文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》有这样三个板块扣题:一是开头,在抒写自己在朝鲜的感受后,以“我们的战士,我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体,在展示了三个典型事例后,分别以“你不觉得我们的战士是可爱的吗”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾,在号召人们热爱战士后,以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来,反复出现,强化了人们的认识。
(1定义法(Definition
(2例说法(Example
(3分类法(Classification
(4分析法(Analysis
(5类比法(Analogy
(6比较法或对比法(ComparisonOrContrast
[注]说明文中亦可穿插以描写文与叙述文的写作方法。
说明文是写作最常用到的体裁,其最常用的方法就是将事物加以解说。例如,说明事物的过程,说明事物的因果,说明事物的状态等等。对人物来说,说明该人物的处境,说明该人物的想法,说明该人物的背景等等。如果要将描述文与说明文作一严格区分的话,那就是描述文重官能的观察与感受,而说明文重头脑的分析与理性的研判。对事物的体验是一同事,而对事物的彻底了解又是另一同事。体验是官能的,而了解却是观念上的问题。闻到花是香的,乃是官能上的,而花为什么是香的,却是知识性的观念上的`问题。前者是描述文的范围,后者则是说明文的范围。
知识性的东西我们可从百科全书,字典辞源,各科手册,以及语言的文法修辞等书籍来获得。但这些仅是资料而已,要将资料变成一篇文章还需要文字的组织能力。我们可以这样说,说明文是一种实用的写作方法,将人类的知识系统化,这可以说是一种其功至伟的写作方法。
说明文最简单的方法就是例证法:将详细资料表列,一一举证,以说明什么是什么,怎样发生,结果怎样。另外两种较复杂的说明文是分析法与定义法:其方法必用到归类法与等级法。例如,要说明一件机器的操作,就必须把这件机器加以归类,引述其功能目的。又如,要了解一条鲸鱼,首先要将其归为哺乳类,因为它是胎生动物而非卵生鱼类。而后再进而分析鲸鱼中许多不同的类别。定义法以研究其事物的必然性为主,不涉及其他。
说明文中当有比较法与对照法,必须用此类方法的原因,乃是有些抽象事物无法具体归类,于是只好用类例来此较对照之;即以类例说出与其相关的概念,使读者容易接受其概念。
所谓“尺水兴波法”,就是指在很短小的篇幅里也能写得一波三折。我们写一般的记叙文,为了能吸引读者并且能给读者以某种启发与享受,在谋篇布局时,在记事过程中还要注意曲折动人,使文章富于变化,出乎意外,但又合乎情理。古人说:“文似看山不喜平,记事曲折才动人”。如果老是平铺直叙,让读者看了头便知尾,那就很难引人了。
使文章形成一波三折之势的方法,除了故事情节的波折以外,还有行为动作的一波三折。文章一波三折,具有喜剧色彩,细细读来,妙趣横生,把严肃的思想内容,以幽默诙谐的笔调,新鲜活泼的文风表达出来,不难看出构思上的巧妙之处。
人类能用泥土建造起不计其数的建筑,正因为泥土有坚强伟岸的身躯。人们用泥土烘烤成砖,建成了举世闻名的'万里长城;人们用泥土堆砌成坝,造就了坚固耐用的都江堰;用泥土构成的窑洞,冬暖夏凉,结构坚固;用泥土堆成的水渠,经久耐用,用途很大。泥土用它坚强伟岸的身躯为后人留下了一笔笔宝贵财富。
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