1.解冻,多么贴切的解释。
2.君子怀德,小人怀土。
3.路就是书,书其实也是路。
4.水,是道教的教义的象征。
5.以使命为学校
6.心绪懒懒的,脚步散散的,这该是游历时最好的状态。
7.藏经洞的故事不仅令人悲哀,还令人战栗,如同亲生父母把女儿送进宜春院。
8.这个想法不错——不知道马可·波罗是否同意?
9.先有生态后有文化——李希贵校长说:文化是做出来的,这有什么不同?
10.山庄背影,诸多回味。经余秋雨老师这么一写,我还真想去那里走上一遭了。
11.1927.6.2,王国维先生在颐和园投水而死?
12.又了解了我不知道的清史,原来八国联军侵华战争,咸丰避难山庄也死于此。
13.嘉庆不明不白死在避暑山庄,道光不喜欢也不愿意去了,没有新的东西呈现,没有强大的内心力量支撑,不衰才是怪事。
14.文化生态意义上的认同。
15.康熙,把生命从深宫里释放出来。人的旅行是否也如此,是释放生命的过程?
16.木兰围场,秋猎,为期大约二十天,康熙共参加四十八次。
17.木兰围场,狩猎,大规模军事演习始于康熙?
18.康熙的思维方式令人惊叹
19.打、***、流放,打是轻刑,***是极刑,流放不轻不重。
20.宁古塔并非塔,满语宁古为“六”之意,塔为“个”之意,据说这里曾居住过六兄弟。
21.流放宁古塔,坐标:黑龙江省安宁区。
22.文本认知和现场认知有天壤之别。
23.每一块土地都是有表情的。
24.文明最集中的地带,成了仇恨最集中的地带。
25.大勇似怯,大慈无朋。
26.塞翁失马,焉知非福?有更多的时间做自己喜欢的事,人生之大幸!
27.沧海归水,何问其源?来自无限,归于无限。
28.大智不群,大善无帮,何惧孤布,何惧毁谤。
29.柔软与坚韧并存,有这样的妈妈,儿子的心无旁骛,不在意流言蜚语就顺理成章了。
30.还会再读,越读越有味道。
31.以前一直没有读过余秋雨老师的作品,对他的了解也是来自媒体,当然多数都是负面的。后来偶然看到他的作品,发现文字真的极具吸引力,欲罢不能。怪不得余秋雨老师的近照看起来极其温润平和,相由心生啊!
喜欢读余秋雨先生的书,先生总是将自己独特的见解溶于文字中,领导读者理解问题,思辨问题。先生的文字逻辑性强,见解独特,含义深刻。每读一次都会让我深深地震撼。
《文化苦旅》这本书介绍了一处处令人流连忘返的风景名胜与历史古迹。但你千万不要因此认为读余先生的书会心旷神怡,轻松自在。整本书还没读完,我就已经被民族意识唤醒后的沉重与悲哀压的喘不过气来。在我们欣赏历史留给我们的有形“著作”——古迹时?谁又会去潜心探究这一处处古迹背后到底隐藏了多少不为人知的秘密。而余先生恰恰做到了。他运其妙笔,给我们的心灵写下了“震撼”两个大字......
曾在网上看过这样一句评论:余秋雨以历史文化散文而名世。余秋雨先生凭借自己丰富的文史知识功底,优美的文辞,引领读者泛舟于千年文化长河中。是的,他的这本著作《文化苦旅》也深深印在每个读者的脑海里。有人说,中国散文的天空星光灿烂,而《文化苦旅》是一条河系,其中每一颗星星都散发着一种魅力非凡的深不可测的力量。有人称他是本世纪最后一位大师级的散文作家,是开一代散文新风的第一位诗人。这些话道出了我的心声。我之所以要写出来与大家分享,是想要表达我至深的敬意。在《文化苦旅》中,余秋雨展现给我们那一处处古迹背后的辛酸和沉痛以唤醒我们的民族意识和民族情感。让铭记我们历史的教训!
《文化苦旅》这本书在告诉我们中国古代历史的同时,告诉了我们更深一层的道理。
跟随作者走到书中,我们不得不因那历史和文化推引,走上前去——眼前出现了莫高窟的石洞。石洞依旧壮观,石像.壁画依然不言。跟随作者静看着光影投射在石壁上的变化,如同它们静静地看着敦煌千年的变迁。千年前的一次刀划下,开启了千年后莫高窟的壮丽。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充满意义的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫丽而是一种人性的.深层的蕴藏。
“报纸上说我书写得轻松潇洒,其实完全不是如此。那是一种很给自己过不去的劳苦活,一提笔就感到年岁徒增,不管是春温秋凉,是大喜悦大悲愤,最后总是要闭一闭眼睛,平一平心跳,回归于历史的冷漠,理性的严峻。”这是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。
千年之前的那场浩劫,绝不能只是过眼云烟。我们要吸取教训,将文化的精神永贮于华夏大地!
合上书卷,走向窗前,看着流动的车潮和人群,每每,处处不在宣泄着一种文化,而深埋千年文化的故土呢?
我们真应该去辽阔的土地上走走,看看,咀嚼,体验......释放自己那涌动着满心.满眼.满脑的渴念......
“家”多么温暖、幸福、快乐的字眼呀!我们的寝室就是我们另一个栖息的乐园。
我们的学生公寓是一座高大的楼房,它被刷成了粉黄色,在阳光照耀下格外美丽。公寓正面有块蓝色玻璃,装饰着奥运五环标志,它既意味着公寓是2008奥运年竣工的,又时时激励我们要像奥运健儿一样努力拼搏。踏上那用地板砖砌成的楼梯,走进寝室,只见床,生活用品摆放得整整齐齐,墙壁、地面一尘不染。
在我的这个家中有负责任的宿管,和相亲相爱的同学们。宿管很有责任心,有时对我们和蔼可亲,有时又很严肃。
那一次,正处夏季,我们晚上在寝室热得直喘气,扒在走廊上,大声埋怨:“这什么鬼天气呀!执死呢”!然后,便听见宿管嗵嗵的脚步声,吼着:“干什么?还说话快去睡觉。”我们吓得拥进寝室,生怕宿管会让我们与棍子有亲密接触。当然心里也在暗暗地骂宿管,说她一点也不懂我们的感觉,于是我们决心与她对着干,干脆把铺铺在地上睡。宿管这次得逞了,棍子打到我们身上了,还大吼道:“想着凉吗?你们还打地铺,真是讨病害。”停顿了一下,又接着吼到:“还不立刻搬回去。”我们一个个咬牙切齿地将床铺搬回,还免不了再被呵斥一顿。我们并没服从她,躺在床上,不仅不盖被子,还用扇子扇,宿管也并没有就此放弃不管,而是换了一副和蔼的脸,“把被子盖一点,小心着凉。”她轻声说。这一下,我们似乎被感动了,一个也不顶嘴,乖乖盖上被子,可等宿管一走,被子又被踢了。但宿管会隔一段时间查看一次,经常查到12点都过了,她从不埋怨,我们再怎么气她,她也做好自己的工作,而且总是为我们想。
虽然我们对宿管不是很好,总与她做对,但我们在这个家里却显得十分和谐、快乐。
我们就是姐妹,晚上到我们这个快乐的家就玩得热火朝天。一进去就可以看见搞怪的动作,欢声笑语,其乐无穷。
这几天,温度骤然下降,我调皮不听母亲的话,没带厚衣服来穿。我冻得直打哆嗦,嘴成了乌紫色,一直熬到吃晚饭后到寝室。她们看我冻成那样,一个个都满脸愧疚地看着我,好像我受冻是她们的过错。于是,有人东翻西找终于拿出一件毛衣给我穿,还一边跳胜利舞,一边说:“看!我们厉害吧!”我心里暖暖的,仿佛全身已不冷,我由衷地说:“谢谢啊。”我们就又闹在了一起。
我的乐园,我的寝室,我温馨、快乐的家!
很喜欢余秋雨先生的《文化苦旅》。当一天世俗的烦闷无从化解的时候,拿出这本《文化苦旅》,在字里行间与秋雨先生一起欣赏大江南北,登越高山峻岭,在感受自然风景的同时感悟人生……
昨夜,再次翻开这篇《沙原隐泉》,再一次细细品读鸣沙山的狡黠与月牙泉的静谧,感悟人生的起伏跌宕。
秋雨先生与沙的厮磨正如我们与成长中日渐增加的惰性互搏:“软软的细沙,也不硌脚,也不让你磕撞,只是款款地抹去你的全部气力。你越发疯,它越温柔,温柔得可恨之极、无奈,只能暂息雷霆之怒,把脚底放松,与它厮磨。”随着岁月一点点的流逝,心中的惰性也在一天天增强,消磨你的意志,散去你的功力……年少时的意气风发、鸿鹄之志已成为一种回忆。
我们对人生、事业的追求仿佛秋雨先生登鸣沙山。
“沙山的顶越看越高,爬多少它就高多少,简直像儿时追月。
“再不理会那高远的目标了……它总在的,不看也在。还是转过头来看看自己已经走过的路罢.……不为那山顶,只为这已经划下的曲线。爬,不管能抵达哪儿,只为已耗下的\'生命,爬,无论怎么说,我始终站在已走过的路的顶端。永久的顶端,不断浮动的顶端,自我的顶端,未曾后退的顶端。”我们对人生与事业的追求目标可能是不易到达的,但是只要欣赏这个过程,每一次的进步都是走到自己的顶端。
“我们努力追求顶端,也许,当你登上山顶时却发现最美的风景竟在山底……
“此时此刻,刚才的攀登,全化成了悲哀。向往峰巅,向往高度,结果峰巅只是一道刚能立足的狭地。不能横行,不能直走,只享一时俯视之乐,怎可长久驻足安坐?上已无路,下又艰难,我感到从未有过的孤独与惶恐。世间真正温煦的美色,都熨贴着大地,潜伏在深谷。”
秋雨先生由此感叹:人生真是艰难,不上高峰发现不了它,上了高峰又不能与它近乎。看来,注定要不断地上坡下坡、上坡下坡。
人生何尝不如此?
我去过鸣沙山,也见过月牙泉,可惜当时没能有秋雨先生这样深的感悟。我只一戒凡夫俗子,只会用眼睛去欣赏大自然奇妙的安排。面对静静躺在鸣沙山底的月牙泉,唯有惊叹大自然的造化。我也艰难的爬上一座不太高的沙山,享受快速滑下的快感。只记得在爬的时候曾几度想放弃,可禁不住旁人滑沙时快乐惊呼的诱惑,终于爬到一定的高度,并体会了一次极速运动的快乐。却没想到,在拜读秋雨先生这篇《沙原隐泉》时会有这样深的共鸣。
人生,犹如在沙漠中行走,犹如在鸣沙山攀登,只有用自己的脚,走别人没走过的路,才能走出一条新路,每当回过头来看看自己所走过的路,看看自己留下的脚印,无论是深、是浅、规则的、不规则的,心中都会为自己留下的脚印而高兴,才发现,自己竟然走了这么长,爬了那么高,留下了一条飘逸的波动的曲线,无论是挫折、无论是成功、无论是辉煌,无论是……,都是人生之经历,都是人生一笔宝贵的财富,正如泰戈尔的中诗中所言:“天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过!”足已。
“家”,一提起这个字眼,人们一定会想到那个有爸爸、母亲的幸福、温馨的家吧!但我要告诉你们,我还有另外一个家,那便是我们女生公寓楼,虽然它是我们读书时在校栖息场所,但它与我那个有父母的家一样,给了我无限的快乐。
学校的寝室是一座高大气派的四层楼房,整栋楼外面都用金黄色粉刷了一遍,前面中央还装饰着一大块绿玻璃,绿玻璃上镶嵌着奥运五环标志,它似乎在激励着莘莘学子,要像奥运健儿那样积极进取努力拼搏。走进寝室大门,黑红相间的地砖砌在走廊里,整齐地摆放着五颜六色的鲜花,异彩纷呈,娇艳美丽,就算有再坏的心情,看到他们也让我感到轻松舒畅,仿佛这些东西能把我们带到快乐的地方。
是啊!这里本来就是幸福的地方,有严厉而和蔼的宿管。宿管为了不让我们丢钱,就让我们每个星期把钱存到她那儿去,而且从不嫌烦。我们想几时存就几时存,既使她在做别的事,她也会放下手中的事,从不让我们等,每次存完或取完钱后,都会听到嘱咐:“身上剩余的钱放好,别掉了。”每每听到这些话,我们心里就明白,宿管已经把母爱般的温暖送给了我们,而且宿管为了使我们冬天洗衣服不冻手,特意为我们准备了脱水机和洗衣机,这难道不幸福吗?
这有我们十一个亲密无间的室友,天天把寝室变成欢乐轻松的乐园,室友们一回到寝室就与其它伙伴分享着那天各自经历的趣事,或是晚自习后,讨论着疑难问题,简直热火朝天。而且室友们互相帮助,一方有难,八方支援,相处得十分融洽,寝室把和谐、欢乐送给了我们。
总之,我在这儿感受到了无穷无尽的幸福,我的寝室我的家,我爱这温馨的家!
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