哪天,是他生命的一次转折,是他生命中记忆最深的一天,也许那一天已然改变了他的命运。
今年夏天,我迷恋上一个叫快乐向前冲的节目,节目录制在济南,去参加比赛非常多,但是他的模样印在了我记忆的深处。
他,是赛场上的乔大侠,是一个光杆董事长,是一个卖油郎,是一位普通的农民。
快乐向前冲,载着爱而冲是他那响亮的口号,他告诉主持人母亲把他抚养成人受了很多苦,他一定要夺冠军,让他母亲坐上自己的车。
冠军之战开始了,开局并没有他想象的那么顺利。刚开始就摔了一脚,我们十分担心,在这关键时刻一点失误都不允许,何况失误如此大。
他不断努力向扳回比分,那时他仅有两分而对手李胜利仅有一步之遥,如果他再失误,那他就与冠军失之交臂,原望将永成梦想。他会顶住压力吗?
令人震惊的是他不负众人的期望,在最后时刻爆发了,跑出了他前所未有的好成绩,在受伤的情况下将比分反超,赢得了总冠军。
他接过车钥匙,打开车门,把母亲扶上车然后离开了这个拥有太多值得回忆的赛场。
从总决赛结束的那一天开始,他就被记入了快乐向前的史册。
从那一天开始,许多热心观众都认识了一个承载着母亲的爱快乐向前冲的人。关上电视,我的心情久久不能平复。
因为爱,一个普通的人迸发出不可思议的激情,创造了属于自己的人生奇迹。我,一个站在中考起跑线上的中学生,目前成交平平,似乎毫无希望,能否也可以创造人生奇迹呢?
我的心像鼓满风的帆,期待着重新斩浪而行。
前几日,闲来无聊去了趟书店,随手拿了本《教育从爱开始》。在我的印象中,这种教育专著应该是枯燥的,可随便翻看了几页后就发觉这是一本很好的书。认真读下来,发现这本书的作者用了不少心力来编写此书,该书通俗易懂,书中要阐明一个道理,不是用简单的说教,如果是那样的陈词滥调,恐怕没有人能看完它,而我是认认真真的饶有兴趣地从头读下来,书中没有深奥的道理,全是一个个来自真实教育生活的小故事,娓娓道来,情真意切,令人怦然心动,又不得不深思。
《教育从爱开始》一书是由张玉芬老师编写的,此书共分为三辑十三章,每章都用真实的故事告诉读者一个道理,每个故事都让人深思,每个道理都使人警醒。在这些故事和道理中,最让我印象深刻的是“育而有道”中的一章。成绩不好的于冬在一次测验中得了满分而被其他同学冤枉成作弊,但是,即使作者心里没底却依然选择信任于冬,而结果也是可喜的,因为作者的信任,于东学习的积极性有了很大的提高,测验每次都是满分。
看完这个小故事,我不禁在想,如果是发生在我自己的班级,我所教的学生身上,我又会怎么说,怎么做,会不会也像作者一样选择相信自己的学生?如果在以前,我可能不知道如何回答,但是读了这本书之后,我想我也会选择相信自己的学生。记得曾经在一本书上看到这样一句话:“爱,是教育的源泉,有了爱,教育便充满无限生机;没有爱,教育就是苍白的,必将枯萎直至消亡。”每个孩子都是天使,他们的世界是纯洁的、简单的,而我们需要做的,就是用爱来维护孩子心中的纯洁与简单。有人说,严师出高徒。但我却觉得,严师不一定出高徒,特别是在容易出现叛逆期的中学生身上,过于严厉可能会造成反效果,这就要求教师重新寻找新的突破点,这种情况下,“爱的教育”就出现在我们的视野中。
1、每个孩子都有自己的闪光点,也许他学习不好,但他却会在其他地方表现出自己的闪光点,作为教师,不能将成绩作为衡量优生和差生的唯一标准,而是要在学生迷茫无助,找不到自我时,作为一盏明灯,指引他前进的方向,做孩子人生的航标,指示他驶向光明的彼岸,使他找到发展的目标,自信地走在人生的道路上。
2、不要吝啬自己的语言。虽然忠言逆耳利于行,但是,我们不得不承认,对于孩子,有时候鼓励的语言,赞扬的语言可能会事半功倍。自己不经意间说出的话,可能会对孩子的一辈子产生影响。你对孩子付出了爱,孩子也会用爱来回报你
苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,乐于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。用自己的爱去与学生交往,相信教育将不会那么困难。”
在二零一零年的夏末,一阵凉爽的风把我吹入了一个陌生的校园。来到这个校园时我就知道自己要在这儿度过三年初中生活。我也对自己说:“我一定要好好学习,将来报答祖国和家人对我的关心。”
刚进学校时考了一次分班考,虽然不知道自己的成绩,但是我也没有去关心。我也很快忘记了自己许下的诺言:好好学习。所以我得到了自己应当得到的报应——数学没及格。在知道分数后我自己也大吃一惊,不过这也是自己没履行诺言的结果,也怪不了别人。所以我对自己说:“从现在开始,我上课一定要专心听讲,不说小话。争取做个好学生,好好学习,更上一层楼。”我一定要履行这个诺言。
也就是在我履行这个诺言时,发生了一件事让我改变了这个诺言:在一次下课期间,同学告诉我说我的好朋友在背地里说我的坏话,我的心中一下子充满了怒火,但是过了一会儿又消了——我想:“我也在背地里说过别人的坏话,难道别人不生气吗?如果想让人们都不说坏话,是否都要提高自己的道德品质呢?如果要提高自己的道德品质是否要给自己一个诺言呢?应该只有提高了道德品质人们的素质才会提高吧!”从此,我的诺言变了,变成了:“就出现在开始,我要脱胎换骨,好好学习知识,也要好好学习品德,做一个好学生。”
过去的已经成为往事,已经不重要,重要的是今后的生活该怎么过才有意义。
最近,我认真读了张玉芬老师的《教育从爱开始———冬雪篇》这本书。刚捧上这本书,便让我爱不释手,封面上朵朵雪花犹如老师们纯净的心灵,深深地吸引了我。封面上托尔斯泰的一段话更让我情不自禁地要读完这本书:如果教师只爱事业,那他会成为一个好老师。如果教师只像父母那样爱学生,那天他会比那种通晓书本但既不爱事业又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生,那他是一个完美的老师。
这本书分三辑来介绍。第一辑《育而有道》主要讲述育人心得。第二辑《教而有方》主要讲述教学艺术。第三辑《思而有悟》主要讲述教育理念。书中没有深奥的道理,全是一个个来自真实教育生活的小故事,娓娓道来,情真意切,令人怦然心动,又不得不深思。
我从一个个教育故事中体会到:教育从爱开始;没有爱的教育是不行的;教育,仅有爱是不够的;教育,更需要爱的艺术。一个真正的优秀教师每天应该琢磨的是如何提高自身素质和专业水平,如何把学生带进知识的乐园,让学生真正喜欢自己那一门学科,喜欢上学。
书中有这样一篇文章,讲的是:我刚接手一个新班,进行了一项调查,让学生写出最喜欢的老师和最不喜欢的老师,结果陈明同学毫不客气地写道:我喜欢男老师,不喜欢女老师。一天,陈明竟然拿了一条蛇在班上吓唬其他人。我知道后,毅然走到他面前,故作镇定地说:“把蛇给我!”陈明不敢相信我竟敢拿蛇。我壮着胆子,小心翼翼地捏住蛇的头部,把它放生了。事后,我没有对陈明大发雷霆,而是真诚地对他说:“我要谢谢你,谢谢你让我变得勇敢。女孩子天生胆小,这是事实,男孩子不但不该嘲笑她,而且应该努力保护她们,这才是男子汉所为。老师希望你成为一名真正的男子汉!”从此之后,陈明变了,变得爱帮女同学,班上有脏活、累活,他都抢着干。对于这样一个“无恶不作的坏学生”,张老师没有板起面孔训他,也没有向家长打报告,更没有不闻不问,而是以“爱”为前提,用教师的真情唤起学生“做一个好人”的信心和希望。教师爱学生,是一种天性,也是一门艺术,因为爱既包含着赞扬、鼓励,也包含着批评教育,对学生在成长过程中出现的错误行为,错误思想,及时给以恰当的批评,及时帮其纠正,更是关爱。张老师用自己的艺术,成功地感化了学生,让学生心服口服,真正达到了教育的'目的。
《教育从爱开始》我是一口气读完的,虽然没有感人肺腑的的事迹,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,并不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的师生之爱。字里行间,都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的,却是不平凡的。这部处处洋溢着爱的书籍所散发出的那种深厚浓郁的情感力量,真的很伟大。
“爱”一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体。爱,像空气,每天在我们身边,因为它无影无形,所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,成为了生活中不可分割的一部分。就如教师对学生的爱,如此平凡,但能让学生深深地感觉到。我认为“教育,从爱开始”意味着教师要做孩子心中的明灯,照亮他采拮知识的路途,做孩子人生的航标,指示他驶向光明的彼岸。我们要把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。这样,才能使一株带刺的蔷薇绽放出美丽的花朵。
苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,乐于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”让教育从爱开始,让爱在教育中传递,让我们的学生感受到爱,从爱中感受到爱的力量,让我们的爱在祖国的花园中尽情的绽放吧!
教育,从爱开始!
人生往往是不会一帆风顺的,有些时候,为了更长足的进步,我们需要改变自己。
改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪,不能勤于文化知识的培养,孙权在给吕蒙指出这一点之后,吕蒙发奋读书,后来连鲁肃都说:士别三日,当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话,改变了自己,真正做到了文武双全,为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养,成功的改变了自己。
改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶,经过了千辛万苦的蜕变,如果它一旦放弃,那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样,面对山顶那崭新的自己,你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难,但是你如果去克服它,最终你会发现,你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时,也磨练自己的意志。这在根本上是必然的,是相辅相成的。
改变自己可以使我们更好的适应生活。每个人的生活不可能都是一帆风顺的`,遇到崭新的生活环境,你将怎么办?答案就是改变自己。因为你不能要求社会或别人为你改变什么。我认识两个人,甲和乙。他们的性格都很内向,甚至有些闭塞。上初中后,甲为了能更好的适应生活环境,主动地改变自己,在初中毕业时有了很多好朋友,他的社交能力变强,交际面也更广;反观乙,他甚至比原来更闭塞。由此可见,改变自己是能让我们更好的适应生活环境的。
改变自己,从根本上说是对自己的再认识和再创造。当你发现自己需要做出改变时,这说明你有很清醒的头脑。能够意识到自己需要做出一些改变才能更好的活着。这是对自我认识程度的提升。这种提升是我们需要的,而在这种再认识的驱使下,你对自己做出了再创造,能改变自己的人是不平凡的人,这种再创造有助于以后的生活。当我们面对逆境或坎坷时,马上意识到自己需要改变并能立刻付诸行动,已经能够达到“改变”的境界了。
所以,让我们都来学会改变自己,为了更长足的的进步,我们要善于改变自己,要敢于改变自己,从而获得崭新的自己!
其实失败的原因往往是我们对待问题的方法和态度。所以,很多时候,埋没天才的不是别人,恰恰是自己,成功的路虽然崎岖,但如果我们是真正不懈的追求者,在挫折和失败降临时,千万不要停下脚步,因为,很多时候,失败只是滔天大水上的`一座恐吓人的独木桥,走过去,等待你的就是新生的曙光!
一帆风顺的人生不是完整的人生,只有揉合了成功与失败的人生才是真正的完美无缺。
虽然每个人都想成功,但失败是不可避免,只要经历了失败,才会变得更加成熟,向成功迈出无可比拟的一步,你的人生也就是从失败的那一刻开始。就如凤凰要经历涅槃才能重生,不经风雨,怎见彩虹?即使成功只不过是战胜失败就能达到,但仍然有无数人在失败面前一再退缩,最后被失败的洪水淹没,成为别人眼中的窝囊废。
其实失败的原因往往是我们对待问题的方法和态度。所以,很多时候,埋没天才的不是别人,恰恰是自己,成功的路虽然崎岖,但如果我们是真正不懈的追求者,在挫折和失败降临时,千万不要停下脚步,因为,很多时候,失败只是滔天大水上的一座恐吓人的独木桥,走过去,等待你的就是新生的曙光!
世界著名导演张艺谋便是一个从失败挫折中爬起来的人。他从小就热爱摄影,但由于家中穷,所以没钱买摄影工具,不过他没有放弃过对摄影的热情,为了攒钱,他戒了荤,每天啃干馍,咸菜,节衣缩食,最后甚至卖了血,终于买回了摄影工具,从此沉醉于摄影中,经过不懈的努力,最后成为了
伟人的成功并非侥幸得来的,是踏平一条条崎岖的路,战胜一个又一个的失败而得来的,就如蚕蛾经过千辛万苦才能破茧而出。你只要坚持地从失败中走出,就会获得新生,成为一个“大写”的人!
“从现在起,面朝大海,春暖花开……”海子的这首诗拯救了多少失意者沉沦绝望的心,使他们鼓起勇气,重新开始,走向成功。很多时候,我们缺少的往往不是能力,而是重要面对的信心与勇气。是啊,大不了从头再来!
寒号鸟的声声哀鸣至今犹在耳畔。试想,在燕子们辛苦筑巢、积攒过冬食物之时,假若寒号鸟们也能及早准备,何至于冻死在隆冬的崖缝中,只留下后悔莫及的号叫?又假若,在第一缕寒风袭来之时,它能认识到:亡羊补牢,犹未为晚。我得从现在开始,赶紧准备自己能做的一切。那么,即便它筑的巢再怎么差,也不至于风餐露宿无处容身凄苦而死了。
所以,我们要善于抓住时机,活在当下。必要时自己创造良机,而非等待。十九世纪三四十年代,美国经济大危机中,有一个身影卓然独立,他就是罗斯福,他改变了胡佛采取的自由放任、等待经济复苏的政策,加强了国家对经济的干预和调控,采取新经济政策,最终促使美国经济走出低谷,并且,还深深影响了其未来经济的持续发展。想来,面对民生萧条、经济滑坡、失业率屡创新高的危机,罗斯福必定清醒地看到了要改变现状的难度,可他并未退缩,而是坚定地告诉自己:从现在开始,迎难而上,哪怕阻力再大,也要进行到底!这需要多么大的勇气和决心啊!如果罗斯福不敢做这成功改革之第一人,那么,美国的历史必将改写,可以说,是他的决心和勇气拯救了一个国家。
未来都是未知的,而当下是可以把握的。
过去的一切都可以放下,现在的一切才是真实的,值得珍惜和能够把握的'。
如果你正因某个挫折而犹豫彷徨,请从现在开始吧!充满信心,不要退缩;如果你正因某种成功而春风得意,请从现在开始吧!调整心态,展望未来;如果你正因屡战屡败而无所适从,请从现在开始吧!走出阴影,从头再来!
就从现在开始吧,因为,在这个十七岁的花季,我们的美好的人生也才刚刚开始……
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