初中作文解决方案(初中作文通病)

初中作文解决方案(初中作文通病)

首页写人更新时间:2023-09-04 13:56:39
初中作文解决方案(初中作文通病)

初中作文解决方案【一】

为进一步提高我校小学生的作文水平和人文素养,丰富校园文化生活,经研究决定举办金湖学校小学生作文竞赛,现将有关事项安排如下:

一、活动目的:通过本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断促进学生的写作水平和文学素养的提高。

二、参赛对象:

小学二至六年级的学生。(每个班级10名)

三、参赛作文要求:

二至六年级:命题或半命题作文。

四、奖项设置:比赛分为五个年级组,每组设一、二、三等奖若干名,指导奖若干名。

五、活动具体安排:

1、各班必须在11月30日前将参赛人员名单报至语文教研组长处。

2、比赛时间:12月3日(星期四)下午

3、比赛地点:二年级组一(3)班教室三年级组二(1)班教室

四年级组二(2)班教室五年级组二(3)班室六年级组三(3)班教室金湖学校小学部语文教研组

20xx年11月

初中作文解决方案【二】

1、高度重视。将学雷锋活动作为全年德育活动的主线,立足于校园,延伸至家庭,辐射到社会,精心组织,创新形式,注重实效。

2、养成规范。以《小学生行为规范》为准则,采取有效措施引导学生从身边的小事做起,向陋习告别,把文明带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人;坚持岗位学雷锋,发扬雷锋同志的“钉子”精神,在学习上要“钻”,在时间上要“挤”。

3、认真组织,要求师生坚持写日记,积极推荐上报优秀作品。

初中作文解决方案【三】

在家中,我时常会被拿来比较,而我总是输的那一个。有时我会躲在棉被里哭泣,有时也会跟朋友抱怨,但妈妈总是告诉我,抱怨不会使事情变得更好,只会使自己 的想法更悲观;而哭也是疏压情绪的一种,但哭完必须把眼泪擦乾,继续向前迈进,可以生气,但要争气。别人认为我做不到,我就要证明给他们看,化悲愤为力 量,找到属于自己的梦想。

放弃者不会胜利,胜利者永不放弃,如果要改变命运,努力就要从现在做起,也许过程中很艰难,但若能勇于尝试,便会发现世界无限宽广。

人的一生可以平平凡凡,也可以很精彩且充实,这一生是由自己缔造。我必须完成梦想,不让自己再烦恼,虽然行动不一定能成功,但坐而不行绝无成功可言,我希望我能做到,不让这一切沦为空谈。

我要解决烦恼,并非消灭烦恼,我需先学会如何妥善运用时间。光阴稍纵即逝,我必须要先充实内涵,努力的过程中,虽会些挫折,但失败就是离成功不远,有了目 标很好,也要努力迈进。世界上最可怜的人莫过于拥有一双眼睛,却没有愿景,我定要去实践,解决烦恼,创下属于自己的故事。

初中作文解决方案【四】

一、活动目的

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养,丰富校园文化生活,特举办三至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动,旨在让学生贴近生活,从生活中选取素材,并乐于表达,同时引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感,不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、组织机构:

组长:黄时均

副组长:沈怡、郭淑华

成员:语文组全体成员

三、参赛对象:

三至六年级学生。(每个班级选出10名学生参赛)

四、参赛时间:2014年5月

五、参赛地点:各班教室

六、作文主题:

以“感受自己生活中的幸福”为主题,通过描写发生在自己身上的具体事例,表达出自己感受到的幸福。要求内容具体,事例感人,层次清楚。作文题目自拟。

要求参加比赛的学生注意作文书写的格式,做到书写工整、规范、美观。

七、比赛办法

现场自命题作文,学校统一书写纸。参赛选手必须遵守竞赛规则,答卷前将自己的姓名、班级写在指定位置,答卷必须钢笔书写。

八、奖项设置:

每个年级设一等奖2名、二等奖3名。

九、要求

请参赛年级的语文老师在5月9日前上报参赛学生名单,并借此活动契机,强化学生的作文训练和指导,提升学生整体作文水平,认真选拔学生,准时参赛。

初中作文解决方案【五】

参与“学雷锋、践行雷锋精神”活动的故事、感悟,学习雷锋故事、雷锋精神的心得。记录身边人学雷锋做好事的故事,推荐“身边活雷锋”的善言善行。结合“信仰”、“信念”、“价值观”、“幸福观”、“志愿精神”、“道德实践”等方面,撰写关于新时期“雷锋精神”的思考、探讨等。包括记录本人学雷锋的行动和心得,发现并记录所在学校、班级及社会上的学雷锋活动和事迹,撰写新时期学习弘扬雷锋精神的等。

初中作文解决方案【六】

为深入贯彻党的十七届六中全会精神,继续发挥“雷锋家乡学雷锋”的优势,推动学雷锋活动常态化,我校根据《关于开展“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”活动的意见》和《长沙市教育系统开展“争当雷锋精神传人,弘扬社会文明新风”活动的实施意见》,并结合本校情况,在全校开展以“续写雷锋日记”为主题的学雷锋活动。

初中作文解决方案【七】

全校师生。

初中作文解决方案【八】

“叮……,叮……”电话响了,“请问找谁?”“是张博士吗?”“是呀!”“我是陨石公司的经理,请您马上过来!”“好。”我迅速穿上智能裙,拿上我的羽灵法杖,戴上我最新研制的寒冰之翅,便武装完毕!我进入光速飞船的驾驶舱,按了出发按钮,只要你心里默念要去的地方,它就会以光的速度带你去。嘿!不到10秒钟就来了陨石公司,下飞船后,我看到了来自不同地区的博士。这时,经理给我们发出了命令:立刻去解决陨石!我们听后,有人用翅膀飞上天,有人用光之箭飞上天……“就用翅膀飞上天吧!”一位博士对我说。“好吧!”我们飞了太空,看到了火星、木星、水星、土星、金星、天王星、太阳、月亮……再看看地球,蔚蓝的大海,五颜六色的花儿,广阔的草地,美极了!“好啦!已经没有时间了,快去解决陨石吧!”“好!快点完成任务!”我们异口同声的说。“那陨石在哪儿呢?”“看,在那儿!”“那陨石以每秒31.9公里的`速度冲地球而来,再不解决就糟糕了!”一位博士说。“别急别急,看我的!”我说“定”!陨石的速度减慢了,降到了每秒7.9公里的速度。“一起加油吧!”我们每人在陨石边放了一个“跟随超级大炸弹”在陨石边,接着,我们回到地球,向经理说明了情况,经理说:“现在所有人的希望都在你们身上了,加油吧!”“嗯!”我们再次飞上太空,陨石马上就要撞地球了!我们数到:3,2,1,爆炸!只听见“砰”的一声,陨石解决了!“太棒了!”我们回到地球,所有人都兴奋的欢呼起来!我们出名了,也成为了好朋友。人们将我们高高举起,此时,我们洋溢在一片欢乐之中。

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