我为什么点赞的作文600字六年级【一】
天空被染成了浓重的铅灰色，压抑在我的心头，斜首睥睨天际，耳边却充斥着刺耳的训斥声。索性扔开伞，任雨漫上我枯涸的心。
蓦地，一抹刺眼的红闪过我的眼睛。在这昏暗的世界里，那一团火红分外乍眼，它用自身热烈的红装扮着那一方小小的天地，使这世界总算有点色彩。脚步不知不觉向它靠近，驻足观望，原来那一抹火红是一座逼狭假山上的一簇簇夏花。雨，越下越猛，冲淡了脚下一隅顽石，却洗不尽夏花热烈的火红。它仿佛不愿与其他的花争奇斗艳，却闪着蛊惑人心的光辉，自成一派？丽的风景。
倏忽间，狂风嘶吼，在天地间咆哮着，它卷起夏花瘦弱的身躯，重重地摔向冰冷的地面。它的花瓣像被蹂躏般，失去了昔日的光彩，黯然失色。我的心不由得掀起万丈波澜，我想上前扶起，却分明瞥见夏花振聋发聩的宣言：“风不知道，雨不知道，花瓣是我的衣裳胄甲，花蕊才是我的眼眸，你们能让我的衣冠残破，又怎能让我的眼凝泪？”我愣在了原地，心里却向夏花竖起了大拇指。
原来，夏花是如此坚强不屈，命运的枷锁终究锁不住它热烈的精魂和必然绽放的光辉。面对这样的风雨，它却并没有退缩，气馁，而是始终秉承着自己不屈不挠的风格，坦然接受一切挫折。我心中的怅然全都被夏花的点赞所代替，赞扬它这样顽强的品格。我要学习它，即使遍体鳞伤，也依然孤注一掷，不惧前方的风雨与磨难。
没有牡丹的雍容华贵，没有青莲的冰清玉洁，亦没有寿菊的幽静淡雅，你是独立俗世的夏花。你热烈坚强，我又怎能畏惧风雨？你如此璀璨，我又怎能不正视黑暗？
心头压抑的乌云豁然散开，阳光重新温暖我的心房。我明白了，不因前方的挫折而收敛锋芒，誓要逐梦，不负芳华少年时。心灵深处响彻一个声音：为夏花点赞，生如夏花之绚烂！
我为什么点赞的作文600字六年级【二】
（一）社交关系网络状态下的点赞
社交网络源自网络社交，主要是为一群拥有相同兴趣与活动的人创建在线社区，通过撰写、分享、评价、讨论、相互沟通的网站和技术为用户提供各种联系、交流的交互通路。这里我们主要涉及两类关系网络，即以QQ空间、微信朋友圈为主体的强关系网络，以及以早期的百度贴吧、豆瓣为主体的弱关系网络。
具体分析点赞在强/弱关系社区中的价值观原则是：在强关系社区里，点赞更多是在“用户有互动需求但表达需求不强（表现为没什么话说，或一时不知道说什么）”的情况下使用，其作用是“互动交流”而不是“信息认同”（这里要区别于“有互动需求且表达需求也强烈”的评论功能，本文主要讨论“点赞功能”）；但是在弱关系社区中，我们更在意的是信息，是因为某个兴趣或者某个爱好点赞方才会感兴趣，而不是因为对人感兴趣才会对其信息感兴趣。例如，不熟悉的两个人，由于信息方有意义才互相关注，在此基础上，只有存在表达需求时才会有互动需求，如果点赞作为互动交流机制出现的话必然是失败的。
（二）点赞重建人际关系
曾经长期封闭的中国社会，关系社会的特征十分突出，那时人们的交往主要是通过面对面的方式（即实体空间）实现的'，而现代互联网的出现，对于社会结构、社会关系、社会变迁具有巨大影响，真正改变了中国人的社会交往方式，也逐渐成为一种新的社会结构（即虚拟社交网络）。互联网正在重新塑造中国文化，并逐步造成了“个体主义”盛行的局面（作为一种新的价值体系、西式的、“失范”的结构，极大地扩展了个体的交往范围和交往空间，而互动也具有平等和自由的特征）。中国社会自古源于家族、宗族社会，属于“整体本位社会”（以费孝通研究的“差序格局”为例），而互惠的信念是传统人际关系中一种最基本的信任状态，而这种信任是现代经济和社会的重要机制之一。互惠在日常道德实践中的内涵往往要更加丰富，其中不仅仅是利益的交换，还涉及一系列复杂的人与人之间的互动以及由此所形成的社会关系网络。在传统研究中，互惠不仅作为一种义务，其交换双方关系并不完全对等，而且与社会关系网络是动态互动的。
（三）点赞构成现代寒暄社交
寒暄社交就是以寒暄语为基础，在不同的媒介中表现出有各自特点的现象，并会带来一定程度的社交形式化（缺少实质性交流）、社交肤浅化（炫耀心理与攀比）、社交广而不深（社交媒体上的寒暄文化，看起来是在增加人与人之间的交流、了解，实际上却在逐渐毁灭人性的温情，造成社交广而不深的尴尬局面）等。寒暄社交作为一种维系和谐人际关系的文化，在特定群体研究中不可或缺，即使在社交媒体盛行的年代其有了新的发展和特征，还是不能丢失它的本性，即让人们之间的关系更加紧密、融洽，更好地完成互动。为了更好地理解寒暄社交，我们以伴随点赞现象新兴的点赞之交群体（既包含强关系社区也包含弱关系社区）为例，认定点赞对于弱人脉的维系效益。
（四）c赞成为新形式道德绑架
道德绑架由“道德”和“绑架”两个词构成，两者相互修饰和限制。一般来讲，道德是社会情境下对秩序的认可，与价值主体的价值观有所重叠，框定可为不可为。“道德”来修饰绑架，表示绑架带有道德特性，含有善恶评价和软约束的特点；“绑架”来修饰道德，表示道德带有强迫性和要挟性的双重特点。综上，道德绑架即普通民众利用大众的道德观通过舆论、评论等形式胁迫个人或众人履行一定行为或终止与道德相冲突的行为，实质是以道德为砝码，要挟个人或众人不得不做某些事情，结果一般是做了的也少有自豪感，不做的则会在一段时间内感到忐忑不安，比如半强迫性的捐款、本不该进行的道歉、sumaritan等。
但一般意义上将社会人或法律作为道德绑架主体的研究并不归为本文，道德绑架发生的可能性在强调群体和统一价值观的社会中，人们对道德力量的恐惧有时候甚于对法的力量的恐惧，因而西方现代文化理念（变迁的个体主义价值观）与传统的道德社会是格格不入的，进而遭遇并难以承受许多道德的绑架，这也不是说道德社会就一无是处，一旦适应便会依赖它。强弱关系实际都存在，而点赞与否又是否只是一种个人的意愿，而其意愿背后的均衡因素又是值得我们思索的。在这种层面上，会呈现更深层次上的“点赞狂魔”以及“求赞”行为。
我为什么点赞的作文600字六年级【三】
“放手”，还没来得及收回手，有些话就已在不经易间说出了口。冷冷的，保存在一丝陌生的气息，使这个冬天，冻住了我们仅剩的最后一点余温。
我漫无目地的走着。走过了很多熟悉的地方，再次遇到熟悉的人，却不去做熟悉的事，仍是在这个冰冷的冬日麻目的穿过一条条街道。脑海里，只是不断一次又一次的浮现着让我忍不住落泪的场景。苦苦的哀求，无情的目光。最后，我们所有的快乐，还是在一个冬天收场。它刚来，我们之间那些裂口，便无限放大。让寒气得以有地生长，迅速覆盖身体的每一寸皮肤。
我开始恨这个冬天，故意去读那些同样不喜欢它的文章。冷，冬天。除也冷以外，它没留下任何快乐中。无止步的冷下去。让人心慌，欲罢不能。
停下了凌乱的脚步。突然觉得，或许，这件事的确是错的；这个人，的确是要分开的。而这个冬天，的确应该是冷的。早晨，这里十分的寂静，我可以好好想想，我的故事，我们的故事。又在自我感伤，又在隐藏，天，更亮了。从刚才零碎的心理便可得知，我离开了某个人，心里难受，怪起这冬天。因为，我们的友谊是那么的美好而微妙。待不了长久，等不了冬天。还是不停的争吵，我反复回想，到底谁是谁非。一阵风刮来，是我刚才厌过的冬吹来的风，那些同样厌它的文章，被吹得散落了一地。它，也在默默的抗争么？不知为什么，觉得自己十分可笑。为一个人，为一点小事……何必闹得满城是非，去怪这冬，这冬，该被我责怪么？快步走到家中，趴在堆满书的桌子上我随手拿起一本书，书中掉下一张纸：
致未来的明天：
我不知道，未来的我，会不会痛。但我知道，伤，都会愈合，再冷的气息，即使是也会在那一丝起伏争闹的心理中，不会坚强。一切都会过去。
这些话，是幼时在一本书上看到过的句子，当时满心的喜欢，便抄了下来，随手放入一本书中。隐隐记得，篇名就叫《冬天》。
经过一场友谊，由最初心痛的厌恨你，到最后坚强的抱歉你，冬，谢谢你让我承载了那么多。你的冷让我看清事实，让我反思醒悟。发自内心的笑。
冬，我为你点个赞！
这一场争吵后，我觉得冬很冷。在漫步行走中通过自己的想法，就那么一指间，冬教给我坚强。
我为什么点赞的作文600字六年级【四】
阳光暖洋洋的洒在我的身上，我正在闭目享受着一场温暖的沐浴。“突突——”只听一辆汽车鸣着响笛停在我家门口。我赶忙伸头向外一望，原来是我们家“李大厨”来接我跟他去买菜了。
汽车一溜烟到了菜市场，琳琅满目的新鲜蔬菜让我顿时看花了眼。我们选购了满满一购物车准备回家。一边走，“李大厨”神秘兮兮地告诉我：“我们家今天将会有一件艺术品诞生！”“是什么？是什么？”我迫不及待地问。李大厨望着我高兴地说“其实就是我的几道菜了啦！”说着就在我面前描述他的做菜过程，一边听他说，我仿佛看见面前摆满了各种珍馐美味，猛吸一口气香气瞬间沁入脾胃……
咔——的一个急刹车，把我从想象中拉了回来。到家了，李大厨开始做饭了。“咳咳”李大厨清了清嗓子指挥我说：“妮子，去把葱和蒜剥一下。”听到命令的我像一只连蹦带跳的小兔子立马执行去了，不到五分钟，这两“葱蒜小妖”都被我搞定了，我用士兵的腔调说，“报告，李大厨，任务已完成。”李大厨说“这么快呀，真不错。”只见李大厨左手倒油，右手拿锅，这姿态真娴熟。我这儿瞅瞅，那儿看看，什么也看不见，但李大厨在这会儿时间内已做出了一个炒肉丝，我仔细端详着这刚出生的“小宝宝”，唯恐他出什么事。我想这李大厨进步不小嘛！卖相还不错，可是味道嘛……只有尝尝才知道，等不及了，开吃。我抄起筷子夹了一块肉放进了嘴里，真了不得！我第一次吃这么好吃的菜，我不禁对李大厨竖起了大拇指：李大厨，赞！“哎，这算什么呀，鸡公还在等你呢！”正当不解时，大盘鸡上来了，我闻着这味儿就觉得不错，卖相也杠杠的。正当我在津津有味欣赏李大厨的'杰作的时候，“青菜王”也上桌了，我仿佛看到一只鱼儿在水中游来游去……
“李大厨”你真的太棒了，我不禁一面咽口水一面为他点赞。
我为什么点赞的作文600字六年级【五】
父爱是石，敲出星星之火；父爱是火，点燃已熄灭的灯；父爱是灯，照亮夜行的路；父爱是路；引我们走向黎明。
都说父爱如山，母爱如水。然而我的父亲却是一个严肃而又细心的人，他对我和母亲的爱不仅如山，而且如水。
早是几年前一次小事情了。那时的我正是长身体，我喜欢上了一种苹果。但价格稍稍贵了点。而母亲则是一口答应，买！从这以后，每个星期，父亲都会买一袋苹果放在家中。
开始也没怎么注意，不过一段时间后。我和母亲都发现了一个怪事；父亲每次买回来的苹果总有几个是有一点烂的。而父亲因为这个被母亲说了好几次。
不过，这样的现象却并未消失，还是存在。这让我感到很奇怪。父亲明明很细心，怎么会犯这种错误了，而且被母亲说过后，还没有改正。于是，我便下定决心要弄清楚这件事情背后的真相。
一天，我放学回家。发现家里没有我爱吃的苹果。于是，我就以此为借口让父亲去帮我买苹果回来。父亲一口答应，一会儿便出门了。我悄悄地跑在他的后面，时不时就会躲在路旁的草丛中。
终于，到了超市。我便站在不远处望着父亲。但始终听不到声音，于是我便加快步伐，到超市旁去偷听。
“您买苹果为什么总会挑烂的呢？”超市的售货员问题。
父亲回答说：“如果都是好苹果。那么孩子就会全部霸占，而不会留给别人，这样会使他养成自私的习惯。”
顿时，在屋旁的你惊呆了，我真想冲进去抱一下父亲。他竟然是为了我一生的习惯而考虑，但我却未那样做。
是啊。如果一直这样，我势必会变得自私。原来我有一个如此细心而又伟大的父亲呀！就让这份爱永远地埋在心里，不被揭露吧！
我为什么点赞的作文600字六年级【六】
中国有中国的好声音，八年一班有八年一班的好声音。她的嗓音时而清脆，时而尖锐。音乐课上，她甜美的嗓音一展风采，令音乐老师为她竖起了大拇指。家长会之前，每个小组都在为朗读比赛做准备。课间、饭后，所有人都在排练，她没有搭档，一次都没有练过。比赛时，轮到她朗读了，有些人是在等看笑话，觉得她不可能得高分。“春风吹过的每一个地方……”
她一开口，所有的人都震惊了，再配上好听的音乐，谁都不会想到，她的声音震撼了全场。间操课上的发言，更是一展尖锐嗓音的好时机，她向全校证明了自己，博得了全体同学热烈的掌声。
我为什么点赞的作文600字六年级【七】
道路之所以如此干净，天空之所以如此蔚蓝，地球之所以如此美丽，那都与环卫工人付出了他们辛勤的汗水与力量，牺牲了自己奉献给了社会。环卫工人们让我们的世界多了一些“洁白”，少了一些“五彩缤纷”。
环卫工人之所以值得人们赞颂，那是因为他们让世界更加美丽。在夏天，他们在狠心的太阳下面，用他们那粗糙且充满皱纹的手，握着扫把，身上汗流浃背的扫着人们随意丢弃在道路上面的垃圾。太阳将他们的皮肤晒得乌黑。我们可曾想到就因为我们的随手一丢就给他人造成了多么大的麻烦。在冬天，他们穿着厚厚的棉袄用他们那已经冻得发抖的手扫着地面上的垃圾。他们的工资并不多，但是他们干着比别人更苦，更累，并且人人都嫌弃的工作。但他们却坚持了下来，这种不怕苦不怕累的精神是值得我们去学习的。
可是在中国，仍然有许多人不仅不爱护环境而且因为觉得他们没能力而看不起他们。有一个新闻是这样报道的：一个大妈在一个健身器材上锻炼身体，因为那个健身器材下有一片枯树叶，所以有一个环卫工人要去将它扫进垃圾桶中，可是当她准备将那片枯树叶扫出来时，那个大妈却大发雷霆对着环卫工人大骂一通，并且不让她扫那片掉在地上的枯树叶，说是打扰了她锻炼。而环卫工人却坚持要将那片枯树叶扫出来，那个大妈就抢过了环卫工人的扫把，对着环卫工人一阵暴打，而环卫工人只是防守并没有反击。到最后还是周围的`群众把那个大妈拉开了，可是环卫工人的手背上的骨头却折了，不仅如此，那个大妈还拨打了报警电话污蔑环卫工人打了她。当这个新闻出来时，我看见许多网友在评论区中对那个大妈的行为进行了抨击。同时我也为那个大妈的行为感到愤怒。
这则新闻反映出了当今中国的国民素质偏低。有些人不爱护环境，发子孙财断子孙路的行为。当然也有像环卫工人一样爱护环境为环保做出了贡献的人，他们身上的优秀品德是值得我们去学习和发扬的。
环卫工人是“地球卫士”，而不是某些道德修养不高的人眼中只是捡垃圾的。不管他们是出于什么目的，但不置可否的是他们的确为美化社会做出了贡献，所以他们的职业是神圣的，是值得让人为他们点赞的。他们值得我们的尊重。而那些破坏环境，不爱护环境的人是没有资格看不起他们的。
我为什么点赞的作文600字六年级【八】
那天阳光大好，你感觉不到那个结的存在。你被自由的时光所释放，只留下了会心的笑容挂在脸庞。
——题记
“光阴似箭，日月如梭”。时间任冉，光阴在悄无声息地流逝。我们已踏上了初三年旅途，告别了孤单、寂寞。迎着着我们的是青春的美好时光，在这赋有朝气蓬勃，拥的无限地活力和生机的阶断。我们谱写了一曲曲优扬悦耳的旋律和一篇篇扣人心弦的画面……
青春的学涯与拼搏。
在课堂上，老师在抓紧时间的讲解每一道题目时，我们坐在教室里全神贯注的倾听着，思维在不断地运转着，生怕浪费一分一秒。当老师考题时，我们都勇跃的举起手来，每个人都不甘示弱地展现着自己的才能与智慧。与原来的七八年级相比，我们比以前更努力，更向上。因为每个人都拥有自己的梦想，都会为了自己的梦想不断地努力拼搏、奋斗。
青春的活力与激情
那是一个烈日炎炎的下午，炽热得太阳烘烤着大地，让人多了几分厌倦之情。但是，这并没胆识冬夏我们比赛跑步的心情。我与我的对手们并在排站在起跑线上，彼此十分“仇恨”地瞪了一眼对方。做好了预备起跑的姿势，两眼注视着前方，仿佛对面有着无数的鼓励和鲜花在等待着你。我正悄快地迈开步伐，向前冲去。顿时面红耳赤，豆大的汗珠不断地往下滴着。使出吃奶的劲，不断地向前“奋斗”着，咬紧牙关直冲着，胜利遥遥在即。
青春的成熟与蜕变
记得在那段时间里我变得有点“叛逆”，甚至是没有把学业放在第一位。我躲在角落里独自一个人偷偷地玩，用课桌前的书本挡住老师看我的视线，一个人正享受着乐趣。灵魂早就被飘到不知什么地方去了。这时，老师不知什么时候出现在我的面前……可想后果，罚站了一节课而且还语重心长的教育了一番。现在的我懂得了老师的用意和用心良苦，并且上课很少偷懒，懂得了做好学生的职责。
青春是赋有活力地，是积极向上的。在这美好的时光里，让我们的人生变得更加炫丽，多滋，与众不同，珍惜美好的青春吧，为青春的魅力点个赞。
