五年级上册作文我最敬佩的刘老师【一】
生活如酒，或馥郁，或浓厚，因为有了动力，它变得香醇；生活如歌，或高昂，或低沉，因为有了动力，它变得动听；生活如酒，或明丽，或素雅，因为有了动力，它变得美丽。平淡的生活，因为有了前进的动力而激昂。而这种动力，恰恰来源于他，我最敬佩的人……
他，就是苏轼，苏东坡。宋代著名文学家，唐宋八大家之一，与黄庭坚并称“苏黄”；与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”；与其父苏洵、其弟苏辙，并称“三苏”。苏东坡是一位秉性难改的乐天派，更是一位悲天悯人的道德家；他曾是一位朝廷高官，但他更是黎明百姓的挚友。他的诗风顺乎天性，有“山下兰芽短浸溪”的惬意；有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的真理；有“但愿人长久，千里共婵娟”的祝福；还有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的愁苦。他的诗，无疑为中国的文学史，增添了壮阔的篇章。
除了他优秀的诗篇，他最让我欣赏的就是他那达观的精神。元丰三年时，他曾因“乌台诗案”被贬黄州。晚年时，还被贬至惠州、儋州。但是苏东坡并没有在来到中国最南端的蛮荒之地是失去信心，他亲近百姓，乐于劳作，为儋州做出了不朽的贡献，得到了儋州人民的青睐与赞赏。尽管他在大赦北还的途中不幸逝世，但我相信，他的这一生已经没有了遗憾，因为他的名字，将永远被铭记。
苏东坡的文学作品将名流千古，他那屡遭迫害，依旧不改的乐观天性也值得我们学习。这就是我最敬佩的人——苏轼。
五年级上册作文我最敬佩的刘老师【二】
老师，有你真好！在我人生的道路上，是你给了我前行的方向。让我在人生的道路上，越走越稳。现在只要我想到您，您的样子就清晰的出现在我的面前。
时光匆匆，转眼即逝。时间可过得真快，仿佛白驹过隙般，一晃就是三年，三年，您教了我们三年，三年般的历险又展现在我的眼前。
记得那是四年级的时候，您出现在我们的面前，黑黑的脸庞，一张几乎不笑的严肃表情，使我大惊失色。从那以后，您的严厉，认真，负责，使我的学习成绩大有起色。您从最基本的字、词、句开始，一课课的生字让我过关，每一课的重点让我背会。从此，语文不再是我最差的科目，而是我最好的、最拿手的科目。当我在班级中语文成绩遥遥领先时，当我在全市作文比赛获得二等奖时，您那严肃的脸庞终于迎来了久违的笑容，那笑，是经过久经风雨的笑，还有着对学生那种自豪、骄傲的笑……
每当我走进您的办公室时，您身旁总是有一大撂卷子在等你，或者是数也数不清的作业本，在您辛勤培育下，创造了一个又一个的神话！今天，虽然我们已经分别，您又去带四年级的学生，但我相信，我对您的爱是海不枯，石不烂的。郭老师，我知道总有一天我会离你远去，您会迎接着一届又一届的学生，去抚慰那桃李开落的惆怅。当我又在新的班级中语文成绩遥遥领先后，只有我知道，那是您教我语文功底扎实的结果。
老师，有你真好！这一路走来，经历了风雨，经历了挫折，我渐渐的成长，变得愈发的成熟，老师，谢谢您！
五年级上册作文我最敬佩的刘老师【三】
我们的语文课充满了快乐气氛和低沉的气氛，每一堂课都充满了欢声笑语和害怕，这都是因为我的双重性格的班主任王洪秋老师。
王老师，他穿着一身白色的衬衫，一条黑色的裤子，还有一双棕色的鞋子，还总是带着一个银灰色的手表。身高一米七五，中等身材，还有一个很独特的特征，他是一个双重性格的老师，其他的老师都是偏向一种性格，而王老师却是两种。来的时候还是欢声笑语走出来后就变得阴气沉沉的，苦瓜脸。
王老师总是用各种语言来激励同学们学习，他总对别的老师说我们这个班级的学生都很听话什么的，让他们重新对我们充满信心。
王老师的心理也很复杂，我们一点也猜不到。今天的早晨读书就有一件事。王老师让我们晨读背课文必须发出声音，可我又不想出声，老师就在我的旁边来回转悠。我就想王老师一直在我身边转，就一定是发现了，我就一直读啊读。但我看吴邵玮也没有读啊，这想不开了。还有上课时我们一直看老师讲课，老师就说你们看我干什么？我脸上有字吗？看课本，过了一会儿，老师又说看课本干什么？看黑板。我就百思不得其解啊！我们到底看什么？
这就是我的双重性格的王老师，也是一名口才很好、心理复杂、根本猜不透的好老师。
五年级上册作文我最敬佩的刘老师【四】
我最敬佩的人是我的妈妈，她瘦瘦的，高高的，身体不大好，经常会因为生病而请假。但是，妈妈无论对我的学习还是身体都是那么关心。
记得前不久，陈老师对我们说：“六一儿童节快到了，谁愿意报名参加走秀？”我报了名。但是又要自己做衣服，我一点儿也不会。真是又开心又忧伤。
回到家，我把这个消息告诉了妈妈。虽然妈妈那几天身体不好，但是答应了帮我做衣服。下午，妈妈在大市场买了几种颜色的海绵纸。回到家，妈妈放弃一切事情，为我做衣服。只见她一会儿拿起铅笔画一画，一会儿又拿着剪刀剪一剪，一会儿又找来尺子量一量……就这样，妈妈一直忙碌到吃晚饭，吃过晚饭，又立即接着做。我说：“妈妈，你休息一会儿吧。”妈妈头也不抬一下，说：“做衣服要紧呀！你快去睡觉吧，明天还要上学呢。”我只好回到房间，进入了甜蜜的梦乡……
第二天早晨，我一起床，妈妈就拿来衣服，在我身上比划着，左看看，又看看，仔细地打量着。我看了看，高兴极了，妈妈也露出了笑脸。我拿着衣服，兴高采烈地来到了学校。我把妈妈做的衣服拿给陈老师检查。只见那么多同学的衣服都被淘汰了，我有点着急了，心想：“那么多好看的衣服都被淘汰了，希望我能过关。”但是，陈老师一看，皱了皱眉头，说：“衣服和裤子的颜色不配，相差太远了，衣服没有样式。不行，重做！”我听了，难过极了。做衣服太难了，算了，放弃吧！
回到家，我把坏消息告诉了妈妈：“妈妈，衣服没有过关，你又生病了，还是放弃吧。”但是妈妈坚定地说：“这是一次让你锻炼的好机会，千万不能错过！我们再努力吧！”
妈妈又买了一些海绵纸，重新做衣服。妈妈一针一线，仔仔细细地缝啊缝，又做出了一套衣服。经过陈老师的检查，终于过关了。我开心得又蹦又跳，这次妈妈的心血没有白费！
回到家，我把喜讯告诉给妈妈，妈妈也为我高兴。妈妈说：“遇到困难，要勇往直前，不放弃，一定能成功的！”
我爱我的妈妈，从此，我更敬佩我的妈妈！
五年级上册作文我最敬佩的刘老师【五】
一个学期没见，您还过得开心吗？您是至今为止教导我们最久的老师，也是至今让我交出最好答卷的老师。
一二年级我虽然很乖，但一直对学习不感兴趣，是您用您那温柔的性格和生动的课堂，让我慢慢爱上了语文。阅读，那是一只巨大的“拦路虎”，常常将我的分数拉到谷底。您看到我伤心的样子，走过来，轻轻蹲下对我说：“不用担心，多做做就好了。”我按照你的方法做了，果然在期末我考了满分，站在讲台上领奖时，我真想对您说：“感谢生命中有你！”
我从小很内向，不爱发言，您一再对我说：“不用怕，老师不会批评你，你看，你不是说得很好吗？继续加油！”听着这些亲切的话语，我感觉浑身充满了力量。之后我多次被评选为“三好学生”，“敬老爱亲模范”，看着那些奖状，我真想对您说：“感谢生命中有你！”
四年级，学业重了，您建议我多阅读，推荐了好多课外读物，给了我好多学习资料，还教我如何写好作文。我在您的帮助下写出了满分作文，考取了年级第一，看见您温柔的眼角出现的皱纹，我想对您说：“感谢生命中有你！”
现在回想起来，庆幸生命中遇到您，我的荣誉也有您的一份，“感谢生命中有你！”
五年级上册作文我最敬佩的刘老师【六】
我最敬佩的人当属我的班主任肖辉老师了。
肖老师是一位正直善良的老师，记得有一次我因为贪玩儿，回到家里妈妈问我写完作业了吗？我含含糊糊的说写完了。第二天，肖老师收作业时，发现我的作业没有完成，她没有大发雷霆的批评我，而是耐心的向我问清楚了原因。当肖老师得知我是因为贪玩没有完成作业时，她的表情特别严肃，看到肖老师的表情当时要是有个地缝，我真想一头钻进去。肖老师语重心长的对我说：“孩子，写作业并不是给你们增加负担，而是温故而知新的一种学习方法。你没写完作业，既要背负着着欺骗妈妈的谎言，又要冒着被老师批评的危险，相信你的心情一定不好受。老师相信你一定能明白这个道理，希望同样的错误你不再犯第二次，好吗？”听了肖老师的话语，我羞愧的低下了头，利用课间时间把所有作业都补齐了。回想当时如果不是肖老师对我说的那番话，让我认识到自己的错误，现在的我不会如此的喜欢学习。
我还特别敬佩肖老师严谨治学的态度，每一节语文课她都上的那么精彩。从认识字词到分析课文，从讲评作文到习作练习，都凝聚了肖老师的心血。记得在写“XX我想对你说”这篇作文时，肖老师用真情实感的`例子给我们讲解，并且把写作要点做成ppt发到班级邮箱，让我们进一步体会写这篇作文的方法。肖老师一丝不苟的教学态度时刻鼓励着我，是我学习的好榜样。
敬爱的肖老师，我由衷的敬佩您，我要把您教给我的学习方法和做人的道理作为我成长的目标，成长为像您一样受人尊敬的人。
五年级上册作文我最敬佩的刘老师【七】
相信同学们都看过漫画，有的老师很普通，有的老师很凶猛，有的老师很酷，有的却很好看，但是漫画终究是漫画，不可能出现。但可以幻想出来。
我的老师有的时候可爱，有的时候生气连她自己都怕，有的时候却美得像嫦娥，有的时候笑起来像花在笑呢。
课堂上，如有同学看漫画书或说话，就"冷冷"地站在学生后面，这就是与众不同的"唐…老…师"，要我说呀，在课上是个哈利波特是没问题了，在课堂上，有的时候大讲特讲，有的时候，像孙悟空一样，一边火眼金睛，一边眼看六路，一边耳听八方，像个"智能老师"。
有的时候，唐老师的头上经常会戴些奇奇怪怪的小玩意，有的时候是蝴蝶结，有的时候是一对"糖果"，再有的时候是个红色的"花"，真是一个奇怪的老师呀！
老师就是老师，像个沉静在学业中，童话中，一个和学生共同学习的老师，有的时候，像个"病人"，整天忘这忘那，老师像个孩子，一个永远长不大的孩子，幻想在童话里，想着白马王子什么时候来接自己。
