作文 幸福的我(幸福的我650字作文)

作文 幸福的我(幸福的我650字作文)

首页写人更新时间:2023-11-20 23:58:57
作文 幸福的我(幸福的我650字作文)

作文 幸福的我【一】

我的同学王馨睿是一个全面发展的好同学。

她长的很漂亮,头上梳着个马尾似的辫子,两颗炯炯有神大眼睛非常晃眼,小鼻子嵌在瓜子脸的中间,她的小嘴如鲜血一样红。

她在家里非常懂事,有一次剑桥少儿英语要考试了,她的妈妈必须要带小弟弟,王馨睿就主动自己去找英语卷纸。所以,我要向她学习自立的精神。

她在学校里也很懂事。有一次,老师让王馨睿去系暖气带,她就去系了,系完后,老师还夸王馨睿系的真好。所以,这一点我也要向她学习。

她在学校里,是老师得力的小助手,每回考试完,老师总是找她批卷纸。有一次,老师让王馨睿当值日班长,我们班同学都被她管的鸦雀无声。我希望她以后要帮老师做更多的事情。

她学习非常的优秀,无论是数学·语文·英语,她都能考的很好,这一点我要多多请教她。

她的书写非常的工整,老师每次看着她写的字,就会连声夸她:“你书写非常工整。”虽然我写字也很工整,但是我还是要向她学习。

她还有一颗善良的心,比如,有一次我鞋带总也系不好,她看见了,就立即对我说:“我来帮你系鞋带吧!”说着,她就把我的鞋带系的立立整整。我连忙说谢谢,她还说:“乐于助人也是我最应该做的。”通过这件事,我知道了王馨睿是多么有爱心呀!

这就是我的同学——王馨睿,一个全面发展的好学生。

作文 幸福的我【二】

??欢尝试的我

说起我的特点可是太多了,像天上的繁星数不清、说不尽。喜好测验考试是我和很多同龄人的分歧,则是我最年夜的特点。

客岁寒假,妈妈带着我,伴随他的好友娟姑、我的表哥李奇刚和他的爸爸妈妈一路离开了内蒙古,有幸亲身测验考试了一把挤牛奶。我们刚到俄罗斯平易近俗村,一下车,就看见一头年夜奶牛渐渐特向我们走来。我一时手足无措,惧怕的钻进了娟姑的怀里。李奇刚则双手叉着腰,昂着头,一副若无其事的样子:“哎,不就是是一头年夜母牛吗,有什么好怕的?你看,我都不惧怕!”刚说完,母牛似乎听懂了他的话,落拓地向他走来。李奇刚似乎变了一团体似的,神色刷白,眼睛睁得年夜年夜的,眉头紧紧地扣在一路。牛越来越近,他吓得连连撤退退却,一边股栗一边说:“哇,我不敢来,我再也不敢了!”“哈哈……哈哈……年夜人们看了登时捧腹年夜笑起来。看来,光在嘴里年夜然则没有效的!

“妞妞!”牛的主人呼叫着它的名字。“哞—”奶牛一声长鸣,仿佛在说:“来了,来了”它不紧不慢的走进牛圈。我猎奇的紧紧跟了上去,发现一位爷爷正坐在小板凳上既轻松又有节拍的挤着牛奶。我心想:咳,本来挤牛奶这么复杂!切,我也会!我和爷爷磋商了一下,进展学会挤牛奶,爷爷爽利地容许了。我伸出手弯下腰刚要去挤,爷爷拽住我和善的说:“瑰宝,不要焦急。”爷爷边说便向我解说挤牛奶的办法,“挤牛奶之前,必然要在奶头上抹上一层光滑油,既能避免奶头干裂,又使奶头光滑更好记一些。挤牛奶时一挤、一松,一挤、一松,要有节拍感。最要害的是要从奶头的两头开端挤,如许才干挤出更多的\'牛奶。”没等爷爷说完,我就刻不容缓的上前往挤,爷爷说的办法早抛在脑后。我一通乱挤,连一滴奶也没挤出来。这时我才认识到爷爷讲的办法的主要性,于是按方法渐渐的挤了一下—啊!奶水出来了!虽然只要一点点,但我照样很高兴,由于我成功了!我学着爷爷的样子,越挤越快,越挤越好,举措越来越?练,连挤牛奶的里手—爷爷都连胜夸我不错呢!

此次内蒙之行,让我受害匪浅。我不只学会了挤牛奶,并且邃晓了做任何事都不要心急,要遵照办法,那样才会成功。

作文 幸福的我【三】

人说,生命是杨玉环手中的轻罗小扇,是昭君出塞的风沙,是貂禅口中的吕布,是西子坠湖时溅起的水花。

有人说,生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁;是万里平沙落秋雁,三月阳春映白雪;是宝刀快马,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。

有人说,生命是一种回声,你怎样对待它,它也就怎样回答你。

……

而我却觉得,生命就是一个如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿,我们选择人生;因为月有阴晴圆缺,我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺,也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后,眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花,无论折射怎样的光辉,都是一道独有的风景。

不要刻意去追求最后的完美结局,不能因为追求目的而忽略了过程,其实生命的过程就是目的。

生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,辽阔的草原是生命——生命就是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔细品尝。

千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。

生命的真谛是什么?是幸福啊!幸福,不也是生命吗?

生命,一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起,就真切地享受到她给我带来的幸福:父亲的疼是幸福,母亲的宠是幸福,朋友的关心是幸福,老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的.一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊!

生命,是各种幸福的组合体!

张小风告诉我,生命须敬畏;蒙田告诉我,生命需热爱;宗璞告诉我,生命是一条流淌不息的长河;毕淑敏“提醒”我,生活着就是幸福!

对生命,除了善待,我们还能做什么呢?

简评: “生命”是一个厚重的话题。小作者却用清新的语言,饱满的激情,优美的散文笔调,化抽象为具体,将她抒写得如此真切可感,把自己对生的痴迷和钟爱表达得如此淋漓尽致。生命需要“善待”,“活着就是幸福”,成败得失、云卷云舒都是“风景”的观点体现了现代中学生极佳的精神风貌。令人欣喜。 文章结构新颖,语言张力强。加之文中信手而来的比喻和排比,更给人以畅快的美的享受和较大的回味空间。

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