一年级作文我给奶奶送雨伞【一】
什么是爱，也许爱就是为了读懂儿子遗留下的书信，年近七旬也仍然不辞劳苦跟着一群小娃娃学习读书写字；亦或者是奶奶做手术，医生问谁是监护人，小姑娘擦干眼泪大声说，我是！也许爱就是，就让她去更好的生活环境。但是，爱其实是在一起，在一起，就这样！不想从这部电影中引申出更多的情感，就像我们含蓄的文化，很多东西放在心里不用说，但是不要忘记做。这世界不是因为懂得多而看得更清，不论字还是世界，都要用自己的身体阅读。
韩国的温情电影总是让我感动得无以复加，没有生离死别，只有平淡的生活，尽管如此，也能让观众感受到浓浓的爱意。凭良心说，韩国电影总是能拍到一些震动人心的东西，不像很多国产电影赤裸裸的拜金主义，看完后情感没有任何波动，思想没有任何启发；一部深刻的电影需要导演有深厚的生活阅历，丰富的感情，深沉的思想，如果没有这些，是很难拍出真正撼动观众心灵的电影的。
一年级作文我给奶奶送雨伞【二】
朋友，别走！我们留下了那么多习惯，怎么改得掉呢？
友谊如同咖啡，愈浓愈醇，戒不掉到那初尝的涩，忘不了口中荡漾的甜，拭不去……品尝着，品尝着，我知道它总有一天会喝完，到时微只能回味余韵了，永久的回味……天下无不散之筵席，只希望它散的晚些，再晚些，慢点儿，更慢点儿……最初的晴天，最后的雨天：相见的晴天，分离的雨天。
是不是撑着雨伞，就不会下雨呢？是不是不想分离，就不会分离呢？
一年级作文我给奶奶送雨伞【三】
其实我从头到尾都没弄明白这个小女孩和老太太那死去的儿子是什么关系，类似于收养？两个同时失去至亲的人在一起，他们有共同的悲伤点，所以最后生死相依并不出乎意料。所以这种电影你说看点在哪里？如果把人物关系换一下，丧子的和丧夫的婆媳估计也成立，但是媳妇早晚是要改嫁的，婆婆还不是要一个人孤独终老，因此，这种孤儿寡奶的情节最是让人疼痛的绝望。
我相信世界上疼痛的尽头大约是带着欢乐的，因为没有爱过，就不会痛。就像这电影一般，百分之70的情节都是温暖人心的，用了剩下的百分之三十的痛苦来衬托这温馨有多温馨。
记得看这片子那晚我躲在被子里流眼泪，流啊流。日韩电影真的是走了一条独特的路，心酸，痛苦，但不绝望。
奶奶最后终于背起孙女的小书包去上学了，在学校吃午餐的时候，奶奶夹起一块午餐肉问隔壁的“小明”这是什么？“小明”说这是午餐肉。放了学奶奶就去超市买了午餐肉做给孙女吃。不出意料的孙女很高兴。
电影在结尾肯定会有一个生离死别的场景，这貌似是电影业的行规。导演揪着你的心说我要把孩子送走啦！但是最后还是会告诉你，我骗人的啦！孩子最后又回到了老奶奶身边。终于让不相信爱的我们维护了心中的最后一丝温暖。
也许爱就是奶奶做手术，医生问谁是监护人，小姑娘擦干眼泪大声说，我是！也许爱就是，就让她去更好的生活环境。但是，爱其实是在一起，在一起，就这样！当然，如果再有一盘午餐肉就更好啦！
一年级作文我给奶奶送雨伞【四】
星期天，小刚和小军写完作业出家门玩打仗的游戏。小刚和小军手里拿着棍子正在追跑，前面走来一位刚买菜回来的老奶奶。
小刚追上小军，大喊：“往那里跑，吃我‘老孙’一棒!”小军猛地一回身，没料到这一刹那竟把老奶奶的菜篮子撞翻了。老奶奶一着急，还没来得及喊“小心!”菜蓝子就失手掉在地上，还差点被小军撞倒，老奶奶生气地说：“你们这两个孩子怎么在胡同里追打呢，瞧瞧，把我买的菜都碰掉了……”
小刚小军都傻眼了，看着满地的菜和生气的老奶奶吓得不知该怎么好。还是小军脑子快，他给小刚使了一个眼色：快溜吧。
小刚正要和小军拔腿溜走，忽然想起雷锋叔叔大雨天送老大娘、背小孩的事。小刚想：雷锋叔叔不认识那位大娘，赶回营房的`路上还绕道冒雨送大娘，我们不小心把老奶奶的菜蓝子撞翻了都不肯捡起来吗?小刚连忙拉住小军说：“咱们别溜了，快帮老奶奶捡菜吧。”小军脸红了。于是，他俩对老奶奶说：“对不起，老奶奶，我们不该在胡同里玩这种不文明的游戏，我们帮您捡菜吧。”说完，他们把滚在地上的白菜、西红柿和土豆都装进菜蓝子里，还把沾上泥的弄干净。老奶奶笑了说：“你们认错就好了。”小刚和小军用棍子挑着菜篮子送老奶奶回家了。
