描写掰手腕作文(掰手腕作文主要运用动作描写)

描写掰手腕作文(掰手腕作文主要运用动作描写)

首页写人更新时间:2023-11-02 06:21:32
描写掰手腕作文(掰手腕作文主要运用动作描写)

描写掰手腕作文【一】

今天,我们上了一节有趣的课,一听到这个消息,我们班都高兴起来,是什么课呢?告诉你吧,是扳手腕比赛。

老师把桌子摆好来,老师叫陈德深和赖?来比,老师说:准备好了吗?预备,开始。赖?的脸凶凶的,好像一只凶猛的狮子,牙咬紧关头,好像一条缝,眼睛死死盯住对方,好像说这次我赢定了!陈德深用力向上压,陈德深此时眼睛眯成一条缝,眉毛都要成八字形,额头上出现了几颗汗珠,赖?使劲往下压,第一场赢了。

第二场比赛开始,赖?用力往下压,陈德深用力往上压,两个人毫无分出胜负,赖?用了九牛二虎之力才赢了第二场。

第三场的时候休息一会,老师说开始,两人毫无分出胜负,一个啦啦队喊:

赖?加油!赖?加油!另一个啦啦队喊:陈德深加油!陈德深加油!两个啦啦队互不相让,啦啦队喊得越来越大声,教室里顿时好像菜市场卖菜的叫声,陈德深的啦啦队看陈德深马上要输了,就大声喊:陈德深别放弃,加油!努力!但是输了,赖?又赢了第三局比赛。

这次比赛太有趣,我们见到了一次真正的比赛,好想每天举行呀!

描写掰手腕作文【二】

今天晚上我要和妈妈比赛扳手腕。比赛开始后,妈妈胸有成竹地对我说:“来吧,你不可能嬴我的!”我摆出一副胜券在握的样子对妈妈说:“我有绝招的,你嬴不了。”说完,我伸出右手摆在妈妈的面前,妈妈也不甘示弱,伸出她的右手紧紧地握住了我的右手。两只手紧紧地握在一起,你想扳倒我,我想扳倒你,都不甘示弱。这时,我大吼一声,用尽九牛二虎之力想把妈妈的手按到桌子上去。可却发现妈妈的力气总是比我大一些,忽然我想起来妈妈最怕痒了,于是我就偷偷地用食指去挠她的手背。

妈妈不禁哈哈大笑了起来,力气也变得轻了。这时我突然把妈妈的手用力往下按,而妈妈还因为手痒,力气使不出来呢。我赢了!我赢了!

描写掰手腕作文【三】

今天,李老师笑容满面地走进教室,对我们说:“我们来举行一次扳手腕比赛吧!”顿时,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,他们一致推举孙明和何磊这两个看上去骨瘦如柴但精神抖擞的人来进行比赛,一场别开生面的扳手腕 比赛就这样进行了。

这场比赛分为三局,由李老师做裁判,何磊PK孙明。李老师一声令下,比赛就开始了。啦啦队也开始叫起来:“孙明加油,何磊漏油!”何磊和孙明龙争虎斗,不分上下。何磊使出九牛二虎之力,终于将孙明的手扳倒在桌子上。双方稍做休息,第二局比赛也开始了。孙明的啦啦队见势不妙,就犹如墙头草,两边倒,都转移目标为何磊加油。孙明十分悲伤,但他化悲痛为力量,转败为胜了。双方以一比一打平手,关键就在第三局了,孙明提出用左手比,以为这样就稳操胜券,李老师毫不犹豫地答应了。比赛一开始,何磊和孙明互不相让,都竭尽全力把对方扳下去。刚才还是欢呼雀跃的啦啦队顿时变的鸦雀无声了。不一会儿,双方都面红耳赤,汗流浃背,但是他们的手仍是无动于衷,让人看得心惊胆战。何磊咬牙切齿,把吃奶的`劲都用出来了。终于,何磊取得了这场比赛的胜利,啦啦队兴奋极了,大叫起来:“何磊万岁!”

比赛结束后,同学们意犹未尽,对这场比赛回味无穷,都期盼着下一场比赛的到来。

描写掰手腕作文【四】

扳手腕比赛开始了,我先和哥哥比赛,我们都摆好了姿势等妈妈喊口令:“开始”,妈妈一声令下,我和哥都憋足了劲,都不甘示弱,谁都不让谁,妈妈在呐喊助威:“加油、加油。”我们也在啊啊大叫,好像谁喊得大声谁就会赢一样,比了几分后,哥哥赢了我不服气,要和妈妈比赛,我用两个手握着妈妈一个手,看能不能一下扳赢妈妈,可是我费了九牛二虎之力也扳不动妈妈的手,我最后还是输给了妈妈。

妈妈最后说了一句话:“看你们长到几岁,锻炼到一年才能扳过我。”我和哥哥都下定决心要努力锻炼,快快长大,早点比过妈妈。

描写掰手腕作文【五】

第一次是一位弱小的人和一位强壮的\'人比,不过我还是对弱小的人信心满满,你们想知道为什么吗?因为他学了好几年的空手道。对手一听见这一个消息,就吓得魂飞魄散。

在老师的一声令下,比赛拉开了帷幕,因为对手收到了打击,还没有反应过来,就已经被板倒了,对手垂头丧气的回到了自己的位子上,大家对他的表扬连绵不断,他在下面几场他也得到了胜利。

下面该我上场了,前面几个我都不费吹灰之力就胜利了,老师忍不住也要来玩一玩。我一开始还是洋洋得意的,同学们一声令下比赛就开始了,原来老师的力 气也挺大的,真是棋逢对手了。接下来我们就开始打起了持久战,我看老师的手已经在微微颤抖了,觉得自己已经胜券在握了,谁知道老师来了一个全力一击,差点 把我扳倒了。我觉得老师已经筋疲力尽了,就来了一个乘胜追击,成功把老师给扳倒了,一看老师的手红彤彤的,一定是用尽了全力,大家都对我的力气佩服的五体 投地。

这一场比赛在一阵阵的欢笑中结束了。

指导老师:周老师

评语:通过这堂课让老师知道了你不仅是一个扳手腕高手还是一位用成语能手呢,一系列的成语运用使比赛的过程出现的精彩又激烈,棒!

描写掰手腕作文【六】

今天我们在学校里学了一篇课文叫<<扳手腕>>, 课间铃声一响,同学们都迫不急待的开始比赛扳手腕,有的两个人一组,有的三个人一组,教室里可热闹啦!不停的传来加油,加油的声音。我跟边诗婕一起比赛,结果我赢了,我好开心呀。

谷方禹和张大又一起比赛的,谷方禹力气可大了,赢了比赛。但他又和丁千哲去比了,结果丁千哲赢了。说明人高还是力量大,我们都要快快长高。

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