈妈是一个学校的管理者，也是一个离婚了的人。所以在对徐晓菲的教育上，她妈妈的方式做的很好，给徐晓菲讲一些好的道理，当她自己试着独立去思考，去判断。这样的教育方式对徐晓菲的成长很有帮助。
对于这三个孩子的性格分析不仅仅是想要知道他们对于选举的看法，从这个方面看，我们还可以看到这三个小孩子在学习成长上，在处理交际关系时，在面对事物判断方面时他们各自的态度是什么，是独立思考，还是依靠父母？从这些来看他们的小学的成长，性格的培养对他们教育的影响，我觉得这也是值得我们去思考的。
四年级上册作文请为我竖起大拇指【四】
我是一个写字美观、热爱运动的小女孩，我写得字让同学们刮目相看，跑起来如同一只剽悍强壮的骏马，在草原上自由驰骋。
我写得字经常得到同学们和老师的称赞。我写的一手好字，离不开妈妈的指导和老师的教导，老师每次都一笔一画地教我们，告诉我们要注意的地方，我便认真的模仿、练习；妈妈经常做我的小老师，每当妈妈检查作业时，如果发现字不好看或有错误时，她都会提醒我，直到妈妈满意为止。就这样，我的字越来越漂亮，到现在，我写得字在班中都数一数二呢!
我不仅写字好而且还非常热爱运动。每次上体育课，老师总会让我们慢跑一圈操场，或者做一些武术操等运动。记得有一次，老师让我们长跑比赛。看着这超过我想象的长跑米数，我有点儿忐忑不安，但听到组员们的支持和鼓励，我又鼓起勇气走到起点，做好准备，只听老师一声令下，大家像一只离弦的箭一样，飞奔儿去，而我却没有大步地奔跑，跑在别人的后面，跑了一会儿，等大家大汗淋漓、满头大汗的时候，我突然冲向前方。跑在前面的人发现我追了上来，赶紧加快了速度，我坚持不懈地跑着，快到终点的时候，我加了一把劲，和第二位同学不分上下，在差不多两三米的地方，我们俩同时降慢了脚步，跑向了终点。我累地躺在了操场上，老师微笑着对我说：“你们俩并列第二。”我兴高采烈、欣喜若狂地对组员们说：“耶！我们拿了第二名！”接着，我又继续观看着下一场长跑比赛。
我就是一个写字美观、热爱运动的小女孩，你们喜欢我吗？如果喜欢我的话，那就请为我输起大拇指吧！
四年级上册作文请为我竖起大拇指【五】
那是一个风和日丽、万里无云的好天气，我就差这个洗书包的作业没有完成了。而我现在又是空闲的.，不如就洗书包吧，嗯！说干就干。
我先去咨询了一下妈妈，她说先要准备好两个大盆，再拿一个刷子和一瓶洗衣液。我不慌不忙地准备着这些东西，准备好之后，妈妈就在一旁指导我洗书包。
我先拿起一个大盆，倒了半盆温水，又倒了一盖子的薰衣草味洗衣液。再用右手顺时针搅拌水，这是因为洗衣液一下子倒到了盆里的温水里，还没有完全溶解开来，所以要用手搅拌。然后把空书包放入水中浸泡1小时。这浸泡书包用得1小时，我就充分利用起来看会儿书。1个小时过去了，我把手中的书放下来，去看书包，书包正好也泡好了。我挽起袖子，拿起刷子，先刷书包外面，再刷书包里面。我左手按在要刷的部分，右手拿着粉色刷子上下用力地刷着。“刷刷刷刷刷”空气中荡漾着一曲动人的洗刷刷歌。突然，一个污点把我难住了，我立即用我的超级无敌、无人能挡的“金箍棒”把这个小“妖怪”给“打死”了！我继续拿着我的“金箍棒”，“腾云驾雾”地去“降妖除魔”了。
我拿着刷子把书包外边的正面刷完了，该刷反面了(有背面的那一面。刷着刷着，我又看到了一个酷似一只黑蜘蛛的“妖怪”，我又把我的法宝——金箍棒拿出来，用了几十秒就把这不自量力的小家伙给打败了。这只小蜘蛛真讨厌，它可是我以前的同桌派来的，现在，我终于把派来的间谍打死了。妈妈说:“再去用清水过一遍，把泡沫清洗掉！”
我费了九牛二虎之力，终于把这打盆里的水给倒掉了，又放了半盆水，把空书包过了一遍，泡沫就消失得无影无踪了。
书包洗干净了，我高兴地为自己竖起了自豪的大拇指。
四年级上册作文请为我竖起大拇指【六】
说实话，让我竖起大拇指的人不多，但那次，我永远忘不了。因为，那个人，让我明白了很多……
那是四年级的时候，一个叫“心灵之声”的残疾人艺术团来我们学校演出。我当时也没有太在意，不就是打着残疾人的“金字招牌”来博取怜悯，高呼要公平对待他们的口号——一看就知道没劲儿！但是“一颗红心，两手准备”嘛，我还是将信将疑地去看了：想必，演技是令人不敢恭维的'吧！
我是比较迟才进场的。一进场，我就看见了一位身着红衣、坐着轮椅的矮小女子。她约摸四十岁，身高还不到1.4米，还没有我高呢。我倒不信，她能有什么“绝技”。
优美的乐曲声响起，那位矮小的女子拿起了话筒——“树上的鸟儿成双对……”甜美圆润的声音令在场的所有人都为之一振。我们都不由自主地走进了歌声中。这时再看她，竟然有别样的美丽；她身上穿的大红裙子让她显得像一朵红色的牡丹，艳丽之中透出一丝质朴；而那歌曲呢，则是滋润花朵的雨露。一曲终了，主持人的声音将我带入她的世界：她叫穆建新，现任“心灵之声”艺术团副团长。她的生命里，只有音乐。为了她挚爱的音乐，她拖着残缺的身体去北京追逐梦想，忍着羞辱创下一个个奇迹：她考上了长春大学特殊学院音乐系，当上了“心灵之声”艺术团副团长，游遍了大半个中国，赢得了掌声和鲜花！“……付出那么努力，”她说道，“只是为了告诉你们，残疾，不等于‘残废’！”本来还鸦雀无声的操场顿时响起排山倒海的掌声！我的眼睛模糊了，缓缓地伸出手，竖起了大拇指，心里为她叫好。
那次，我永远忘不了，因为，她让我懂得了很多：她的努力只是为了她的梦想，残疾人都那么坚强，那我们健全的人呢？
四年级上册作文请为我竖起大拇指【七】
大家好，我叫岳凌馨，我是个活泼开朗、能歌善舞的小女孩，我有一头乌黑发亮的齐肩发，一双炯炯有神的大眼睛，大眼睛上有一对浓密的眉毛，一张樱桃小嘴。
我喜欢唱歌、跳舞、写作等等，但我更喜欢画画。画画是我在幼儿园的时候就开始学了，到现在已学了五年时间。最早的时候是学的创想，创想很好理解就是自己想画什么就画什么，丰富学生的艺术想象力。我现在已经开始学动漫了，动漫可不像创想那么简单，老师指定给我们一个卡通人物，我们得一笔一画地画出来。一开始学动漫我都不敢下笔，老怕画错，老师看出来我的心思，就过来跟我讲：“画画是没有对与错的，你勇敢地画吧。”我鼓起勇气小心翼翼地在纸上画着，头两次画的作品一般般，在老师的细心培养下，我的动漫人物画的越来越好，现在一拿到纸我就迫不及待地画起来，画得又快又好，每次画完带回家给爸爸妈妈看，他们都说我画得栩栩如生，将来可以当个画家。我儿童画已经八级了，明年就能考十级，我为我的十级在加油打气。
我还喜欢唱歌，我的歌声如同百灵鸟的声音，清脆、悦耳、令人陶醉。
听了我的叙述，你们觉得我是不是很棒呀？请为我竖起大拇指吧！
