六年级写人作文写作技巧【一】
一、基础知识要复习到位。
1、本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、积累……一定要背得滚瓜烂熟，听(默写正确。每次，看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题，而且占的分数比例较大，如果这一类的知识牢牢地掌握了，考试必然不会太差。小学低年纪的形近字组词，也是考查的项目，我们在复习生字时，还可以联系到其它的形近字组词，让思维扩散开去。
2、学会梳理练习中的知识点。
语文的基础知识头绪较多，但每个学期都会有所侧重，这里的侧重训练点往往在练习中反映出来，因而我们在复习时不能忘记对练习的内容复习。如根据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点……这部分知识的复习，除了会做练习中的题之外，还应学会举一反三，解决这一类的问题。
二、阅读复习要注意方法。
小学中高年级，阅读在考试中占的分数比重较大，这一类题目怎样才能复习好呢？我们不妨翻看平时练习中的阅读题，看看出题的类型，平时错在什么地方，是答题不完整而失分，还是答题思路有偏差？找出错误原因之后，考试时注意纠正。做阅读题，不要一看短文就下笔，我们可以先看一遍短文，再读题，根据题目，找出短文中相应的内容，再读一读，联系前后文进行回答，答题之后，再读一读看看是否妥当。
三、的复习。
作文在考试中一般占试卷分数的30%或35%，我们复习时可以将自己平时写是较好的作文读一读，想想这篇文章写得好的原因是什么。考试时间有限，如果再来构思，可能就不一定来得及，我们在认真审题后，仔细想想平时写过的好作文是否有与之相符的，若有，则尽量用，这样省时，也不容易走题。
四、把每个单元的试卷再过好关。平时我们每个单元都会有小测验，到复习阶段，老师大多会将试卷发回，我们可以将试卷装订好，认真订正，查缺补漏。
复习的形式也可以多种多样，可以自己做好复习计划，有顺序地复习；可以同学之间结成学习对子或学习小组，相互竞赛地进行复习。只要找到适合你自己的复习的方法，认真复习，相信同学们一定能考出好成绩。
六年级写人作文写作技巧【二】
我们的章老师眼睛很大，她生气或一直严厉的看着你时，你会觉得她的眼睛都快掉出来了。她的头发乌黑发亮，在金灿灿的阳光下一闪一闪的，很漂亮。她的耳朵很长，像大佛。老师的脸型廋长，脸色红润，看起来很健康。她的皮肤嫩白嫩白的，一点儿都不粗糙。她经常说的一句话：“下不为例啊!” 老师很有个性，有很长时间她盯着一件衣服、一条裤子穿。她有时也会生气发火，但是她一会儿就会高兴起来我很喜欢我们的老师。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
六年级写人作文写作技巧【三】
三九严寒，鹅毛大雪从天而降，雪遮住了屋顶，遮住了农田，遮住了宽阔的大道。到处是粉妆玉砌，白雪皑皑，大地成了童话般的冰雪世界！
孩子们像猴子一样快乐地打雪仗，人们站在阳台上欣赏着美丽的雪景，唯独扫雪工在严寒交加的马路上不知疲倦地扫雪，默默无闻地奉献。
凌晨二三点，扫雪工们就陆陆续续地穿着大衣，拿着扫帚赶到大道上，为过往车辆开辟道路。他们手拿扫帚，低头专心致志地扫雪。他们用尽全身力气，将积雪扫向路边，却完全不在意手上的冻伤。不一会儿，在几十名扫雪工的努力下，马路渐渐地现出了原形，几十名扫雪工人却还不满意，为了过路人的安全，他们又仔细地将路中央一些微不足道的小雪堆清理得一干二净，望着恢复往日平坦宽阔的马路，扫雪工人们个个露出了彩虹般的笑容。
第一辆上路的汽车行驶在平坦的马路上，车里的司机灿烂地笑了，对着几十名扫雪工竖起了大拇指：“真棒！真棒！”
伟大而又平凡的扫雪工人，他们不愧为城市美容师，他们奉献了自己，方便了别人。是他们在北风中为人们开出了一条平坦而安全的大道，是他们影响我在黑夜里为别人点上一盏明灯。
六年级写人作文写作技巧【四】
我们这里有个淘气包。在楼里他是全楼最淘气的，大家都叫他“小淘气”。
记得有一次下雪，这雪花飞扬着，整个世界就像雪白的童话世界。在这飞飞扬扬的雪中，跑来一位，身穿蓝色羽绒服的小男孩，他小脸白里透红，俊俏的眉毛兴奋的扬起，瞪着一双不大不小的眼睛，左看右看，只见他那双红红的手张了开来，那张小小的嘴里喊着：“下雪啦！下雪啦！”他朝最大的雪堆扑了去，仿佛要和那雪堆拥抱。那雪多凉呀！可他还在雪里打了个滚，把手埋进雪里。小朋友一出楼，他就用雪球偷袭。一场雪战过后，他的头发已经被雪淋湿，脑门冒着热气，雪水和汗水顺着脸颊流下，留下了道道黑痕，衣服全变成泥糊糊的，鞋子和裤子都被他踩湿了。
那次他去爷爷家，洗手时他把热水器的阀门关了，晚上，爷爷要洗澡，还以为没电了，就出门去买电池，回来后装上，还是不能用，左看看，右看看，当看到底下时，才知道，就说：“这肯定是那个小淘气***。”
有户邻居的门上是带密码的，一天，他把密码转动了，邻居回家时打不开，就叫了解锁公司的来开锁，心想：“这又是谁***呀？”
平时他非常非常淘气，最近才刚好一些，妈妈也在被他惹生气时说：“这孩子怎么那么淘气呀！”
你们猜他是谁？哈哈，他就是我——李亦舟。
点评：
文章选材很有新意，角度也非常独特。开篇以第三人称为线索进行叙述和描写，对于外貌的描写很细致，也把自己淘气的一面用几个例子表现的淋漓尽致，行文流畅，结尾点题。
