呀,这是谁?其貌不扬,但并非童心不扬。她就是三班老顽童——张老师。
先说外貌吧,就看头发,碎毛乱飞,活像一个疯玩过的孩子。
还记得二年级的时候,十一个班的班主任都带了一个水果去办公室。只见张老师带了一个红得似火、圆得似球、香得诱人、再好不过的红富士苹果。别的老师见张老师带了一个这么好的苹果,便要拿黑香蕉跟张老师换,张老师因为没见过黑香蕉,很好奇,认为那是稀世珍宝,便高高兴兴地将甜美多汁的大苹果送人了。等事后一看,这黑香蕉哪是什么稀世珍宝,明明就是个皮黑了的普通香蕉罢了。张老师将此等大笑话讲给我们听,就立刻引发了一场大笑“暴风雨”。至今想起来,不仅记忆犹新,还想发笑呢。
今年,类似的事还在发生。一天,中午的饭菜难吃极了,将大家的食欲一扫而光。正在为吃饭发愁之际,张老师那边响起了有趣搞笑的歌声。仔细一听,原来是干饭人之歌,听到富有节奏感的歌声后,班级气氛与之前大不相同。只见同学们眼前一亮,便随着节拍摇头晃脑地大口吃起来。那吃饭的动作也潇洒、有劲多了。米饭、菜们好像受到了鼓舞,将自己的美味散发出来了,使我们吃得香极了。这还多亏顽童想出了一个这么幽默的点子。
哦,你会不会觉得张老师不擅长做老师呢?那你错了。有了这样的老师,课堂才不会枯燥乏味。有些老师讲得是好,可一点吸引力没有,我不喜欢。
我喜欢这样有趣的三班老顽童——张老师,也喜欢她那讲课的样子。
我的这位“天才”老师是我的一位数学老师,和我们见面的第一天就对我们说:“hello,我姓陈名昉,你们可以叫我陈昉老师,也可以叫我陈老师。我们都要给自己立下flag,向着目标前进!”我觉得他肯定博古通今,就在下面叫他“天才哥哥”。
既然是“天才”,那肯定是“多项全能”。你瞧!课间一到,我们班的“小猎豹”橘子的跑步速度在班里已经无人能比。正当他飘飘然的时候,“天才哥哥”出现在了我们面前,说:“你这个速度可比我差远了!不服来比!”“小猎豹”想也没想,就上了跑道,只听一声“开始”“天才哥哥”就以迅雷不及掩耳之势“飞”了出去。尽管“小猎豹”一路火花带闪电的跑回来,也是比“天才哥哥”差了十几秒,“小猎豹”说“呜呜呜,这是第一次有人超过我!”
“天才哥哥”他本来就是数学老师,数学自然好的不用说,各种各样的分数题,百分数,函数都不在话下。而且他的课堂也是十分活泼。有一次,班上的白菜,土豆,西红柿开始偷偷聊天,“天才哥哥”在讲台上大喊一声:“大傻子,大聪明,二聪明!别聊天了!”他们就立马安静了下来,大气也不敢出。是的,每次他都会叫那些分心的同学“大聪明”“二聪明”“大傻子”每次,班上都会因为这些“调皮人士”而哄堂大笑。
这就是我的“天才”老师,一个幽默风趣,多项全能的陈老师!
我有一个特别的老师,像一个神奇的魔方,总给我们展现出不同的一面。他有许多令我们开心的方式,上课时而严肃时而幽默;有时还会模仿许多种声音,给我们讲笑话、讲故事。因为他表情很多,同学们亲切的称他“行走的表情包”。他就是我们的体育老师——胡博老师。
老师一上课,先做一会儿课前体操,在我们跑步时,老师就开始把自己脑子里的表情包,全都给我们展现出来,把同学们个个逗得开怀大笑、前俯后仰,这就是我们的“表情包”老师,还是个“行走的表情包”呢!
记得第一次见到体育老师,老师做自我介绍,从老师的自我介绍里,我听见他有一个绰号是——美国队长,好多同学都问老师是不是复仇者联盟里的美国队长吗?老师一一回复;是的、嗯、对。我一直在观察老师为什么被称为“美国队长”?是篮球?跑步?跳绳?这些都是老师的长处,那么为什么被称为美国队长呢?终于我明白了,老师上课的时候,就像是一个队伍间的领导者一样。怪不得呢,老师就是我们心中的美国队长!
老师每次上课都会和我们玩游戏,我们最喜欢的项目是击鼓传花,一般都是由老师击鼓,当鼓声响起时,同学们会把手上的道具迅速的传给下一个同学,鼓声停下,道具落在谁手里,就由谁给大家表演一个节目,节目的内容多种多样。有人讲故事,有人说笑话,有的唱歌,有的跳舞,还有的表演哑剧,这些都让我们见识了同学们的才艺啊!
有一次我们大家邀请老师给我们表演一个节目,他眨了眨爱笑的眼睛。慢条斯理的说:“我给大家说个谜语吧,为什么比萨斜塔是斜的呢?谁能答对,有神秘奖品哦!”同学们绞尽脑汁的思考,个个七嘴八舌的发表着意见,有的说:“可能是太古老吧。”有的说:“建筑师专门设计的。”还有的说……可是大家的答案都被一一的否决。老师看到大家痛苦的样子,就说:“告诉你们答案吧,是因为它没有喝脉动。”顿时,同学们哈哈大笑起来。胡老师不仅是讲笑话高手,还是打篮球高手。老师还教会了我怎样去跳大绳,老师说:“进去不要停顿,直接跳。不要让绳打到自己。”是老师教会我的技巧才能让我在跳绳比赛中取得胜利啊!
这就是我们的和蔼可亲的体育老师,我们英俊潇洒的体育老师,行走的表情包老师——胡博老师!
她的个子高高的,很瘦。头发黝黑发亮,一双水汪汪的眼睛,里面还有像珍珠似的眼珠。一张樱桃小嘴,别看她嘴巴小,其实她的声音可大了,就像传说中所说的“不鸣则已,一鸣惊人”。她的脸蛋非常的白,像雪一样。你知道她是谁吗?没错!就是我的课后老师一一张老师。
她的性格很奇怪。因为她上课时有时温柔,有时严厉。有一次我的作业写错了,生气时的张老师的头发都好像会喷火一样,面无表情地说:“你到我办公室来一趟。”这时我紧张的手心直冒出汗,我踏着沉重的脚步,慢慢地走到了办公室。正当我低着头等待着来时的批评时。“来,看到这一题。”耳边竟传来老师温柔的声音,我抬头却看到老师正认真地盯着我的错题,开始给我讲解题目……这时我才松了口气。
还有一次我也不知道怎么了,竟在上课时睡着了。老师并没有生气的大叫我的名字,而是温柔地拍了拍我的手说:“上课的时候不能睡觉的,要是困了就站一会,下课了你想睡再趴着休息一会。”从这时起,我每一次上课都认真听讲,没有开过小差。
三尺讲台献青春,春夏秋冬十三载,一支粉笔含春风写尽春夏秋冬……这就是我的老师,虽然她有时很严厉,但我还是很感谢她,因为她带我迈向新的领域。
一提到“老师”这个名词,我马上会想起我们的班主任——陈老师。陈老师有一双炯炯有神的大眼睛,喜欢扎着马尾辫来上课,条条皱纹记载着她的学识和她带过的一届届的学生。她和蔼可亲、风趣幽默,富有爱心和责任心。
语文课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋里自由翱翔,一起走进雨后的森林,一起领略大草原的风光,一起感叹祖国的繁荣富强……我喜欢陈老师的风趣幽默,她的语言极有魅力,使原本枯燥乏味的语文课变得多姿多彩,就连批评惩罚学生都那么有趣。
有一天语文课上,小张在背着陈老师看漫画。陈老师看见了便问:“小张,你看书看得走火入魔了吧?”小张忙把漫画书往桌洞里塞,然后结结巴巴说:“没……没有呀!”陈老师走过去把他的书拿出来,装模作样地读起来:“功——夫——大——师?小张,你啥时候开始学功夫了?”老师的话引起了哄堂大笑。小张说:“我……对不起,我下次不敢了!”“不敢了?老师我也练过功,专门有一招治不认真听讲的毛病!”说着陈老师拿起教棍,把它扬起就要往小张头上打去。眼看要打下去了,小张吓得把眼睛捂上了,胆子小的同学把脸别过去了……然而教棍在离小张头部几分米的地方停住了。我们舒了一口气,胆子小的把脸也转了过来,我们以为陈老师气未散尽,可是她却对小张和蔼地说:“没吓着你吧?”顿时又是一片哈哈大笑的情景。陈老师对小张和颜悦色地说:“这一次就放你一马,书还给你,以后上课要专心听讲,不能再看漫画书了!”小张点点头接过了书。这一招真管用,把我们的注意力都吸引过去了,下面的课我们听得可认真了。哈哈!陈老师可真厉害啊!
我们总盼着陈老师的语文课,不仅是因为她和蔼、幽默和有爱心,而且我们也学到了许许多多的知识。老师,您辛苦了!
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