表妹拿着其中的一根,要我给她点燃,还说要让我看她的'一门绝技,“她,一个一年级的小学生,能有什么绝技呀?”我心里虽这样想,但还是很期待到底是什么绝技。
点燃的烟花无比漂亮,一点也不比大型烟花逊色,光芒像星子般闪耀着,闪耀着。
“姐你看好了啊!”表妹声势很大的对我说。“嗯好……”我有些小小的不耐烦。说着,她把另一只手伸到烟花附近,而烟花上的光芒也已经射到了她的手上,可她作一副轻松状:“啊真暖和,姐你要不要来暖暖手啊?”她热情的向我发出邀请。尽管我心里已经知道是怎么回事了,一两年前,哥哥向我展示过这门“绝技”。当时很好奇,也没有多问,便模仿着学会了。但是为了不使妹妹灰心,我还是装作很惊讶的样子:“哇!你怎么这么厉害呀!那儿一定很烫手!”妹妹看着我自豪的笑了。
回到家后,我的心久久不能平静,为什么不烫手呢?烟花温度一向是很高的呀,可为什么呢?疑团使我的好奇心愈发重了,便打开电脑查了一下。
哦,原来这种烟花叫做“冷光烟花”。 冷光烟花(又称冷焰火、冷烟花)冷焰火就是采用燃点 冷光烟花常用于制造舞台效果较低的金属粉末,经过一定比例加工而成的冷光无烟焰火,冷焰火燃点低,燃点在60℃-80℃ ,外部温度30℃-50℃,对人体无伤害。适用于舞台表演和各种造型设计。而普通焰火燃点在500℃-800℃之间,燃烧时容易对人体造成伤害。冷焰火科技含量高,以环保无污染而倍受人们青睐。冷焰火是近年来烟花发展新趋向,曾在上海APEC会议、悉尼奥运会、2002年日韩世界杯、全国九运会上崭露头角,冷焰火是现代烟花的高科技结晶。
查阅网上详细的资料,我终于知道这种名叫“冷光烟花”的烟花为什么离它很近也不会烫手了,博友们,你们明白了吗?
附:查阅资料
它的主要性能与特点有:
(1)产品依靠自身药剂燃烧时产生的声、光、色、火花和分支火,形成绚丽多姿的烟花效果及艺术造型,观赏效果极佳。
(2)燃放时无烟、无毒、无刺激性气味、无残渣,对人体无害。因此,不污染环境。
(3)生产和燃放时不产生爆炸,火花区不易引燃其它可燃物。因此安全性较高。
(4)单个产品可根据需要灵活设定燃放时间。
(5)生产工艺简单。一般情况下比传统烟花工序减少一半以上。
(6)燃放时气氛热烈欢快,效果独特,可控性强。广泛适用于节日庆典、生日等各种联欢会,可烘托出欢快的气氛。非常适合在家庭、酒吧、卡拉OK厅、舞台等室内室外场所燃放。
(7)性能价格比高,与国外同类型的产品相比有很大的价格优势。
不听话的孩子会对大人大吵大闹,不同意大人的观点,甚至双方大打出手。而我,愿意做一个听话的孩子,不会把时间耗在争执上。
我的妈妈知识丰富,阅历非常广。有一次,我出去玩时,一不小心被树枝刺伤了,伤口很深。妈妈立马用清水洗去淤血,用随身带的绷带将我包扎起来,送我到附近的医院里消毒。自从这件事后,我对好妈妈十分佩服:她不仅学习好,也是个生活能手,随机应变力极强。想想看,这样的妈妈,几乎做什么都对的,如果你反对她的意见,那不就大错特错自找麻烦了吗?而且,大人们的出发点都为我好,即便错了,也不应大吵大闹,应该好好讨论一下,指出错误适时调整,才叫“孝”。
还有一点,就是与大人争吵到底该报哪一个补习班时,也应该想一想:如果跟她激烈地争吵一番,自己嗓子累了,妈妈也生气了,还得冷战个一天两天,搞得家里气氛紧张,多不好呀!所以,不如爽快地答应下来,少了争吵和冷战,或许妈妈一高兴起来,就会给一些零花钱、延长玩手机的时间,即调节了家里的气氛,又得到了自己想要的东西,一举两得呢。所以,少了争吵,与妈妈好好沟通一下,或许比与妈妈大吵大闹的结果要好的多呢!
妈妈叫我听她的话时,我的内心如果非常不情愿,该怎么办呢?于是,我顺着妈妈的意思,稍稍偏离了一点儿方向,比如妈妈叫我去西,我就去西南,总方向不变,只是微微调整了一下,有一点自己的想法,说不定还有更多的收获呢!
但是,如果什么事都听家长的,那也是不对的,就缺少了独立思想,缺乏创新了。以后什么事都听她的,那么生活、婚姻全都由妈妈安排好,自己没有了自由与独立,像一个“木偶人”一样,过于依赖父母了。万一父母有一天不能再帮忙了,不能再“操控”我了,那我怎么生活呀?工作不知道去做哪一份,房子不知道该买哪一栋,吃饭点什么菜也不知道哪一个健康。这简直都依赖成病了。所以,有时候父母如果过于操心控制你了,你也要提出来,和爸妈好好交流一下,提醒他们多放手一点,多相信我,这样的办法不是更好吗?
听父母的话也好,不听也好,找到正确的做事方法与良好的沟通技巧,就可以更有利于我们的成长!
在家里,我还是更愿意听父母的话,不走弯路,毕竟父母的阅历比我丰富。
微风吹拂着我的头发,像是在安慰我这颗受伤而痛苦的心。可是,又怎么 能让我平静呢?老师那可恶的嘴脸又浮现在我的眼前,泪水滚落而下..............
在我们班,我是最拔尖的一位女同学,什么活动都是我参加,因而我得到 锻炼。老师特别喜欢我。这不,全县举行展览活动,我被荣幸推举为解说员,得到了许多领导的好评。当我回来时,发现一位新的女同学来到了我们的`身边。她,就是,,,,老师的女儿。从此,什么活动都是她,她取代了我!可是,她终究考不过我,她考了 97,而我考了100,老师却将我的成绩扣去5分,我去给老师评理,老师却气冲冲 的:“我想扣就扣,你只管成绩。不满意到别处上去!......
............ ............一年一度的展览会又开始了,我做好了充分的准备。今天,展览会就要开始了。老师走了进来,说了句:“曹蕊,跟我走解说!” 我一听,急忙站起来说:“老师,解说员是我。”老师听了,冷冰冰扔来一句话: “你个子太矮!”说完便拉着曹蕊走了!我呆呆的站在那儿,冰冷的泪珠滴落了 下来...........
翻开作业一看,儿子为了快速的写完作业,地理生物写的笔体都比较乱,他爸爸已经和他共同检查过了,也改过了。语文卷子字体还算马虎能过得去,可是答案错误就比较多,这个小子,作业总是不认真对待,心里的小九九不知道在盘算什么?可是有一条,就是想快点写完,就可以玩了,玩性不改;不管对错,应付差事。当然不能放过他。为此事,还经常和老公发生争执,老公说让他自己检查,你总是帮助他检查,他的依赖性越来越强。还弄得大家都不高兴。道理大家都懂,可执行起来,总是不如人愿。这跟一个人的性格和从小养成的习惯有关。家长不能完全放手,家长在孩子作业中到底应该是什么姿态是很重要的,做好监督和督促作用是很重要的。每一次家长会,老师都会一再强调这个问题:对于自觉性好的孩子,当然家长就可以少操一些心,甚至可以完全放手;对于自觉性差一些的孩子,家长就要发挥职能,起好作用。老师是有经验的,每个孩子都是不同的,习惯和多方面的原因,造成的后果,要不断的去修正,孩子才能有长足的进步。
我曾经试着放手,可儿子的如意算盘也打得精明,你紧我就紧,你松我就松。家长还要工作,还要做家务,不可能天天盯着他。为此,我们制定了很多办法,比如定时间,写作业不能超过几处错误等等,也起过一定的`作用。同事曾教我一些办法:如果错误太多,就让他重新写,字体太乱也让他重新写。还要实施相应的惩罚办法,比如罚写了,比如从新打印一份。我试着用过,还真是起了一定作用。有一段时间,儿子很怕重写作业,字体也规范了许多。知道重写要浪费时间,玩的时间就更少了,心里像放下了一块石头,暂时舒展了一下眉头。儿子的耐性不是很长,这个法则他不遵守了。我没有在坚持要求他这么做,现在想来,不应该放弃,应继续坚持,直到他纠正为止。总是担心他不喜欢,心一软,有些放纵孩子。自觉性好的孩子,是培养出良好的学习习惯了,自己改错,把学习当成一种乐趣;自觉性差一些的孩子,给从小没有严格要求,彻底纠正坏习惯有关。
看到今天的作业,我把儿子叫过来:“儿子,你为什么不愿意改错呢?”儿子的声音大了起来:“我就是不想改错,改错多浪费时间啊!”“是啊!改错是浪费时间,那你第一遍干什么去了?为什么不好好写?不认真思考呢?老师讲课时,要认真听讲,写作业时仔细思考,就不会是这样吧!你总是改呀改呀,你自己也很烦躁,你第一遍写的时候慢一些,仔细一些,不用返工,时间不就节约好多嘛!你要做时间的主人,牢牢的掌握时间。你做错了,就是要改错,要不然,你就有很多知识学不会,问题越积累越多。考试的时候,不可能再让你把卷子拿回来,改过错再交上去对不对?”儿子知道今天是必须要改错的,只好到自己的房间,坐下来。“儿子,其实改错是很好的一件事,你只有改错,才能把不懂的知识弄会;只有勇于改正错误的孩子,才是勇敢的。你能发现错误改正错误,是很好的。你要注意方法,写作业时,不会的要及时问老师、问同学。不能胡编乱写,你要这样写,不是跟没写一样吗?从改一遍,作业本又乱,还浪费很多时间,得不偿失啊!学习好的孩子,一定是有好的学习方法,你可以把老师讲过的或家长讲过的划上三角,把自己做出来的画上对勾,鼓励自己一下,要有自己的方法。”“不检查不就行了,你干嘛要检查啊!”儿子还有些情绪,他不自主检查,还怕别人检查。“你要为你的行为付出代价,爸爸妈妈工作能老去改错吗?有很多错误是没办法弥补的!你也一样,你要承担你的过错,错了,就要改正!”儿子没有再说,拿起笔来,把错误纠正过来。
有很多孩子可能都有这样的经历,稀里糊涂就把作业写完了,明着看是节约了时间,实际上等于浪费了时间,家长还是要监督,尽力的去扭转孩子的思想,改变孩子的不良习惯,不能轻易的放手。习惯的养成不仅需要孩子的配合,也是磨练与考验孩子和家长意志的过程。老师每天发来的短信就是让我们要很好的监督孩子,对孩子的学习状况做到心中有数,我们要加倍重视;对于孩子总是陷于改错的状况,也要和孩子认真分析原因,及时改正。
一个好习惯像善于思考、善于总结、浓厚的学习兴趣等等的养成相当于走长途,最忌讳懈怠。这就需要家长和孩子在培养习惯的漫长路途中多设几个“加油站”,时时提醒自己半路别“熄火”。孩子,既然你不愿意改错,那么就让我们少错,维持良好的学习习惯是最重要的。
爸爸给了一些绿豆种,我嫌少,还要从妈妈的袋子里拿,妈妈说这些绿豆是不能” 孵” 出豆芽的,我不信,因此要做实验,于是,我将两种绿豆” 孵” 起来。
根据介绍和老师的指导,我将浸胀了的两种绿豆分开放两层湿稻草之问,还要早。 中, 晚各浇三次水。
第二天,我轻轻地翻开豆芽上面的稻草,仔细一看,爸爸的豆种巳膨胀到原来的两倍大了,许多豆粒的腰部还长出了短的`,粗壮的芽。可从妈妈的袋子中拿出的却只发绿不发芽,这是怎么回事呢?
笫四天,爸爸的豆芽又长高了许多。可从妈妈那里拿来的那些绿豆却变小了,由淡绿变成了深绿,有几粒还变成黑色了,看来真要被妈妈言中了。
日子-天天过去,豆种孵的豆芽越来越高,越来越嫩,有趣极了!而那些从塑料袋里取出的豆种却终于蔫了。我才相信妈妈讲的是真话了,可这是为什么呢?
看来只有” 不耻下问” 了,去问妈妈,才知道豆种尽管巳经老了,干了,可这还要生长的。爸爸的豆种挂在阳台上,才不会憋死了。
真没想到,晒***绿豆也要呼吸,更没想到会憋死。生活中真是处处有学问呀!
不听话的小螃蟹名叫雷雷,他骄傲任性、挑食、不听妈妈的话。
一天,妈妈带小宝宝们去沙滩上学走路。其他小宝宝都认真练习走路时,雷雷却没有认真听妈妈的`话,它懒洋洋地趴在沙滩上享受。
一只海鸟飞了过来,妈妈大喊:“敌人来了,快往家跑!”其他的小宝宝都按照刚才练习的步伐,飞快地往家跑,只有雷雷还在原地。雷雷也想赶紧跑回家,但是他的腿不听使唤,急得满头大汗。
这时,妈妈大喊:“向左迈腿,右腿跟上,然后再迈……”雷雷一边听着妈妈的话,一边使劲移动着。一步,两步,越走越快,终于在海鸟吃掉他之前回到了家。
这个故事告诉我们:第一,不能挑食,否则营养不均衡,身体就会不健康。第二,要听妈妈的话,不然就会犯错误。第三,做事要认真,不能害怕辛苦。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.