看,那个人是谁啊?还在看书呢!哦,原来是蒋佳俊啊!瞧,她的双眼紧紧地盯着书本,嘴唇紧闭,双手紧握书本,被书里的内容迷得七荤八素,好像进入了书本,在一起和主人公斗智斗勇呢!周围的喧闹声一点也打扰不了她,世界只有她一个,在静静地看书。
啊,不好!有一个男生把蒋佳俊的.书、笔都弄到了地上,还打了一下蒋佳俊的书,使书往前倾斜,从而打到了她的鼻子,让蒋佳俊痛得“哎哟”了一声。我以为蒋佳俊会报仇,但她因为被书迷住了,没有管那个男生,那个男生见没有报仇,便立马跑远了。蒋佳俊也继续看书,但也忘记了地上的书和笔还在地上。
突然,蒋佳俊放下书,开始拿本子,她发现了笔和书,赶忙拾起。咦,她要干嘛?哦,原来她看到好词好句要摘抄。只见她先看了一遍要抄的句子,再一个字一个字地认真地抄到本子上,脸上全是认真的表情。我想到蒋佳俊的写得那么好,肯定有和爱看书有关系,不然,她怎么会写得那么好?
“叮叮叮……”上课了,蒋佳俊听见了铃声,不舍地将本子合上,忍痛将本子放回课桌里,开始认认真真地上课了。
哈哈,蒋佳俊也太认真了,连下课时间也不放过,不愧是“读书天才”啊!
阳光灿烂,我们来到了石塘,在海岸边远望无边无际的大海,海中间有个小岛名叫三蒜岛。我们决定去那儿玩。
我们坐在船头向三蒜岛出发,船开出避风港后,海浪涛天,一下将船抛到浪尖,一下子将船推入浪谷底,一会将船抛到左边,一会将船抛到右边,浪把我们都快打成落汤鸡了。
过了三十几分钟,我们到达了目的地———三蒜岛。
三蒜岛有一片石子滩,石子滩里有各种各样的鹅卵石,应有尽有,如果想拣一颗漂亮的,根本拣不完。
二个小时过去了,我向美丽的三蒜岛告别了,就乘着船依依不舍的回去了。
在我的美好记忆中,我做过许许多多的事。其中,有一件事觉得特别有趣,使我久久难忘——当小老师。
那是放寒假的头一天,我做完了作业,觉得很闷,便想起了老师给我们讲课的那股神气劲儿,也想享受一下。可是,我决定把邻居家的小孩们都召集到一起。人都到齐了,现在开始上课。
我带着笑容对大家说:“以后,我就是你们的老师了。”我在黑板上写着“1+1=2”。然后教着他们读,嗨!读的不错呀!就这样,我把“1~10”的读法都教给我的学生们。
时间慢慢过去了,大人们也下班了,我们的小学堂也安静下来,“学生”们也放学回家了。
这件事可真有趣,它不仅让我到当老师的辛苦,还坚定了我远大的意志,我的愿望就是当一位真正的老师!
在暑假里充满了快乐,但我最难忘的还是那一件事; 在暑假里的一天,我和妈妈去买菜。我们走着走着,看到有一个小贩在买蜻蛙,我生气地对妈妈说:“妈妈那个小贩为什么要买蜻蛙,老师说过蜻蛙是我人类的好朋友。”妈妈笑着说:“是呀,可是现在这些人只知道做生意。”
妈妈说完后就叫我站在那儿等她买菜回来,我站了一会儿,突然看见有一个人走向摆蜻蛙的摊上,对那小贩说:“我要买一个蜻蛙。”小贩从笼里拿了个蜻蛙,然后扒开了蜻蛙的肚皮。我忍不住了,就走过去对小贩说:“你也太没公德心了,蜻蛙可是我们的好朋友。”小贩生气:“你是不是来买蜻蛙的如果不是快走开。”于是,我又站在那儿等妈妈,妈妈终于回来了,她看我无精打采的样子,好像看出了我的心事。走过来对我说:“我们买这些蜻蛙,把它们放回大自然吧。”
我和妈妈来到了小河旁,拉开了笼子把它们放出了,它们自由自地跳回河里去,一边游一边回头看我们,好象在跟我们说:“谢谢你们。”我和妈妈高高兴兴地回家了。
在这个暑假里我做了一件非常有意义的事,在这里,我也想跟大家说蜻蛙是我们的朋友我们要保护它们。
有一次,我在家闲得无聊,想找点儿事干。忽然,我灵机一动,把家里所有的气球找出来,然后用气球装满水,变成一个个水气球。我把爸爸妈妈叫来,把我的主意告诉他们,妈妈对我们说:“既然想玩,就到走廊、过道上玩,既乐在其中,又可以顺便把走廊清洗一下。还有可以锻炼自身的反应力,太棒了!”
我和爸爸听了,连声叫好。
扔水气球大战开始啰!我急忙拿起一个水气球朝妈妈扔去,妈妈还没反应过来,只见一个水气球朝妈妈“飞”过来,可怜的妈妈还没来得及躲起来,水气球已经在她身上开了“花”。爸爸也不甘示弱,拿起一个水气球朝我扔来,我心想:我才不像妈妈那样,反应力这么差呢!幸亏我身手敏捷,才躲过这一劫,那个水气球“叭”的一声掉在地上,水洒在地上。我想:如果我来一个声东击西,那么就可以“报仇”了。我迅速拿起两个水气球吓一吓妈妈,妈妈果然聪明多了,早就躲起来了,但我没向妈妈扔,反而朝爸爸扔了过去。爸爸还是中了我的计,爸爸可能想“报仇”,激动地拿起四个气球,可能用力过度,四个水气球,同时在爸爸身上爆炸了,我和妈妈看见爸爸狼狈不堪的样子,都笑出了声。
我抄完作业背上书包准备回家。刚走到七组和八组之间的走廊上,吴颜洁也迎面走过来,平时宽阔的.走廊顿时显得十分狭窄,我俩互相不让。我瞟了她一眼,不服气地问:“你为什么非要往这里走呢?”她瞪了我一眼说:“我刚发完做业,要回座位上去。”我又问:“你坐第三条,怎么跑到地八条来了呢?”她说:“我喜欢往这边走,再说你也管不着!”我俩像两只过独木桥的山羊谁也不让谁,后面的同学抄完作业都准备回家了,我俩却挡在前面,后面的同学一个也出不来,有几个干脆绕道而行。正当我俩互相不让的时候,我忽然想到我家门口广告牌上的一句话:人让车让出一份安全,车让人让出一份文明,人让人让出一份和谐。
想到这,我侧过身来,让出一点空间,我俩同时都出来了,顿时,走廊里又畅通无阻了。写到这儿,我便想起我们学过给予树这篇课文,里面有一个小女孩叫金吉娅,她总是设身处地的为别人着想,我想同学间也是一样的。
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