表现粗心作文的结尾【一】
美丽的月光，静静地洒在小草上，洒在大树上，洒在小河里，洒在大地上，洒在我的身上。
每当月亮变圆，天气晴好的夜晚，我都会出去散步，到那条小河边，河边有几棵柳树和大片大片的花草。我经常到这里，坐在那块大石头上，编着花环、篮子、箩筐之类的东西，我的手艺不好，只是把这一系列过程当作乐趣而已……
走在河边，听着好听的“曲子”，看着美丽的景色，正值九月，真是应了“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”啊！我靠在树上，想着日夜思念的妈妈，眼泪就不争气地流了下来。不是我喜欢哭，而是妈妈每年只回来两三次，每一次在家呆的时间也不超过十天。就连我的生日，她也没陪一起我过。唉，不如不说，一说就想哭！
这可不行，在这么美丽的夜晚哭，不合时宜。而且，在这么美丽的夜晚，应该是一种愉悦的心情，不应该是伤心呀！我真得享受起来了，在河水和秋虫的伴奏下，我唱起了歌。
在这么美的夜晚，月亮也一定很美吧！我这么想着，便抬起头来，仰望天上的月亮。月亮正牵着星星在银河散步，像妈妈牵着孩子一样。顿时心里有一种说不出来的伤心，我哭了，真的哭了。天上的星星都有月亮的陪伴，而我总是孤单一人。妈妈你什么时侯能永远陪在我身边啊？你总说，你离开我，是为了给我更好的生活，但你知道吗？我不想要你买的精美的玩具，也不想要你买的蛋糕，我只想要你每天在我身边啊！在这样的月夜里，你是否也在想我？
美丽的月光依然温柔地抚摸着万物，如同妈妈的温暖的气息围绕着我，潺潺的小河如同妈妈亲切的话语在对我叮咛。我享受着月光，也享受着此刻的亲情。
表现粗心作文的结尾【二】
把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。
1、运用对比手法描写人物，刻画性格。
如契诃夫的《变色龙》，写警官奥楚蔑洛夫在处理一只狗咬伤工匠赫留金的事故中，其态度在顷刻间变了四次，反复再三，前后判若两人。这里通过主人公自己前后不同态度的对比，鲜明地刻画了“变色龙”的性格。
再如莫泊桑《我的叔叔于勒》中，通过菲利浦夫妇对于勒态度前后不同的对比，揭示出他们自私、庸俗、贪婪、冷酷的性格特征。再如《故乡》中年闰土和少年闰土的对比。再如《范进中举》中胡屠户对范进中举前后态度的对比。
2、运用对比手法，描摩景物，抒发感情。
如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，前边描写了百草园景色，这是一片生机盎然的自由天地，少年“我”的欣喜之情跃然纸上，这里的景物描写与充满枯燥乏味气息的“三味书屋”形成了鲜明对比，“我”对“三味书屋”的厌倦、烦恼之情也自然流露出来。
表现粗心作文的结尾【三】
以一些次要事物为陪衬来突出某一主要事物，常与对比一起使用。人们常说的“万绿丛中一点红”、“众星捧月”就是衬托。1、用其他人物衬托主要人物。如《藤野先生》中用日本“爱国青年”的无理挑衅来反衬藤野先生的正直热忱、毫无民族偏见；《花的话》中用月下比美的众花来对比衬托默默无闻、无私奉献的二月兰；再如《爱莲说》。
2、用景物描写来衬托人物性格或事件意义。如《故乡》开头描绘了荒凉萧索的村景，十分贴切地衬托了“我”的悲凉心情。
表现粗心作文的结尾【四】
望着试卷上的98.99分，心里真羞愧，因为自己就差那么一点点就能和100分握手成为好朋友了，这全都是粗心的缘故，因为把数学题中的小数点、括号忘掉了。唉！就只能眼睁睁地看着100分从自己的身边溜走，真是后悔莫及，所以决定要与粗心决一死战。
有了决心，就要以实际行动去做，所以请来了爸爸做监察。
行动开始了，做作业时认认真真，做完后还要一遍一遍地检查。刚开始，信心是十足的。但过几天后，粗心的毛病又出现了。一次数学作业时，把那个重要的小数点给忘了。哎，真是出师不利呀！这时，监察官爸爸来到我面前，语重心长地对我说：“这几天，我看你是认认真真地做了作业，但是你还要注意仔细。做数学作业还要特别注意小数点和括号。”听了爸爸的话，我找回了信心，经过一段时间的锻炼，我已不再粗心了。在一次数学中终于获得了满分。
那次数学考试，题目不算很难，我不一会儿就做完了。我不再像以前那样搞小动作了，也不再像以前那样检查了一遍就出教室了，而是认认真真、仔仔细细地检查了一遍又一遍。这次数学考试我坚持到了最后一分钟，并且在只剩下几分钟的时候发现自己的一道题做错了，我及时地把它改正了过来。发试卷时候，老师说：“同学们，你们这次做这么容易的试卷只有一个人得满分，这都是因为你们粗心大意，那么，这个人是谁呢？”同学们都猜不出，当老师说出我的名字的时候，同学们都不敢相信是我，因为我以前实在是太粗心了。望着这100分，我高兴得无与伦比。
改正自己粗心这一弱点使我懂得：每个人自身都有这样或那样的弱点，可怕的不是弱点，而是有没有一颗自信的心去战胜弱点。
表现粗心作文的结尾【五】
亲情无处不在，每当生命受到威胁时它会现身，亲情像一个守护天使，亲情是个让每个人化险为夷的东西，亲情现身会让你感受到爱的力量，这种力量让人终生难忘，亲情更是一种关爱，而我感受到了亲情的伟大，从我那可敬可爱的奶奶身上。
记得有一次，奶奶给我买了一些水果，自己舍不得吃留给我吃，就因为这次我懂得了什么是亲情，亲情就像春雨一样滋润着我幼小的心田，亲情也是一种期盼，等我长大，我就会用智慧来回报您，您的期盼不是白给的。
亲情不止这些，记得小时候，我学骑自行车，正要摔倒时，是奶奶用力抱着我，而她却摔倒了，原来亲情是一个天使，那时我才知道在生命受到威胁时，亲情会现身。
在这两次亲情到我身边，我懂得了亲情到伟大和无私，正如唐代诗人孟郊所说：“谁言寸草心，报得三春晖。”就是这首诗让我在生活中懂得了要珍惜亲情，因为是我们的亲人给予了我们美好的生活。
表现粗心作文的结尾【六】
我考试总是粗心大意。
一次数学考试，我得了95分。回到家里，我把卷子在妈妈眼前一扬，得意地说：“妈妈你看我得了95分！”妈妈接过卷子看了看说：“好，有进步。”我看着妈妈那高兴的神情，更加得意了，心里比吃了蜜还甜。
可是，一会儿妈妈的脸“晴转多云”了。我有些不明白：妈妈为什么会不高兴呢？“你仔细想过错误的原因嘛？”妈妈指着卷子上扣分的地方说。我看了一眼，满不在乎地说：“这有什么的，不就是多加了一个零嘛！”“听你说得真轻松！照你这样写，如果科学家们发射火箭也在上面多写一个零，那不就相差得十万八千里了。那给国家带来多大的损失啊”我不由吃了一惊。妈妈接着严肃地说：“ 你不能再这样粗心了，否则会给学习成绩造成很大的影响。如果你长大了也犯同样的错误，就会给工作带来严重的后果。“
听了妈妈的话，我再也没有心思去欣赏那卷子上的分数，不禁陷入了沉思......
听了妈妈的话，我再也没有心思去欣赏那卷子上的分数。我下定决心，以后无论做什么事都不粗心了！
表现粗心作文的结尾【七】
把抽象的思想感情用某一特定的具体事物来表现，使之形象化，使所要表达的意思更为含蓄、深刻，即“托义于物”。
如冰心的《小桔灯》中的小桔灯象征了光明和胜利，象征着小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神。
如矛盾的《白杨礼赞》细致描写了黄土高原上白杨树枝干笔直、叶子片片向上的形象，表现了它的倔强、挺立、不屈不挠，从而象征了华北农民质朴、严肃、坚强不屈、力求上进的精神和意志。
再如高尔基的散文诗《海燕》，用象征手法构思全文，赋予高傲飞翔的海燕以革命先驱者的象征意义，使作品意义更深远。
表现粗心作文的结尾【八】
随意取张纸，草草写上几句，放在桌子上。不知从何时起，家里的便条多了起来。放学一回家，就可以看到爸爸妈妈的留言，免去了打电话这样的麻烦事。
在家里，我总是收到便条最多的人。每天放学，我都能在桌子上找到一两张便条，上面写满了爸爸妈妈的叮咛和嘱咐。如：“别忘了喝牛奶。”“桌上有粥，先吃点儿。”其次是老爸，他收到的便条无非是：“少喝点儿酒。”“不要抽烟。”那都是老妈对他的要求，怕老爸忘记才写下的。老妈收到的便条屈指可数，多是老爸和我的去向问题——当我和老爸离开家时，就会给老妈留下便条，怕她担心。
一张小小的便条，不过寥寥几字，但充满着亲情的味道。每当我收到便条，心里就有种甜甜的暖流在荡漾。每一张便条都被我珍藏起来，夹在一本最爱的书里，有时间就拿出来细细品读。
我家的便条，就像一剂亲情的胶水，将整个家牢牢地粘在一起。
