孩子们的幸福究竟是什么?这是电影《你幸福我快乐》探讨的主要问题。电影里的很多对话都是孩子们自己的想法,全片以歌声和舞蹈展现福田孩子们的现实生活,用孩子清澈的眼睛探究“幸福”的定义,在如今物欲横流的社会,孩子们才是没有被污染的'源泉,让这个社会充满生气,给人们带来幸福的希望。
为了完成妈妈临终的心愿,接受更好的教育,陈怡霏从内地转学来到深圳福强小学读书,因无法适应深圳教育改革后的课堂教学方式,也因无法融入同学们的生活学习环境之中,感到无比自卑,毫无幸福可言。一直对陈怡霏极其排斥的男同学焉栩嘉,是个幸福指数爆棚的富二代,却在陈怡霏到来后,突然发现,虽然自己在物质上应有尽有,但没有父母陪伴的日子很不幸福......校园生活的过程中,两个孩子从被动到主动,打破界限,成为一对好朋友。他们在帮助彼此寻找幸福的途中,到了人生的快乐和伤感,明白了幸福的真谛。幸福就是你快乐我富有,你幸福我就快乐。只要有爸爸妈妈的陪伴,就是孩子最大的幸福!
从小,我就有一个梦想,我希望长大以后成为一个人人尊敬,人人喜爱的好老师,今天我的梦想的种子终于“实现”了!一个空气清新的早晨,我迈着轻盈的步子走进了教室,一改以往枯燥的教学模式,我提倡让同学们多实践,多亲近自然。假如这一节课要教树、花这类的单词,我就要带同学们走进校园,去欣赏校园的花草,一边欣赏,一边学习英语单词和句型。这样他们会感到轻松自如,又在轻松自如间学到了知识,这不是一举两得吗?我还要利用当时高科技的电脑网络,让同学们带上耳机,进入电脑摩幻的世界,在电脑网络上一起学习英语,电脑网络上的人物,背景,动作,神态……会深深地吸引住他们,他们会注意人物的每一个细节,每一句话,每一句英语的下面都有中文解释,单词注释和注意点。一但同学们对电脑网络学英语产生了一定的兴趣,就一定能把英语学好。我还要跟同学们来几次对换节,我来做学生,让一位同学来做全班同学的老师。让他(她)像老师一样教同学们读单词,懂句型。这样一来,同学们就会对这样的教学模式产生一种新鲜感,上课就会非常认真,就不会开小差,做小动作了。教学质量就能提高了!总之,梦想都是美好的,只有我们现在打好只是的基础,将来才能为培养下一代而努力奋斗!
“ 你好”你的一句悄然而至地问候,让我心生一种真切的感动,觉得自己离幸福那么近。晚风拂过窗帘,伴着淡淡的芬芳,带来一阵凉爽,思念像一条河流过心底,有一种幸福也在悄悄地蔓延……
总是不经意地想起,也会默默地思念。所以,喜欢用一句平常的语句:你还好吗?来表达我的心声,传递着我的思念。短短的几个字,平淡的话语,却是最真实的表达。
曾经的点滴,是开心快乐的是我们的全部。思念也应该是幸福的吧。不要太苛刻自己,把思念释放出来,这样才会快乐。越不想去想你的时候却越想,那么,何不让自己的思念任意的纷飞呢,顺着思念的河流酣畅淋漓的去想,只要快乐,只要幸福,因为思念一个人并没有什么错。
也许,思念并没有错,思念一个人应该是幸福的,别把思念的幸福变成一种痛苦,就让我们这样远远地欣赏,遥遥的相望。也许,这种幸福应该珍藏心底,永远值得珍惜。
此刻,听着缓缓的音乐,把思念说出来,让微风捎去给你。风过无痕,心中却有一份淡淡的思念一种淡淡的幸福……
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