英语作文我的朋友是老师(英语作文我的老师简短)

英语作文我的朋友是老师(英语作文我的老师简短)

首页写人更新时间:2023-03-20 10:21:08
英语作文我的朋友是老师(英语作文我的老师简短)

英语作文我的朋友是老师【一】

在我的印象里,英语老师都是美丽温柔的。但是上初中后,我才发现有的英语老师美丽,但是不温柔。

我的英语老师姓杨。她有一头卷发,卷得很自然,她的头上通常戴着一个硕大的发夹。若是某天她涂了口红,那一定是大红色,她挺年轻,不到三十岁的样子。若是让我们年级的英语老师并排站,最漂亮的那个一定是她。

杨老师是喜欢更安静的课堂的,可是我们班却有不少“积极分子”。所以她几乎每次一进教室的时候都会大喊“不要说话!”“不要说话!”“不要说话!”若是连堂课,课间她一般都会留在教室给我们面辅,不知是我们太吵闹还是她面辅太投入,突然她就会扬起手腕质问我们:“有手表的同学看一下表,看看都上课多久了!”随即,她就会用鹰一般锐利的目光扫视整个教室,要抓住几个窃窃私语的同学。有一次我正准备偷偷说话,只是与杨老师对视了一眼,就吓得我把刚要说的话憋了回去。

若是在相对安静的课堂,杨老师于我们总是很相宜的。有一次评讲练习册,我愣是有道题没想通,便请求杨老师再讲一遍。我听完后,还是不怎么明白,就和杨老师据理力争了起来,一直到下课铃响起。最后,杨老师张开嘴,却又没有说话,一副欲言又止的样子,发现下课了,就拿起书走了。

我又在座位上冥思苦想,“不行,还是要去找杨老师。”我是一个很执拗的人,于是我就跑到办公室去找杨老师,“杨老师,你看,我觉得填sure没有毛病,翻译下来就是如果你迟到了,我确定你会有麻烦啊。”我提出自己的想法。“你怎么知道别人确定呢?应该是恐怕会有麻烦,填afraid。”杨老师说。“那你也不知道别人是害怕啊!”我反驳道。杨老师白了我一眼,加大音量:“这个是if引导的条件状语从句。既然是这样,那就是不能确定的啊!”“哦!”我恍然大悟,“这是上课讲过的吧!我忘了!”“你现在想起来了啊?”杨老师又白了我一眼。我赶紧灰溜溜地逃走。回教室的路上,我想着梁实秋先生小时候因为反驳了国文老师几句话,就被骂了一个小时,便暗自庆幸,杨老师哪里有那么凶?

杨老师是典型的刀子嘴豆腐心。她的凶,也就是严格,是出于一名良师的责任心,出于她对每位学生的爱。我们要更认真学习,用更出色的成绩,才能无愧于这份爱。

英语作文我的朋友是老师【二】

我的英语老师总是那样和蔼与亲切,像一位辛勤的园丁用汗水与爱心把我们浇灌。

还记得她第一次步入我们的课堂,乌黑的长发扎成一个辫子,圆润而白皙的脸庞,弯弯的柳叶眉下一双极为明亮而又充满智慧的眼睛,高挺的鼻子下一张粉红又能说会道的嘴,她的嘴角微微上扬,因此她看起来总是在微笑。正如她用美的阳光将我们普照。她经常穿着深色的长衫和平底的鞋。在同学们眼中,她不仅是认真负责的好老师还是贴心的知心朋友。

在课堂上,她总是细心地讲解每一个知识点,利用多种感官来调动同学们对英语学习的兴趣,让课堂充满欢乐。英语学习的难点与重点,她往往不同于其他老师不厌其烦的讲解,而是以:“重中之重”这四个字来引起同学们的高度注意,让同学们一听就懂。为了检测同学们的学习成果,她还精心准备了课文,单词,句型,词组的默写测试,定时考试,不论成绩的好与坏,她始终认为:“进步就是优秀,保持高分就是一种能力。”对于成绩暂时落后的同学,她总是给予更多的关爱与鼓励。譬如:悉心教导他们学习英语的方法,耐心帮助他们分析试卷并梳理已经学习过的知识。我们一些细微的进步都会让她感到由衷的快乐。

她用她的爱感染着我们,我们也用同样的爱回馈。正如:爱一位老师就会爱一个科目,爱一个科目就会认真将它学好,我们班的`英语成绩始终“雄居”全年级第一。

她的平易近人鼓励着同学们,同学们在学习上有困惑,有不解的知识点在课外都乐于请教她,而她也热衷于为同学们排忧解难。我们在学习习惯上存在的问题,她会明确指出。她始终认为:“学习习惯与学习品质是不可或缺的。”当她因为自己存在疏忽的时候,也会向同学们致歉,及时“弥补”这小小的“过失””。

同时,她也不乏幽默。时常告诉我们一些生活小常识,并且拿自己调侃:“吃饭要细嚼慢咽,不能吃的太快,像我就是因为吃饭太匆忙所以才长得这么胖。”但同学们都心知肚明,她之所以没有过多的时间去生活,是因为她爱我们,全身心投入在教育事业中,。

“千教万教教书求真,千学万学学做真人。”我的英语老师——易丽荣女士,就是用她博大的爱教化着我们:学尚为师,身正为范,教会我们:先成人,后成才。

英语作文我的朋友是老师【三】

小学的记忆还没有来得及回忆。有那么一会儿,我已经上了一年中学。回忆起我初中的生活是一种惆怅。我仍然记得那个老师。

与小学和初中相比,年级水平处于低谷。不知何故,我的成绩直线下降,我被中学吸引住了。它拥有丰富的教育资源、设备和设施。但是当我拿到成绩单时,我仍然记得很清楚。我的老师是一名数学老师,但是激励我的是一名和我联系最少的英语老师。她的性格善解人意,她和她的同学相处得很好,她偶尔的愤怒很快就会减轻。像往常一样,我有一次像开玩笑一样漫不经心地完成了一篇英语作文。我悄悄地把它放在老师的桌子上,没注意就溜走了。我不想看到老师失望和谴责的眼神。

每隔一个周末,我直到星期二下午才拿到作文。我胆怯地一步一步爬上楼梯。太好了,我敢在没有老师的情况下大胆地走进教室。然而,当我拿起笔记本打开我的作文页时,突然出现了一个晴天霹雳。我作文的背面充满了语法错误,用红色写满了许多英语单词。

我藏在一个没有人的角落里。我打开笔记本,一行一行地看着这些单词。这些话仍然铭刻在我的心里。“我知道你是个聪明的男孩,你认为考试无关紧要,但你想让这个世界变得毫无意义吗?我认为你是一个聪明的男孩,所以振作起来!”我甚至认为这句话是最重要的:“要学好,首先要有乐观向上的学习态度。没有学习态度,怎么能学习呢?”字里行间没有一点知识,都是学习的建议。

当我得到一个合理的分数时,我发现她激励了我。收到那篇文章后,我开始尝试改变我学习的自主性和创造性。我终于发现学习仍然可以这样。

在我的学习中,我总是虚心请教老师和同学,而不是傲慢自大,所以我觉得有一股力量在推动我前进。这股力量给了我前进和跃上顶峰的力量。结果,我赢得了许多奖项。

无论未来发生什么,我都会以不变的动力继续前进,实现更美好的生活。然而,这位英语老师很少和我说话。无论如何,我会用汗水来证明她的鼓励。我仍然想说“谢谢你!”一千句话抵不上这三句真诚的话。

英语作文我的朋友是老师【四】

假如我是老师,我教英语。我想让学生学习好,首先自己要学习,给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项,第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节,学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代,如果不学习,就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累,不然就会影响教学,还会破坏身体正常的运转。

假如我是老师,我要了解学生的学习情况,协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生我叫王永桢

假如我是老师,我教英语。我想让学生学习好,首先自己要学习,给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项,第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节,学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代,如果不学习,就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累,不然就会影响教学,还会破坏身体正常的运转。

假如我是老师,我要了解学生的学习情况,协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好,如性格是外向,还是内向?爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好,就让他多读,发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生,作为老师的我多多开导他,让他不要不乐观的看事。

假如我是老师,我有时要站在学生的角度看问题,不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的`适应能力布置作业,给学生一些时间让学生自己学习提高。

假如我是老师,我要做一枝蜡烛,点亮学生成功的道路,培养一代又一代的人,直到油燃尽。

的性格和爱好,如性格是外向,还是内向?爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好,就让他多读,发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生,作为老师的我多多开导他,让他不要不乐观的看事。

假如我是老师,我有时要站在学生的角度看问题,不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业,给学生一些时间让学生自己学习提高。

假如我是老师,我要做一枝蜡烛,点亮学生成功的道路,培养一代又一代的人,直到油燃尽。

英语作文我的朋友是老师【五】

有的时候,在听老师讲课时,我会忍不住想象,假如我是一名老师,我会怎样做。假如我是老师,每一天我都会带着微笑走进教室。我很清楚老师的情绪会对学生的学习热情产生影响。假如我是老师,我不会给学生布置过多的作业。负担过重会对学生产生消极影响,甚至会反感上学。此外,我也希望他们能有一些空余时间做自己喜欢做的事情。假如我是老师,我不会偏爱高分的`学生。相反地,我会花更多的心思在学习相对较差的学生身上。我认为他们需要更多的帮助与鼓励。假如我是老师,我想尽自己最大的努力成为学生的朋友。课余时间,我们可以一起交流,一起参加一些活动。我不想表现得一副严肃老师的模样,让学生害怕。我想,朋友一般的老师对学生会更有帮助。

英语作文我的朋友是老师【六】

“理想”每个人从小都有一个理想,有人想做警察,有人想做设计师,有人想做医生,有人想做消防员,有人想做厨师,有人想做工程师…而我想做的是高尚﹑被人尊敬的“老师”。

除了是被人尊敬﹑高尚这些原因,还因为这件事。

一次,我在电视上看到了一名在外国留学的中国英语老师回到中国,许多学校的校长都高工资请她,但她却去一些贫困山区义务教学,她说:“让她创造更多的祖国栋梁,让他们为祖国效力,为祖国奉献一份力。”这句话让我非常感动,感人至深。从那刻开始我就发奋要成为一位英语老师,要像她一样,为祖国创造人才。

为了这个伟大的梦想,我提早学音标,利用吃早饭时,听录音。让自己多熟悉英语,多读,多听,多背是学习英语的三步曲,“听”:听录音;“读”:跟读﹑朗读;“背”:熟背﹑不能死背。我会努力更加专心学习英语。为理想而奋斗。

经过我的努力,现在我按照学习英语三步曲,我的英语水平得到了提高。去年期末考试,我的英语成绩是满分,全班第一。现在我又是英语科代表,老师称赞我,说我进步快,其实是我为理想奋斗的成果。我不骄傲,再接再厉。

最后,我会更上一层楼,实现我做老师教育幼苗的伟大理想,无论遇到什么困难,我也会坚持不懈的实现这个梦想。

英语作文我的朋友是老师【七】

If I were a teacher, I would not treat my students just as some know-nothing kids。 I wouldn't give them homework that can never be done。If I were a teacher, I would try my best to let them like me, not be afraid of me。 I wouldn't teach them just as if I were a sage。 If I were a teacher, I would make friends with my students。 I would respect them and understand them。 If I were a teacher, I would make study a happy thing to my students, but not a burden to them。

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