身边的好人作文题目【一】
我的身边就有这样一位好人，而且和我很亲近，那就是—我的“妈妈”，我的妈妈是个慈祥善良的人，她会尽自己的所能去帮助所应帮助的`人，所应帮助的事。
其一：在八道河子的一个家庭里有一个孩子整天无所事事，疯疯癫癫的，因为他从小到大父母都没有正眼瞧过他一眼；因为家庭的破裂，离了婚自然也没有哪一方肯抚养这个孩子，这个孩子的精神便受到了刺激，四处游走。有一次，他来到了我们这里，妈妈看到他衣衫褴褛，头发很乱，很同情他，也想到他可能已经很长时间没有吃饭了，于是就回家拿了一些吃的给他，他并没有说话只是用眼睛一直望着妈妈，好像在感谢妈妈也好像他想起了自己的妈妈。妈妈微笑着说：“孩子，拿着啊！”他接过吃的就跑开了，妈妈笑着摇摇头。还有一次，妈妈在市场碰到了他，知道他还没有吃饭，便买了一些蛋糕和油条给了他。每一次妈妈问他什么事时，他都会和我妈妈聊，而别人问，他却什么话都不会说。也许他被妈妈的行为感动了吧。直到有一天，碰到了老舅，而老舅问妈妈这些吃的谁给他的，老舅知道是妈妈给的，便说了一句：“这样的人你也理啊。”可能就是老舅的这一句话，他就再也没有来过了，发生这件事时是在去年六七月份。
其二：有一天晚上下了一场大雨，那是这几年来下的最大的一次，这场雨把我家墙外的路冲毁了。雨停后，人们都出去看，发现路被冲毁，一直有人在看，在交谈。却没有人主动行动。妈妈看到后，让爸爸拿上工具，到街上填路，以免来回走车陷进去，和妈妈好的人就凑过来劝妈妈：这里的路你又不走，而且如果在下雨的话还是会被冲的，又何必费这闲工夫来填路呢。可妈妈却认为路是大家的，每一个人都有走这条路的时候，何况这条路完整一天人们就可以多走上一天好路，并且这也算是做一件好事了，为民为己嘛！
妈妈的所作所为是值得我们学习的，就像是帮助一个你不认识的人，而在那一刻我们彼此之间就会熟识。不管是为“小家”还是“大家”，都算是做了一件有利的事。大家要记住：帮助过你的人你应该要牢记，去感谢；你帮助过的人应该把这份帮助传递下去。我们可以把你们从困难中拉出来，而这份真情的触动带来的浪花就这样一直源于五千年中国传统美德！
身边的好人作文题目【二】
春风悄悄地吹进校园，校园里涌现出许多好人好事，特别是我们二（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我们班的蒙族小女孩艾登，没有带文具盒。语文课上，解老师让我们在书上划词语，艾登没有笔，低着头。解老师看见了就奇怪地问：“艾登，你怎么了？不舒服吗？”艾登没吭气，红着脸，将头低得更低了。正在这时，邻桌的赵雪玉站了起来说：“艾登，你别难过，我这有铅笔，借给你用”，说着将铅笔递给了艾登，接着她说，“如果你还需要小刀和尺子，我都有，你尽管用，别客气。”解老师望着她俩，会心的笑了。
看到这一幕，我明白了：帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。
身边的好人作文题目【三】
在那个早晨，我早早去了学校，在路上我见到了一位老奶奶她手拿拐杖过马路，我见奶奶看不清于是我跑向前扶着那位老奶奶，在那途中我感到了很快乐，老奶奶也很开心。
其实做好事不难只要肯做那就是我们国家的好孩子，只肯帮助有需要的人那你在坏也坏不到去，所以，只要每个人献出一点爱，那世界就多了一个好人，就多了一份爱心，盲人，残疾人就会有温暖，就会觉得没有人忽视他（她），而是关注他。
你献出的爱，就像拨了一课种子到你有需要的时候别人也来帮你。你献爱时会感到快乐吗？我相信每个人献爱时都是快乐的，那就多帮一点人你的快乐就更多。
身边的好人作文题目【四】
我们身边的好人有很多，但有一个人我一直记在心里，她就是我的同班同学尹澍和。她不仅学习好，而且经常帮助小朋友，是一个真正助人为乐的好学生。
有一次，我亲眼见尹澍和帮助了一位一年级的小同学。那是一个早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。当时有一个一年级的小同学也去洗拖把。那个小同学个子不到1米，提着个大拖把，走路左摇右晃的，让人看着很吃力。到水池旁后，他用力将大拖把放进了水池，可是由于个子小，力气小，够不到水龙头，他就在流过的脏水里洗了起来。只见他一点一点地晃动着拖把，可是怎么也冲不干净。于是，尹澍和主动对他说：“小弟弟，你是不是洗不动拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。“那我帮你洗吧？”小男孩高兴地说：“好的.，谢谢你。”哗哗、哗哗，几声过后，洗得干干净净的拖把就交到了小同学的手里了。“谢谢大姐姐。”小男孩再次谢道。“不客气，姐姐能帮你很高兴。”尹澍和客气地回答道。
看到小同学高兴地拿走了拖把，尹澍和开心地笑了。我想，这就是高尔基说的“‘给’永远比‘拿’愉快吧!”我也应该像她那样，帮助别人，快乐自己。
