昨夜的雨持续了两个多小时,伴随微风而来,淅沥沥倾泻地域,积水处水花不断显现,抖动出微漪。我站在窗前观看外面的世界,时空被雨笼罩掩埋,雨线歪歪扭扭羞羞答答离开了依附的云,滑落漂浮,着落于容身之地。我出门撑起雨伞,谨慎地躲开水洼处,在风雨的追赶环抱中慢慢的游动,走上公路人行道之后,我计划在潮湿的雨景修炼自己的性情,整理自己的心绪,放纵自己的视觉,步行十几分钟,走上数千米路,使自己的身体感觉秋雨的凉爽,使自己的心境激活纷飞的思想。
各式各样品牌型号,大小规格形状不同的车辆公路上来回穿梭,车灯闪烁形成的光线光带在我的视线呈现雨丝悠悠,雨珠纷纷,互为交叉,立体的动感,不断鼓起的水泡起起伏伏,十分的躁动不安,似人的癫痫发作,一时无法稳定。轮胎碾压而过水花飞溅,纠结在它的周围形成水雾,随风飘洒随它而去,留下辙影在沥青的路面静静地躺着,失落的等着,似丢失的孤儿不在嗷嗷,失却生命的希望,随着时间的过去流失,车轮的碾压重叠,雨水敲打冲洗,慢慢地它消失了,在我心中却留下了记忆。
柳树作为公路的相伴绿色的衣装,有秩序地排列,高低起伏的生长,远远望去似一列站岗的士兵,整齐的伫立公路两旁,任凭秋风秋雨从头到脚淋湿身躯,纠缠枝叶,意志顽强,定力坚强。我看到身边杨柳叶附着点点水珠,体态失去平衡,随叶角轻轻地滑动滴落,叶尖处不断涌现碧玉般水珠,等待催生动力投入湿地,作为能量备储,供应树的需要,弥补干燥时树的渴望。主干表面雨水轻轻微微慢慢腾腾游荡,似不忍不弃留恋依依生命的圆满幸福,不愿意离开生活的现状。其实这是根的呼唤,是赡养抚养的因循交叉,是延续生命的必然。由于快到晚秋,柳枝在雨水的不断击打下,在秋风的冲撞激荡中,俯首低眉恭谨垂吊,枝间散座的片片黄叶生命几近败落,为时不远将化为尘泥,滋融它生育的母体及其它植物。树顶尽管绿色盎然,但它的下半身已失去夏日的茂盛葱茏,变得暗淡灰黄,由此可以看出根部生命的动力不足,四季规律的不可违拗。
我掉转头回去,思索人与它们的共性个性,思索自然规律的恒固,懂得珍惜珍爱的真谛。
天还未亮。打开窗,迎面扑来泥土的芳香。秋雨淅沥,没有了春天的缠绵,没有了夏日的烦闷。就这样,渲染了整个秋天。
街道上的路灯显得异常凄冷,黑暗中传来猫狗的叫声。剩下的,就是无边无际的黑暗和这淅沥的雨。秋雨无声的洒在了城市的每个角落,优哉游哉,不紧不慢。就连清晨妇女的谩骂,小孩的啼哭,泥泞的鞋子以及每一样东西散发出的湿漉漉的气味都没有改变它她有的节奏和性格。她就这样,光临这所城市的每一个地方,冲刷每一寸土地,把人们一年来积攒的所有的烦恼与迷茫,所有的不安与无助,统统带走。
秋雨淅沥,不像春雨那样飘逸,不如夏雨那样倾盆。就这样,点缀了整个秋天。
早上上班上学的时间,路上挤满了人与车。地上到处是水,汇在一起,形成细细地水流冲刷着大地。人们拥挤,吵闹,争执,都想尽快到达目的地。空气里弥漫着烟味,皮革味以及来自远方的陌生的气息。还有的就是秋雨的味道。静静地走在雨地里,不要担心别打湿,不要说话,就这样,静静地,心中所有的烦恼,世间所有的喧嚣,都会重新认识。
秋雨淅沥,会不会也像诗人一样触景伤怀,想到心中的不满?是不是也会想到那久违的发自内心的笑?世界走得太快,我们也走得太快,每个人都像是这世界的过客,匆匆的路过。仿佛没有我们的世界也一样美好,但比起没有我们的世界,这个被我们欢笑所渲染的世界,这个被我们泪水所浸润过的世界,这个有我们悲欢笑泪的世界,是不是更美好,更富有生机呢?可我们总是来去匆匆,忘了个世界留下些什么,也忘了在累的时候停下来歇歇。
我们只会在雨中不停的奔跑,害怕被雨打湿;我们只会一直赶路,却忘了欣赏沿途的风景。不如做一回淅淅沥沥的秋雨,看似洋洋洒洒,却渲染了整个秋天;如做一回淅淅沥沥的秋雨,看似微不足道,却点缀了整个秋天。秋雨淅沥,就这样,拥有了整个秋天。
远处天边又是朦胧一片,窗外再次响起嘀嗒作响的声音,我知道——又下雨了。
虽然已经进入了深秋,但今年的雨似乎都比往年要下得多,不管是什么季节。深秋已有点寒风刺骨的感觉了,现在再加上这连绵的细雨,使得天气更是冷了。
这几天来,雨基本没有怎么停过,断断续续的下了几天了。虽然不大,顶多在你头发上留下一些小水滴,但配着这刺骨的天气,还是遭到许多人的抱怨。如若除去这刺骨的天气,这连绵的细雨绝对会让你产生一种到了春天的感觉。
连绵不绝的细雨不知是不是上天又在为谁哭泣或是替谁悲伤。
站在雨中,感受着上天的洗礼,突然之间感觉这世界清新了许多,似乎没有了夏季的那段浑浊。
那树上枯黄了的叶子,在这细雨的滋润下,似乎又充满生机,像是要重叶绿的灿烂。看着那一颗颗小得难以捉摸的雨滴滴落在树上,看着它慢慢地渗透进树叶里,看着它慢慢地成为树叶中的一部分,却又无法与树叶真正溶合的无奈,不禁让我感叹这自然的神奇与伟大,让我明白了那水的珍贵,但它又是可遇而不可求的。当你失去了生命之时,那生命之源对于你来说也只是空话,水也就失去了它存在的意义,不会随着时间而消逝。
但深秋的雨并不因此而失去它所存在的意义,抬头仰望天空,那依稀的几只鸟的身影,点缀着这朦胧的天空。低头看看这地上的花草,又有谁能离得开水,这些雨是上天赐予我们的,我们应珍惜,爱护。
雨渐渐大了,那雨点拍打着走廊与窗户的声音,在我听来是如此美妙的旋律,这是纯天然的,上天的作品,但在有些人听来,这却是一种嗓音,一种打乱思绪的声响,这可能是因为个人的欣赏角度的不同吧。
窗外那片土地被雨水打湿了,它在享受着雨的细心关护与哺育。以备来年春天有更多的力量传递给长在它身上的生命。
秋雨,滋润生命,打湿心地,虽寒冷无比却必须接受。
“滴答滴答”一阵急雨,如筛豆般哗哗地下起来。这雨中的秋天仿佛像一个调皮的小姑娘,伴着她的脚步,甩下一串串银铃般的笑声……
先是淅淅沥沥的小雨飘向大地,如春蚕在永不懈怠的咀嚼桑叶,又似那九天仙女轻轻地拨动琴显冬温柔的演奏着秋天的旋律,动听又悠扬。
雨渐渐地变的勇猛,乌云变得更密了。天全变成了灰蒙蒙的一片,大雨就像赶赴宴似的倾注下来,雨点连在一起,似乎那窗帘,晶莹透明。
我伸出手,往享受这秋日的雨。雨像母亲温柔的手,拂过脸庞,透心的凉。
情义绵绵的秋雨,梳洗着青山,滋润着大地。骤然间天地像隔着一层面纱般朦朦胧胧,虽比不上暴雨的排山倒海,也颇有一番他的气势。
雨下得更大了。房顶上,街上,都建起了一层白蒙蒙的雾,宛如缥缈的海市蜃楼。雨点斜打在积水上,激起了朵朵水花。那水花如同一个美丽的小喷泉。再溅落无数个波浪,小小的,可爱极了。
窗外的雨还在淅淅沥沥的下着,而我的心却在飘飞。想象那庄稼地里,稻子仰着头贪婪的允吸着;秋穗腆着圆滚滚的大肚子,又往上蹭了蹭;高粱们吃饱了,喝足了,尽情的沐浴着这秋的洗礼……
悄然,是悠扬的笙箫;静谧,是乡村雨后的神韵。雨是停了,雨气却还在;雨声是止了,旋律却还在。不是余音绕梁,是演奏还在继续。你听:水向土壤更深处前进,树叶的每个毛孔正在悠闲地呼吸着水汽,就连那在迷蒙中浸没的房舍,水田,仿佛也尽情地呼吸着水汽。
推开窗户,一阵土壤的清香扑面而来,空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水冲洗,绿得发亮。一阵微风拂过,不时抖落一些留在树叶上的水珠。耳畔雨中的天籁延绵不尽,窗外月*已经浸开。
不知不觉中,雨中悠扬的乐曲结束了,但我隐隐约约感觉到她仍在继续,在继续完成那幅美丽***的画……
一直记得严师的话:不要用错误的方法去对待一个已经犯了错误的人。那时就认为这样的心境就是宽容吧。因此我把这句话当做自己的疗心药方。每当遇到一些让人气愤的事我总是这样安慰自己,而这句话也确实能让我平静许多,心中的愤懑之火也会渐渐熄灭。
假期里找来了庞龙的《宽容》认真的阅读,想验证一下自己的心态是否像庞龙在书中所描述的那样。
房龙通过这本书传达出这样一种理念,真理并不一定只掌握在某个人或组织的手中,每个人都有选择自己认为正确的信仰,没有人有仅力将自己认为最正确的观念强加给别人,每一个人都应当容忍或者宽容地对待和自己不相同的观点或者行为。
作为一名教师“宽容”这个词势必变得重要。教学工作中并不存在着像早期欧洲那样的阶级斗争,而更多的是我们应该把宽容看做是无限的爱。
一个宽容的老师必须要有一颗慈母之心。母爱能产生一个奇迹,师爱能产生一片奇迹。著名的赏识教育创始人周虹所创造的周婷婷们,不正是用爱之溪水浇灌出的灿烂花朵吗?拥有了爱心就会有责任心、进取心、创造性。只有爱的教育,才是人性化的教育。因为教育中充满了爱,才没有“差生”;因为心中有了爱,才有了还是自己班级里的学生好;因为倾注了爱,师生才如朋友。老师的关爱,使孩子们觉得世界是那么的美丽;老师的慈爱,使孩子们感到寒冬如此的温暖;老师的严爱,使学生能够遨游知识的海洋。
春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生,就要像春风化雨般无声,让他成为莘莘学子心目中的一种看得见,摸得着的最为催人奋进的有效情愫,让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。爱的.阳光,会使一棵棵小树苗茁壮成长;爱的教育更让一群群孩子健康快乐地生活!
一个宽容的老师要会欣赏学生。一个人活着,最本质的意义不是被人承认自己的价值吗?孩子所以是孩子,更因为他们的心是透明的。每个孩子都有好表现被承认被表扬的***。孩子的才能就象一个巨大的沉睡着的矿藏,我们做老师的,要用欣赏的眼光,善于发现并且放大孩子们的闪光点,让他们及早苏醒过来。要为孩子们的哪怕是一点小小的进步和长处而欣喜,孩子会在不断的鼓励声中快速地幸福地成长。孩子的天性好动调皮,犯的错误必然带有反复性,但我们要认识到,即使是一个犯人,也必定会有他的闪光点,何况是一个涉世未深的孩子呢。有的老师遇见学生犯错,总是火气冲天,大发雷霆,训斥甚至体罚,“恨铁不成钢”,试想,一个心胸不开阔情商又不高的老师怎能教出富有爱心知识丰富能力较强的学生呢?千万不要用死的规矩来硬套鲜活的学生。“开心的工作,快乐的生活,多一份理解,多一份宽容。”面对可塑性还很强的孩子,我们为什么不能多一份宽容呢?让我们多一份耐心,在下一个路口再等等孩子吧!
宽容孩子,可以避免好多悲剧;鼓励孩子,信心百倍;欣赏孩子,事半功倍;表扬孩子,积极进取。欣赏学生,使学生获得一种被关注、关爱的情感满足。使学生在获得知识的过程中,始终伴随着理解、信任、友爱、尊重、鼓舞的心理体验,通过老师的赏识教育,也能学会去欣赏别人,这对学生的成长至关重要。也许世界上最美丽、最动人的花朵,就是绽放在孩子们脸上的笑容,让我们学会欣赏学生,换来孩子们越来越多的灿烂笑容。
一个宽容的老师要有和学生相处的激情,要善于面对领导同事可能产生的误解,也要善于处理社会家长有时的责难。我们要有与时俱进的精神,我们每天都要思考教学方法;有了激情,我们每日就要去学习;有了激情,我们每时都会去关爱学生。爱心和激情是一种巨大的动力,催促老师勤奋前行。对生活洋溢激情的老师,一定有爱心。有爱心的老师,对工作一定充满激情。老师的爱心和激情使校园处处充满生机与希望。社会在发展,好老师的标准也在不断改变,让我们紧跟时代步伐,做一个好老师,肩负起教育这神圣使命。 走进这些教育的行家,多向教育名家取经,多吸收大师沃土中的养分。我相信,我们年轻一代的教师面对教学大潮,一定会让宽容之花盛开。
没有宽容就没有恒久的爱;没有宽容就没有转机;没有宽容就没有滋长;没有宽容就没有真正的自由。
晨是我最好的朋友,我们形影不离。有一次,我因为一件微不足道的事吵架了。本来我是想解释的,可是,好强的我面对晨的冷言冷语唯有以牙还牙,无奈这竟变成一场唇枪舌战。
“在怨恨中是没有赢家的,让怒气长期闷在胸中燃烧,只会灼伤自己;为别人的过错耿耿于怀,只会荼毒自己的灵魂。”妈妈在旁劝说着。
然而在内心深处,我开始后悔,开始渴望那份友谊,却因为太骄傲,宁可守住孤单啮啃寂寞,也不愿先向晨表示宽容。
在几个星期内,我闷闷不乐,真想早晨醒来时就忘记了那件事,可是这件事却像硕大无朋的石头,重重压在我身上,甚至是我喘不过气来。
我期盼已久的一天终于来了—晨来找我了。她战战兢兢,说“其实那件事是我不对,那不过是一件很小的事,我不应该这样做,你……可不可以原谅我……我不想一件小事成为我们友谊的隔膜,划下深深的疤痕,造成无法弥补的遗憾……”我的眼泪不禁夺眶而出,而晨眼里也分明也溢出几颗珍珠般晶莹的泪珠。
从这一刻我们心中的怨恨一笔勾销,我们间的友谊则变得更加稳固。从此我们无可讳言,因为我们之间有了宽容。
在人与人之间相处,我们难免受到伤害包括我们最亲近的人。如果当时被怒火冲昏了头脑。当我们心中充满怨恨时,整个人就会被牢牢地捆绑,我们常常认为“以牙还牙”或“以其人之道还自其人之身”的方法会大快人心,其实我们错了,在这时候我们需要的是宽容,也许,为宽容付出的代价很高,而然因它而得到的代价只会更高。
秋夜正睡不着时,忽然听见窗外响起了滴滴嗒嗒的雨声。心想反正也无事,索性起来将窗帘拉开一半,静静地看着。
拉开窗帘,楼下,正接受雨水洗涤的路灯,倒比平时多了几分清亮,借着这灯光,我的目光触及到的是一幅流动的画。天空一片黑沉,没有一点杂色,仿佛快要压了下来。雨点反射着灯光,纷乱地在空中舞着,落下,幻景出一道道短暂而优美地弧线,给凉而沉寂地秋夜带来几分活泼。雨渐渐大了些,雨点收敛起了自己的顽皮,规规矩矩地结成了一条条雨丝,从黑沉的天空中垂下来。然而雨儿终究耐不住顽皮的天性,偶尔会借着微风,轻轻的,悄悄地改变了自己的轨迹。于是,线儿落在了窗户上,在窗上留下了晶莹的小点,甚至有几个大胆的,从不严的窗户缝跳了进来,似乎要窥探屋子里的什么秘密。风儿一会儿吹,一会儿停,窗户上的雨点越来越多,小点汇成大点,大点变成了一道道细流。一条条水丝给玻璃蒙上了一层薄薄的帘子,模糊了楼房,模糊了灯光,让人不由地想轻轻拨开这帘儿看清帘后地景物。
透过雨帘,我依稀能辨认出花园里的树木。帘后的树跟平时大不一样。背光的一面抹着单调的黑,对着光的一面,映着朦胧的光。不时的,风儿轻轻拖着一两个模糊的亮影,旋转着,飞舞着,这大概是树上的枯叶吧。风儿吹得恰到好处,既没有冬风得凛冽,也没有夏天得喘急,而是时而轻轻掠过,时而止步停息。
我伸手将窗帘拉了过去,躺在床上,静静地倾听着,细细地分辨这淘气的雨,敲击出不同的声响,打在雨棚上,落在窗户上,洒在叶面上,没入花蕊中,点在池塘中!各种音箱交错起伏,和谐而美妙。古人曾由“留得残荷听雨声”的诗句,其实在这微凉的秋夜,若只有雨打残荷的声音,难免有些单调,有些凄凉,哪会有我此时所感受到的这份美妙,这份乐趣呢?这样想着,我不觉之中滑入了梦乡!
雨,淅淅沥沥地下着。
放学时间,我没带雨伞,站在教室门外,看着越下越大的雨,长吸一口气,迅速冲向学校门口。雨水洒落我全身,透过单薄的衣衫,传来丝丝凉意。
出了校门,却没看到熟悉的身影,心中不禁多了份埋怨和苦涩。
因雨势太大,校门口积水来不及疏通,浊水积了一地,每一个雨滴落下,都能溅起一个个水花。每走一步,我的鞋,我的裤都会遭殃。
我急忙躲进一旁的小店里,看着来往的人群和变得有些杂乱的雨滴,开始烦躁起来。
小姑娘,你怎么啦?一句温暖而又陌生的声音在我耳畔响起。我扭过头,看见一位阿姨,身上穿着一件大红色的雨衣,头发被雨水淋得有些凌乱,她微笑着,眼角牵扯出一些岁月的痕迹。我愣愣地看着她。她又说:小姑娘,你家是不是没来接啊?要不要打电话,我把手机借给你。
我又看了看她,她依旧保持着微笑。但我还是有所警惕:她这么热情干吗?不会是坏人吧?我摇摇头说:不用了,谢谢阿姨,我妈一会儿就来了。
她似乎明白了我的担忧,说:孩子,你别误会,我家也在这里上学,只是放得比较晚罢了。说着,她把手机递给了我。我接过手机,迅速拨通了妈妈的电话,那头妈妈好似也挺着急:再等会儿,孩子,我马上就到。挂上电话,我把手机还给那位阿姨。她好像比刚才笑得更灿烂了。
或许是因为先前的误会,我们都没再做什么交流,周围变得安静起来。
我往屋内走了走,尽可能不让雨水淋到,看着这场突如其来的大雨和外面匆匆的人流,越发感到自己孤单,身子也越发寒冷起来。突然,一股温暖从指间蔓延。我低下头来,看见一只热水袋正安静地躺在我的手心。我转身看看阿姨,还没等我开口,她便笑着说:没关系,我孩子还没出来,看你穿得不暖,你先用着吧!我尴尬地低下了头,身心开始回暖。
终于等到妈妈,我把热水袋还给了那位仍在等孩子的阿姨,看着她渐渐消失的身影,心突然变得更暖起来。
感谢遇见,遇见你之前,我以为这个社会世态炎凉,人心冷漠;遇见你之后,我明白了人间自有真情,始终温暖。
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