描写水的变形记作文五年级八百字【一】
晨曦徐徐拉上了夜的帷幕，有一个绚丽的早晨，带着清新降临到人间。
一周都在紧张地复习着，妈妈决定带我去公园散散心。吃完早饭，我们出发了。
走进公园的大门，我们便陶醉在美丽的晨景内。薄薄的晨雾如轻纱般笼罩着公园，隐隐约约可以看见公园内的建筑物，一切都散发出一种朦胧美。多么温馨的早晨!
我们沿着蜿蜒的石子路缓缓前行。湿润的泥土气味混着青草的味道扑鼻而来，深吸一口气，让人心旷神怡。路边的小花上缀满了晶莹的露珠，如一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠，还散发出芬芳的'清香。鸟儿亮开了歌喉，叽叽渣渣地唱着，每一声都像是一个音符，组成了一首奇妙又动听的乐曲。多么美好的早晨!
太阳从东方缓缓升起，阳光射穿了薄雾，使得薄雾亡命徒般地逃跑了，消失得无影无踪。几丝甜甜的风吹来，我仿佛飞了起来，如在仙境一般……多么富有诗意的早晨!
公园里的人渐渐多了，公园渐渐热闹了起来。打羽毛球的，跳广场舞的，晨跑的，和我们一样在散步的……这样好的天气，大家都出来，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，放松放松神经，一日之计在于晨……
天空中出现了一道彩虹，昨日的小雨，不单单为我们带来了清新的空气，还为我们赠送了五彩缤纷的彩虹。红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，七种颜色有序的排列，把天空点缀得格外美丽。
我们要回去了。
还是沿着那条石子路，满怀着好心情前行。而我却看见了这样一幅场景——地上扔着饮料瓶，零食包装袋;树枝上挂着塑料袋，一起风就“哗啦哗啦”响个不停，有的还在空中飘来飘去。更可怕的是草坪，很多人在草坪上睡觉，他们身下的毯子已经被垃圾包围，雪糕棍，雪糕包装袋，饭盒，方便面桶……天啊，这还是我早晨光顾的醉人的公园吗?
早晨还如诗如画童话般的公园，现在变成了一个垃圾场!人们的环保意识已经薄弱到这般地步吗?人人口中喊着“保护环境，人人有责”“不乱扔垃圾”，但他们真的做到了吗?只是说到而不做到，那又有什么用?
我惊呆了，不光为人们毫无环保意识的行为感到寒心，更为每天起早贪黑，辛辛苦苦为人们提供最好的环境的环卫工人感到心酸。他们每天在我们熟睡之时就已经拿着扫帚打扫卫生。现在想想，早晨的美景，不也是拜他们所赐吗?
我不敢相信这就是早晨的那个公园，我多么想把那些乱扔垃圾的人们集合在一起，告诉他们这垃圾场般的公园就是他们造成的，告诉他们保护环境有多么的重要。现在的水土流失越来越严重，土地沙漠化日渐明显，全球变暖使得无数极地地带的动物们无家可归，不都是人们酿成的恶果吗?如果再这样发展下去，人类不就是自取灭亡了吗?那么我们的子孙后代还能幸福快乐的生活吗?
人们啊，快警醒吧!保护地球不只是嘴上说说而已，一定要加以行动!想想现在面临的问题，想想我们的后代!你们真的忍心世界上的美景被破坏，忍心看着动物们一个接一个灭绝，忍心让我们的后代活在千疮百孔的地球上吗?答案是否定的，我希望我的这篇作文，能或多或少你们的环保意识，还我们的子孙一个蔚蓝的天空!
描写水的变形记作文五年级八百字【二】
说起难忘的事，相信大家都不陌生。在同学们的生活中，学习中常常会遇到一些事情，有的让你快乐，有的让你伤心，有的让你后悔莫及……不论怎样，大家都会从中得到启示，在我的生活中就发生过一件让我至今难忘的事。
每个星期五下午，我都要去周老师家画画，可今天我和婷婷却闯了祸。
画面重放：快上课了，我和婷婷还在小屋子里玩耍，我们模仿动画片里的人物飞来飞去，跑来跑去，不由自主把对方推来推去，谁也没想到，意外发生了，婷婷在我的“太极掌”下假装晕倒，一屁股却坐在了周老师的一盆根雕上，她捂着屁股大叫：“痛死了!痛死了!”我赶忙跑过去扶起她，帮她揉揉碰疼的地方，糟糕!根雕上出现了一条不显眼的裂缝!我们都呆住了。
这时，周老师面带笑容地走进来对同学们亲切地说：“小精灵们，上课了，快坐好!”同学们都赶快就坐，可我和婷婷却不约而同地用身体挡住了根雕，心里怦怦直跳，周老师和蔼地说：“你们俩，怎么看起来不高兴啊?”婷婷结结巴巴地说：“刚才碰住了，有点疼。”周老师微笑着点点头：“哦，以后小心点啊。”
周老师开始上课了，我一节课都心不在焉，手支着头，歪着脑袋，紧张地看着周老师，脑袋里有无数个念头，一个声音说：“赶快跟周老师承认错误吧，被老师发现就不好了。另一个声音哼哼唧唧地说：”可是我好害怕呀，这些根雕都是周老师的作品呀，周老师会不会大发雷霆呢?”，我在这种矛盾的心情中备受煎熬，下课了，我张了张嘴，嘴里像有个东西堵着，怎么也发不出声音。正好爸爸来接我了：“快，快，赶紧回家，我把你送回家还要出去呢!”爸爸不由分说把我拽走了。
回到家，爸爸又出门了，妈妈也没回来，离开了周老师家，我反而更不安了，我六神无主地在屋里转来转去，干什么都没心思。后来我倒在床上迷迷糊糊地睡着了。
不知睡了多久，朦胧中，有人在轻手轻脚帮我脱衣服，哦，妈妈回来了，我一下子清醒了，妈妈在身旁很快睡着了，我却翻来覆去，怎么也无法入睡。一个声音又在说：“快点告诉妈妈吧!有错误就承认吧!”另一个弱弱的声音响起来：“现在才告诉妈妈，会不会太晚啊，妈妈会生气吧?”
哎，女子大豆腐，敢作敢当，犹犹豫豫可不像我的性格啊，我终于下定了决心，把妈妈摇醒，一五一十把事情的经过讲了一遍，没有我想象的暴风骤雨，妈妈笑着说：“真乖，只要想改正错误，什么时候都不晚啊，明天妈妈陪你一起去向周老师道歉好吗?”我使劲点了点头，心里的一块大石头落了地，这个晚上我睡得好香啊!
结果大家肯定都能猜到，周老师见我来道歉，温和地说：“我就知道你会来跟老师道歉的，做得好!我也相信你不是故意的，婷婷也来过了，你们两个都是勇于承认错误的好孩子。以后还是要注意安全啊，根雕裂了事情还小，可以修复，人要是受伤了，老师心里会难过的哦。”我又一次使劲点了点头，心里感觉好温暖啊!
这件事情让我难忘的不仅仅是我和婷婷都勇于承认错误，得到了亡羊补牢、为时不晚的启示，还让我感到我有一个好妈妈，一位好老师，她们对待我们的错误时没有大发雷霆、没有暴风骤雨，才让我们有了承认错误、改正错误的勇气。
描写水的变形记作文五年级八百字【三】
现在他们已经找到擎天柱的位置并且开始行动了。几天后，调查组的人已经追到这里来了。正好泰莎的男朋友来了。泰莎看见了第一件事就是先跟她的`爸爸说一声，在车上的人下来了，硬是要让开的把擎天柱的事情说出来，但是凯德太着急了，一不小心就说漏了，说“我也不知道他在“哪”之后，调查组的人就用枪指着他。（提示：那个“他”是指擎天柱）可惜凯德还是被迫说出来了，虽然说出来了但还是没找着。（为什么呢？因为他躲在踩脚板的下面）就在调查组快要开枪***凯德的时候，擎天柱突然冲了出来用枪把每个人都打die了。现在擎天柱他们要逃了，在这时泰莎的男朋友杰克·莱诺来了，他开着一辆比赛专用的车来并且把开的一群人开走。
预知后事如何，请看下集。要有耐心。
描写水的变形记作文五年级八百字【四】
有一件事令我至今难忘，那件事发生在很久之前的夏天。
三年级的暑假，妈妈给我报名参加游泳班的学习。
那天，我怀着一种既紧张、又激动的心情走进了游泳馆，因为从这天起，我就要开始学习游泳了。
走进游泳馆，我向管理员阿姨领到一个号牌后，便进入更衣室换泳衣。
返回泳池，我看到了一条条泳道内，好多人在那里畅游着、嬉戏着，真是令人羡慕，我想等自己学会游泳也可以象他们一样在水中自在地游玩了。
我四处张望，寻找我的教练员。
这时看到一个阿姨，进入泳池左顾右盼了一会儿，随后她大声说道:“谁是贺老师游泳班的学生呀!到我这里集合了。”听到她的声音后，我立马跑了过去。
心里想:原来是位女老师啊!聚集在贺老师身边加上我一共有五个学生，看上去我的个子像是最高的。
贺老师先做了自我介绍，并进行了点名。我们五个学生也互相认识了一下，两个女生，三个男生。
贺老师教大家做了一些准备活动后，我们便正式开始上课了。
刚一上课，老师便问大家谁是第一次学游泳，只有我举起了手，看来他们都曾经学过了，感觉自己很没面子，个子又高，年龄最大，又是男孩子，暗下决心:一定要学会。
学习游泳真不是想象的那么容易，在水里来不得半点大意。
初次学换气，我怎么也找不着感觉。贺老师就耐心地给我讲解要领，并一遍一遍做示范。
我学着她的样子，着她说的要点，反复地在水中练习吐泡，结果真是“瞎猫碰死耗子”，我竟然掌握要领，学会换气了。
我兴奋地告诉贺老师，她摸着我的'脑袋表扬到:“你真是好样的!”在接下来的学习中，更是不易。
我们先是跟着老师做上臂运动，再跟着学下肢运动，最后将上下肢合起来一起做。
在水下做分体练习时，我还可以，连起来做时，不是胳臂不到位，就是腿没收好，要不就是脚蹬得太快。
总之，我老是犯错。贺老师在批评我时，可不是象先前那么“温柔”了。
只要我一有问题，贺老师就肯定对我严格要求。
有时，我想偷懒时，总会被她的“火眼金睛”发现。
真是严师出高徒啊，我用八节课的时间就学会了游泳，而且还能到深水区去游了，那个高兴劲就甭提了。我心里特别感谢贺老师。贺老师还告诉陪同我去学游泳的妈妈说:“董昊楠没有基础，能一次学会，真是不错。”看着妈妈高兴地样子，我心里也美滋滋的。
这就是我第一次游泳课的经历，紧张而又快乐的游泳课，真是令人难忘。
描写水的变形记作文五年级八百字【五】
水在许多人的眼里是取之不尽的。可是我在这里提醒你，不错，在地球上确实有许多水，但你知道吗？在地球为人类提供的“大水缸”里，可以饮用的水实际上只有一汤匙。地球有70。8％的面积为水所覆盖，但其中97。5％的水是咸水，无法饮用。在余下的2。5％的淡水中，有87％是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅约占地球总水量的0。26％。即使如此，总体而言，世界上是不缺水的。但是，世界上淡水资源分布极不均匀，约65％的水资源集中在不到10个国家，而约占世界人口总数40％的80个国家和地区却严重缺水。我们使用水资源的方式以及污染更加剧了水资源的紧张形势。上个世纪90年代中期以来，全世界每年约有5000亿立方米污水排入江河湖海，造成35。5亿立方米以上的水体受到污染。
怎么才能让人们不浪费水呢？这个问题大家说起来容易，做起来却无比艰难。因为有有些人很不自觉，总听不进别人的意见。我就想，可不可以让人们少用自来水还能得到足够的水呢？有一次，妈妈在做饭时，她一个人忙不过来，妈妈见我正悠闲自得地看电视，便说：“别看这么多电视，对眼睛不好，你没事的'话，来帮我烧一壶热开水吧！我等着急用呢！”我听了妈妈的话，无精打采地走进了厨房，把水壶灌满水，眼睛还不禁地向电视机瞄几眼。不一会儿，水壶里就发出“咕噜。咕噜”的声音，水蒸气从水壶里飘了上来，我惊讶地发现水蒸气飘在墙上时，没过一会儿就变成了一滴滴的水珠。这可引起了我的好奇心，我想起老师说过水蒸气遇冷会变成水，我便有了一个大胆的想法：我们可不可以发明一个能把水蒸气化作水的机器呢！我希望它是这样的：底座是一个吸盘可以固定在任何东西上，把它固定好后，要有水蒸气飘出来，它的一个口会把水蒸气“收”回来，另一个口会把新鲜的空气释放出来的同时淡水也会从一个管子里流出来。
我深信只要我们珍惜，爱护水资源，把水合理用好，不滥用，不浪费，不污染水源。这个世界将会更美好。
描写水的变形记作文五年级八百字【六】
全世界的水是一个有联系的整体，今天地球上我们拥有的水量和几千年前是一样的。地球表面的水在太阳辐射能和地心引力的相互作用下，不断地蒸发和蒸腾到大气中，并在空中形成云，在大气环流的作用下传播到不同的地域，再以降雨或降雪等形式回到海洋或陆地的表面。这些降水，一部分渗入地下，成为土壤水或地下水；一部分形成地表径流汇入江、海，再经蒸发进入大气圈；还有一部分直接蒸发或经植物吸收而蒸腾进入大气。这种过程循环往复，永无止境。
水循环是自然界自己的净化系统。通过循环，水资源得到不断的更新。在较长时间内，全球范围的蒸发与降水基本保持平衡，但在一定时间、空间范围内，其数量极为有限，并不像人们想象的那样可以取之不尽、用之不竭。不同形态水的循环速率差异很大，除生物水外，大气水和河流水的循环更替期最短，更新利用率高，是最活跃、最重要，也是于人类和生物生长发育最密切的水资源。
来之不易的自来水拧开水龙头，清洁甘冽的水便滚滚而来。其实，自来水来之不易。它们可能取自几百米深的地下，或是引自几十公里、几百公里远的某条江河、某座水库。这些“原水”，首先要在净水厂净化，曝气除去铁质，然后用混凝的办法除去细小的漂浮物、水生物，再沉淀下杂质，用液体氯、漂白粉等消毒剂***死细菌。经过检查化验，符合国家标准后，才能像其他工业产品一样出厂。清洁的水，经过密如蜘蛛网的管道，并且用水泵加压，才保证送到高层建筑或居民院里的千家万户。
社区中的水源如果你仔细观察所在的城市和小镇，就会发现很多从未想到过的水的用处。根据人们居住地点的不同，水源有的来自地下水，有的来自地表水。
地下水：土壤和岩石下隐藏的地层是地球上淡水供及的最大来源，这些水就叫做地下水。在中国，地下水是51%饮用水的来源，在农村是99%饮用水的来源。地下水是雨水沉积的结果。雨、雪和冰雹渗入地下，渗透到土壤和岩石的缝隙中。不同的地质结构(石油和土壤会保持不同量的水源。储存着最多可用水源的那一层就叫做蓄水层。蓄水层是任何可以储存足够的水资源的`自然物质，可以从井中得到。它是重要的水的来源。但是，很多蓄水层或被消耗殆尽，或被污染。这一切都是由人类对土地的滥用造成的。当从蓄水层中抽出的水量超过了水文循环中的水量时，蓄水层枯竭就产生了。
地表水：如果你曾在山上呆过，也许在附近的水库和河流边看到标志，提示你不要游泳，因为种种原因那是与饮用水的一个分水岭，那儿也许还有告示牌提示你不要乱扔垃圾造成环境污染。分水岭是地表水流向水库，湖泊之类的蓄水处要经过的区域，一段山脉或其它高地。在区别一个分水岭与另一个分水岭的高地区域——分水线，一边的溪流与另一边的溪流流向不同的方向。在一个分水岭中，水流会经过渗透过滤进入蓄水层，重新补充地表和地下水源。这个过程会过滤掉油和细菌，沉淀之类的不干净物质。
