过去式写作的作文【一】
“你现在是毕业班了，不能光想着玩儿，你现在最大的任务就是努力学习，争取上一个好一点的初中，最好能进快班，成绩好一点，这样就能上一所好高中，再努力三年，你考上了好大学就……”听，爸爸那足以和唐僧的紧箍咒媲美的“豪言壮志”又开始了。
升入六年级，我耳边听得最多的就是这段话了，爸爸想了无数个法子让我多看一点书，多背几个概念。春游那一天，放学比较早，作业也很小，吃过晚饭后，我早早地钻在被窝里，准备和周公约会。爸爸走过来看见我还没睡着，说：“睡不着的话就把书再看看，在学会后看和在没学之前看感觉是不一样的，你每天看两道题，一年就能看……”
爸爸对我的'成绩十分在意，有一次数学测验，我由于太粗心，才考了88分，最高分98分，爸爸知道后又开始了他的长篇大论：“最高分98呢！你们差10分呢！毕业考的时候，别说是10分了，就是0.5分，也有几百个人超过你了……”
“你知不知道……”爸爸，我知道您望女成凤心切，也知道我的成绩差让您心急，可我不是机器，我是人，我是有血有肉的，我有我自己的思想，我想要自由，我……爸爸，您可不可以别把您认为对的、正确的事情强行加在我身上？我也很累的。
书中的主人公不按下那个按钮是因为她觉得六年里值得回忆的事太多了，不舍得。我想按下按钮是因为我想再过一次小时候无忧无虑的生活。
过去式写作的作文【二】
别小看路。今天我从故乡回来，坐在颠簸的车上，望着那车轮踩着的路，心里不由得生出一种感慨：我们人生的路不正是这样坑坑洼洼的吗？
这条路上坑坑洼洼，一不留神还有坠河的危险。面对它，司机叔叔毫不畏惧；而我们面对比它更艰难的人生的路，更要勇敢地去征服。说到这儿，我不禁要说说某些人了。每个人都写过类似于这样的话：面对困难，我要用自己的力量去克服，不要畏惧，更不能依赖他人。
每个人都读过告诉我们要勇于战胜困难的文章。可是，又有多少人真的做到了呢？我们扪心自问：遇到困难，我是否真正的克服了？遇到“石头”，我是否是靠别人的力量把它搬走？遇到“大山”，我是否挺直脊梁扛起？或许没有几个人的回答为：是！我也不例外。
我知道，在这条并不平整的路上，也有我那小小的足迹；在这条充满了艰难险阻的路上，也有我战胜困难的痕迹。十二年的风风雨雨，四千多的日日夜夜，我何尝不是一步一步脚踏实地地艰难地走了过来。路是死的，人是活的，人能改变路，但这并不容易；路也是活的'，人也是活的，路能改变人，因为这很容易。
过去的路就只能过去了，而未来的路还很遥远。在这条坎坷的路上，会留下我们一步一个脚印吗？会！一定会的！
过去式写作的作文【三】
朋友，熟悉而又陌生，亲密无间的朋友，不再亲密，形同陌路的朋友，不再陌生。脱去稚气，披上成熟，一个个好朋友，离你远了，一个个新朋友，离你近了，人，为什么要活得这样，喜新厌旧。也许，人就是这样，几年的朋友，不如几天的朋友。小学，是友情的天堂，整天无忧无虑的活着，节假日聚到一起聊天，友情，也就越来越深了。初中，是友情的坟墓，尽管朋友之间还有联系，但随着时间的推移，也会渐渐有了隔阂。
为什么？为什么？仅仅一个初中就发生翻天覆地的变化，以后呢？我不敢想象。多希望，可以回到过去，一起聊天，谈八卦，没有学习的烦恼；多希望，可以回到过去，谈论童话，当公主，没有现实的约束；多希望，可以回到过去，把友谊继续下去。
也许，我只是异想天开，但心中总会保留着自己那个小小的梦想，回到过去，直到永远……
过去式写作的作文【四】
我今天做了家务事，妈妈很高兴！我做了收碗、洗碗、擦桌子、擦灶台。做这个事很有意义。不但可以帮妈妈做事，还可以锻炼自己。这件事本来就是我应该做的。
过去式写作的作文【五】
今天，我帮妈妈做家务事。
我先用扫把把角落里、沙发底下的灰扫出来，再把这些灰集中到中间的位置来，最后倒到垃圾桶里。扫地的时候一定要慢慢扫，不然灰会飞起来的。
扫完了地，我还帮妈妈洗了衣服。做家务事真辛苦呀！但是得到妈妈的夸奖，我又很高兴。
