关于祖母歌声的作文【一】
共同努力、漫长岁月、毫无准备、无济于事、精神抖擞、充满活力、大吃一惊、各种各样、出众的、自豪地、沉着冷静、优美自如、害羞地、充满自信、头晕目眩、活泼的`、引人注目、黑红相间、实实在在、无比自豪、闪闪发光、
关于祖母歌声的作文【二】
子夜时分，山村的小站昏暗静谧。我提着行李来到站台，突然我像触电般浑身颤抖起来。本想在夜深人静时悄悄离开，没想到全班40多个孩子全在这里为我送行。站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。
孩子们发现了我，突然冲了过来，把我围在中间。调皮鬼小胖泪汪汪地问：“苗老师，你办完喜事可以带他一起回来吗？”孩子们紧紧地盯着我，一串串难舍难离的泪水唰唰滚下。我的心又酸又慌，能告诉孩子们我患了白血病将不久于人世吗？不能啊，孩子们怎么能接受呢？我残忍地摇摇头。孩子们含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。多想为你们轻轻擦去眼角的泪水，可是我怕这么一擦就再也离不开了。
远处传来了列车的长鸣。
班长说：“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”
歌声在夜空中响起：“有过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛还在身边，也曾心意沉沉，相逢是苦是甜”。
这歌声，低沉悲哀，像让泪水滤过似的。这是孩子们真诚的祝福啊！
泪水在眼眶中打转，我只能不停地眨着眼睛，硬把泪水挤进肚子里。心里头有两种声音在喊，“快走吧，再不走就走不了了，留下来只会给孩子带来更大的悲伤”，“别走，你怎么狠得下心抛下这些可爱的孩子，他们多么需要你啊……”我的心像被人揉碎了一样，泪水几乎夺眶而出。
该进站了。我不顾一切地向列车跑去。孩子们像一阵旋风随我跑着，我却不忍回头……
列车徐徐地向前开动。我的好孩子，老师对不起你们！我失声痛哭。
关于祖母歌声的作文【三】
她拢了拢被山风染白的头发，笑，从皱纹里开出花来。——题记
曾祖母的照片还挂在墙上，她眯眼笑着，两扇瘪瘪的嘴唇紧抿，颧骨高高的隆起，白发有条不紊地向后拢去，这是晚年的曾祖母。
小时候，每次回去，都会吵着曾祖母说要吃糯米饭，曾祖母就会乐呵呵地走进厨房，糯米混着各色豆类混着香料一起在大锅里蒸，蒸完后的饭里有菜，菜里又有饭，可香了。每次我陪着曾祖母做糯米饭，看着火红的灶膛和冒着水汽的锅盖，想着等会儿吃进嘴里清甜清甜的糯米饭，整个身体都暖融融的。做完后，再盖住锅盖焖一会儿。
在掀开时，就是满屋子的香和暖了。那蒸气在屋子里弥漫着，模糊了祖母的身影，也模糊了我的双眼。我和曾祖母一人捧着一碗糯米饭坐在午后的门口，晒着太阳，吃着暖香的饭，满嘴甜甜的，香香的，眯着眼，享受着静好的时光。
这是几年来，我回忆曾祖母时总会冒出来的画面，这画面里有锅，水和米烧熟的声音，也有饭菜的香和午后太阳暖人的感觉。最后一次回曾祖母那，是六年级。当我再嚷嚷着要吃糯米饭时，妈妈和外婆的眼神让我欲言又止，“曾祖母，我要……呃……”但曾祖母还是拄着木棍的进屋蒸好了糯米饭。做好了，但曾祖母没有吃，她说她不想吃，便坐在摇椅下，打着盹，享受着生命最后的时光。但我又如何不知，曾祖母的牙已经没有了，只剩两瓣瘪瘪的嘴唇，深深地凹陷进去，即便是想吃也吃不了了。在氤氲的蒸汽下，我隐约看见，妈妈流泪了，外婆流泪了，我的泪，也簌簌地落下。
滴在糯米饭上，又咽下，我看见，曾祖母的身影越来越模糊，我知道，曾祖母老了。曾祖母没有怎么离开过镇里，除了去城里看病那次，母亲带她坐了电梯，她开心，新奇了几天，总念叨着想再坐一回，哪怕就一回也好，我答应过曾祖母带她去城里坐电梯的，可是再也不能实现了。那天半夜曾祖母静静地走了。我扑在曾祖母床前，哭。曾祖母还在时叮嘱过我，她老了，一定要哭，多哭点。老人眼里，走的时候有子孙哭是有福的。
我也不懂，只知道要听曾祖母的话。我只知道这世上再无曾祖母，再也没有香甜的糯米饭了。曾祖母老了，变成了墙上的`一副笑脸。可这都是照片里的曾祖母了，不是真切存在的她了。也再也不会有和我分享快乐，陪我一起长大的曾祖母了。这世上再也没有曾祖母了，再也没有人捧着一碗香喷喷的糯米饭陪我在午后的阳光下闲聊了。
关于祖母歌声的作文【四】
昨晚中西音乐歌舞大会里中西丝竹和唱的三曲清歌，真令我神迷心醉了。
仿佛一个暮春的早晨，霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽，轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；踏着只觉越发滑腻可爱了。
这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现在都带了黯淡的颜色。——是愁着芳春的销歇么？是感着芳春的困倦么？
大约也因那蒙蒙的雨，园里没了秾郁的香气。涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香；夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成荫的柳树的清新的蒸气。这些虽非甜美，却能强烈地刺激我的鼻观，使我有愉快的倦怠之感。
看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也用眼，鼻，舌，身，听着；也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了。于是为歌所有。此后只由歌独自唱着，听着；世界上便只有歌声了。
关于祖母歌声的作文【五】
我觉得“我”的祖母在祖父去世后没有一度地伤心,而去学了跳舞是正确的。因为人的一生本来就应该是乐观的。
假如有一天,我身边的人、身边的事发生了一些变化,那么我一定会哭的稀里哗啦,会把每一件事情都做得一塌糊涂。
我在控制自己的情绪是做得不太好,我要加油哦!
关于祖母歌声的作文【六】
清晨时格外宁静的，当天微微亮时，当太阳的光一屡一屡的洒在大地上时，当宁静还没有被打破时，我坐在窗前，远望着大自然，忽然听到了一首婉转的曲子，我正纳罕是谁，抬头一看，几只小鸟在人家屋顶上卖弄着清脆的歌声。
原来它也起的这么早，仿佛是想和我来迎接新的一天，它好像在边看着风景边用歌声描绘着早晨的图画。
在马路边晨练的人，正在舒活筋骨，扭扭腰，他们仿佛也听到了这歌声，面上含笑的看着这为音乐家。在奔跑中的人，路过这儿，也听到了这歌声，提了精神，仿佛是这歌声唤醒了她们的精神，把那瞌睡虫赶走了。过了一会，学生们也出发去学校了，成群成对的边走边笑，看见了正在唱歌的音乐家，其中一个孩子指着它，还给身边的同学们说：“多么美的旋律”。鸟儿仿佛听懂了他的话，高兴的蹦了几下，飞到电线上，这时电线、鸟儿、蓝色的天空，混在一起，天空对应着鸟儿、电线，望去，似乎是一个五线谱，电线是五线格，鸟儿是音符，这个曲谱应该就是刚才让所有人都陶醉了的鸟儿唱的歌了吧，这是五线谱开始随着鸟儿的跳动演奏了，我想，鸟儿好像是故意织出这首歌的五线谱让人们跟着它的欢快的节奏来迎接今天的到来。
过了一会，各种声音打破了清晨的静，汽车也多了，人都都开始忙碌起来了，这时，鸟儿的演奏会也结束了，或者是因为喧嚣，它的歌声不再引人注目了，而更多在人们耳边回荡的是其他的声音。 又是一天的早晨，我想鸟儿应该不会回来了，但我再往窗外看时，鸟儿又飞到了那里，继续演奏它那美妙的歌声。
