写人记叙文600字初中作文【一】
可爱的人，也许对于大多数来说，是那种颜值好看，笑得好看，长得可爱的人吧。但是，对于我来说，我想说的可爱的人，是我的妈妈。
我的妈妈，是一个粗心的人，粗心到可爱的人。在上学的时候，每次都是我妈妈来接我回家，一般都是开车来接我回家。但是，每次待我下车后，妈妈把车上了锁，“咔”的一声，车被上了锁，但是这时候才走了三步，她突然想起了她把超市买的东西落在了车子里，然后不得不开车门重新再关门。但是这样还不算完，待我们走到了楼上，然后进门，她会习惯性地把手机拿出来，但是这时候却发现，没有手机。这才反应过来手机也一样落在了车子里，然后无奈的我不得不再去楼下拿手机。
我的妈妈，虽然粗心，但也细心，对我们无微不至的关怀，这也是我认为她可爱的地方。每当我在备考的时候，到了夜深人静的时候，，她都会在十点多给我热上一杯热气腾腾的牛奶，虽然只是一杯小小的牛奶，但是每次我喝下去的时候，我都会感到心理一整暖心。有时候，在春秋换季节的时候，我都会在我睡觉的时候，把被子踢开，而我的妈妈在她起夜上厕所的时候，都会到我的房间来看看我的情况。就在这个情况下，妈妈都会贴心地、蹑手蹑脚地走进来，慢慢的把我的被子给我盖上，防止第二天我受凉、感冒。
我的妈妈，就是这样的一个可爱的人。她虽然有时候很粗心，但是她确实对我们整个家都照顾得好，对我也是无微不至、默默无闻地关怀。这，也许就是她的可爱之处吧。
写人记叙文600字初中作文【二】
我的老师体态匀称，亭亭玉立。一头乌黑的短发，再架上一副漂亮的眼镜，显得十分精明干练。没错，她，就是我心目中敬爱的王老师。
记得第一次见面，是入学报到的那天。她站在讲台上，我坐在座位上，听着她用严肃的语气讲着对我们的各种要求。当时我认为，这个老师是严厉的。事实证明，她的确是这样。刚开始，有些同学因为纪律的问题，被王老师毫不留情地罚写了班规。在日常中，每当同学犯了什么大错，王老师都会对他进行严厉地批评。不过现在，我们也明白了规矩，犯错次数也少了，她的脸上也经常浮现出了笑容。
经过和王老师长时间地相处，我们也发现，王老师其实是一位仁慈的老师。
首先，她的作业留得很少，绝不会像其他老师那样，让学生与作业“大战三百回合”、“决战到明日天亮”。对于“关爱级”的同学，老师也是让他们量力而行，在晚上的十一点前必须睡觉。她的理由非常简单：如果你今天都没有休息好，明天又怎么能养足精神好好学习呢？
其次，就是关于科任课。对于美术、体育、音乐等“闲课”，很多老师都是能占用就占用，甚至把它们扼***在课程表里。可是我们王老师就不这样做，这些“闲课”和主科课程，她全都要求上好，对于因特殊缘故而取消的体育课，她都会在事后给我们补上一节体活。我的一个小学朋友多次向我感叹：“要是我也有一个你们这样的老师，就能在学习的苦海中轻松一点儿了。”
王老师不仅仁慈得人心，而且还实力非凡。比如讲一篇课文，有的老师就是按照教师用书上的批注和理解给学生们解说一遍，就算是完成了。可是我们王老师她不一样，先是用特殊的方式来引出课文，再统篇带我们进行分析，有时还会举上几个生活中的形象例子，让我们理解更加透彻。正是因为这样，也才使我逐渐对语文产生了浓厚的兴趣。一个练习册上的'语段，别的老师可能就是对对答案，可王老师就不一样了。她先把文章给我们复述一遍，让我们对内容有所了解，再根据题目进行详细地讲解。这样，哪怕是讲练习册，也和讲课本一样精彩。
在我的心中，王老师是一位严厉、仁慈、非常有魅力的老师。能与王老师共度初中的美好时光，是我最大的幸运！
写人记叙文600字初中作文【三】
在这个世界上，除了阳光、空气和笑容，我们还需要什么呢？
—苏格拉底
在这个世界上，我有最可爱也是最疼爱我的外公、外婆。我们三人永远都是那样的和谐与融洽，仿佛我们三人之间有一个谁也无法进入的小小世界。
“可爱的呼噜声”
外公最可爱之处就是他的呼噜。每年暑假我都会去外公家。夏夜，外公睡着了，于是外公的呼噜声想起来了……时而洪大像火车鸣笛，时而细切像鸟儿在婉转歌唱。甚至可以用这样一段话形容：“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃”。这多么像一场小型的音乐会，外公是主唱，而乐队是草丛中的蝈蝈、蛐蛐还有必要时伴奏一下的蝉。这多么有趣！听着听着，我就睡着了……
外公的性格也是非常可爱的，与外公在一起永远只有笑容。
“超级戏迷”
“苗苗(我的小名哦），快来看戏啦！”外婆总是快活的像个孩子，也正是这份乐观的性格感染了我，使我遇到困难永远不会退缩。外婆看戏的时候，神情总是那么专注，她总是一边看一边跟着哼唱，所以我称外婆为“超级戏迷”，往往看到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她便热泪盈眶，泪珠尽往颊上涌流着。这时我会问：“外婆，秦腔有那么好看吗？”
“当然了！”外婆回答。
“开心果”
每次我回乡下去，都会给外婆外公带来很多笑料，如笑话呀，奇闻异事呀等等。除此之外，我还会送给外婆外公小小礼物。有了我，会给外婆外公家增添的笑声。我是名副其实的“开心果”。
瞧，这就是我们仨，可爱的外公，戏迷外婆，充当“开心果”的我。谁是最可爱的人？
写人记叙文600字初中作文【四】
她有着胖乎乎的小手，乌溜溜的大眼睛，一笑就露出两排还没长齐的小白牙。她就是我的妹妹。
在火车上的时候，她从早上一醒来就开始满车厢跑，跑得妈妈追她能追得上气不接下气。她如果看见别人在吃东西，就会停下来，上去甜甜地叫一声：“阿姨，吃。”指指自己的嘴巴，微微一笑，露出小白牙，可爱极了！这时，别人就会逗她：“再叫一声，阿姨就给你。”她马上又会叫一声，那些零食就都落到了她的嘴巴里。
她的奶瘾很大，每到晚上，如果妈妈吃完晚饭还不给她冲奶的话，她就会拿着奶瓶去叫妈妈：“奶奶，喝。奶奶，喝……”如果妈妈还不给她冲的话，她就会使出她的尖叫大法，叫得又尖又响，非常刺耳，根本不是常人所能忍受的。可妈妈也是太累了，躺在床上。结果这位宝宝奶瘾大发，用她那锋利的小白牙咬起了妈妈的棉袄，棉袄惨烈牺牲了，她吃了一嘴的棉花。
妈妈炸了土豆条，她闻到了土豆条的香味，马上飞了过来，对我说：“姐姐，要。姐姐，要……”我给她拿了一根，没想到她露出那令我望而生畏的小牙，三下五除二就吃完了，我还一根都没吃完呢！她又继续冲我说：“姐姐，要……”我只好把一盘都给了她。
看，我的妹妹就是这么一个让人既可气又可笑的妹妹，我一心爱着她！
写人记叙文600字初中作文【五】
我们在游玩黄山的途中，时不时听到后面有声音在叫：“前面的人，请让一下！”导游告诉我们，那是挑夫。黄山上客人吃的、用的都是挑夫从山下挑上来的，然后又把脏的餐布、床单、垃圾等挑下山去。我们都感到很吃惊。我们空手爬山，已经是满头大汗、气喘吁吁的，何况他们是挑着重担，上坡又下坡的，真让人不敢相信。
真当我纳闷时，刚好有一位挑夫正用木棍拄着他的挑担在边上休息。姐姐好奇地问：“叔叔，你这是把东西挑往哪儿呀？重不重？”叔叔擦了把汗，笑着说：“这是挑往西海的，重160斤，本来是190斤，刚才已经卖掉30斤了。”“我的天哪，190斤！”我们很多人不禁大声叫出了口。我看见叔叔光着膀子，一边的肩膀上垫着一块毛巾，另一边的肩膀被压得通红，这通红中还夹杂着一些淡淡的以前扁担压得瘀痕，小肚腿鼓鼓的，上面还有青筋球在一起，这可能是长年挑东西上山的缘故。我也好奇地问：“叔叔，你们需要多少时间才能挑到目的地？”“大约四五个小时，下山就快了，只要一小时左右。”说完，挑夫就挑起担子，向他的目的地走去。
我大声地说：“叔叔，再见！”同行的哥哥也跟着急切地说：“叔叔，您辛苦了！”妈妈则意味深长地说：“黄山景美人更美！”
小朋友们，你们说黄山的挑夫可爱不可爱？
写人记叙文600字初中作文【六】
我们家楼上有个小捣蛋，叫鲁xx。如今上了小学一年级，如鱼得水，如虎添翼，在他们班排上个打架第三的位置。他为人仗义，我没见他吃过亏，见他占得便宜挺多。而且他非常要强。
我从小就认识他，我三年级，他看动画片。上楼的时候天天喊着我是动画片里的谁谁谁，我从前喜欢早睡觉，他从前喜欢晚上出去玩。他每当一回来，咣咣当当的脚步声伴随着小孩的吵吵嚷嚷声上楼，每次都被他吵得睡不着觉，很烦人。我四年级，我们玩陀螺，他天天一口一个本大爷，一口一个本少爷，我都被笑疯了。然后他还会打仗，打完就跑，跑到他自己的爸爸身后。我五年级，他才上幼儿园大班。他的时候说能一步能跑两个台阶，说着他立马给我从楼道里跑了给我看看，真是一日不见，如隔三日之秋呀！我六年级，就和他比赛了。他和我一个点上学，我们就比谁先下到三楼谁就是……他连忙往下跑，当他跑到最后一个台阶的时候，我说：“谁就是猪。”然后我就笑话他。现在，他也有所长进，他看我不走，他也不动。我也只好跟着他随机应变，使我运筹帷幄。
他打人，经过我的判断他一般会先发制人，出其不意的强攻。而我早就对他的老套路滚瓜烂熟、熟能生巧、巧夺天工了，他打完你有一个转身的缓冲阶段，准备逃跑，你再他缓冲的时候打，他就会迅速翻过身来打你，你一侧身，一跑就可以。
那么你如何跟他相处呢？那就靠你的本事了！气魄上让他服你，比如说鲁xx跟他的的小朋友打人，你讲清道理，用嘴巴服人、以理服人，他才能真正服你。有时候，讲道理比告老师都管用。老师让鲁xx和他的小伙伴和好，不是真的和好，他们两个已经怒气冲冲，老师恐怕也无法给他俩一个交代，所以就会进行暗斗，两人的关系彻底破裂。
有鲁xx这员大将之后，你在一年级地界可以是非常强大的，跟他同一个班级的小伙伴都得让他三分。反过来你要是被鲁xx穷追猛打，可就是大错特错了！他的领导能力极强，一说：“大家快跟我来打谁谁谁呀。”你只能跑，他们看见你跑，兵败如山倒，一群人来追你，这可是真事。
所以说，小不忍则乱大谋，抓住别人的特性，你就能“平定一方”。
写人记叙文600字初中作文【七】
时光如闪电般转瞬即逝，然而，能在这短短的时光里让人记忆犹新、“站得住脚”的人，却很少很少。其中，能让我一生难忘的人，除了至亲至爱的亲人，就是我的恩师王老师了。
她，将令我一生难忘。
王老师让我一生难忘，不是因为她有绝美无比的身姿，也不是因为她有斗车金银的财富，更不是因为她在众人心目中是什么所谓的宗师圣人，而是用她的的敬业和无私奉献，让我铭记。还有那活跃而又严肃的课堂，就足以让她成为同学们心中的“NO。1”。王老师的课堂，仿佛像是在带领我们走进知识的海洋，在海洋里，我们肆意遨游，激荡，吸取。这叫：活跃。
王老师这样的课堂是不是很“放肆”“随意”呢？并不是。反而是纪律非常严明。王老师只允许大家在知识的海洋里遨游，可并未允许在白日梦或走神或插话等别的“海洋”里遨游噢！每当有“可爱”的小朋友不小心游入了其他海洋里，王老师便会像招待客人那样将他“盛情招待”过去。这叫：严肃。
像王老师这样的老师，桃李满天下，有哪个同学会不喜欢她呢？集万千宠爱于一身的王老师，真的是名不虚传。课堂上我们会随着王老师的讲解与神情，不由自主地，我们也投入了进去，一堂课下来酣畅淋漓，又收获满满。
课堂是这样，下课后，大家也会纷纷围住老师，询问课堂上没有听懂的地方，在课下，同学们也很爱我们的王老师，没有人给王老师找麻烦，没事不会去找她，难道是和王老师不亲近？关系太冷淡？并不是！同学们都非常尊敬王老师，知道王老师每天都很累，所以同学们为了能让王老师多休息一会，才不去打扰她，不让王老师因为学习以外的其他事分心操心。
大千世界，时光苒苒，感谢在岁月的长河中能够遇到您，亲爱的王老师！这样的人，这样的人民教师，将让我一生难忘。
