当我成为爸爸以后,我要用温柔的方式爱我的小孩,就像我的爸爸一样。每天晚上,我会给小孩子一个幸福的拥抱。表现很棒时,我会奖励他们,带他们享受美食和去儿童乐园玩。小孩子调皮捣蛋时,我也不会生气,我会客气的叫他们立正站好,教导他们动静得宜和做人处事的方法。
当我成为爸爸以后,我要成为小孩子心目中温柔又体贴的好爸爸,所以现在我要努力学习温柔和体贴的方式。我会叮咛我的'孩子必须按时睡觉,还叮咛看电视的时间,我会要求他赶快把功课写完,我会陪我的孩子一起运动、一起看书,我也会教我的孩子做家事,假日的时候,我会带全家一起出去玩让全家都开心。
当我成为妈妈以后,我会叮咛我的孩子穿衣服的规矩,还会叮咛刷牙刷多久,零用钱的使用方式,还规定吃饭的规矩。我也会教他烹饪、还有缝东西,我也会陪他一起运动、一起画图,只要他有不会的东西,我都会教他,我会让他开心的生活。
假如爸爸,我会让儿子有自己的朋友,我会高兴地和他玩数不胜数的有趣的游戏。在学习上,如果他遇到了难题,我一定会陪他一起思考这道题,我一定不会训斥他,让他在欢声笑语中快乐的成长。
假如我是爸爸,我一定不会逼他学这个,学那个。我一定让他自己自由的选择,如果他喜欢音乐,我一定用我全部的积蓄给他买一架钢琴,让最好的老师教他,让他的手指弹出美妙动听的音乐。如果他喜欢读书,我一定给他买一柜子的书,让他在知识的海洋里自由自在的遨游。如果他喜欢体育,我一定给他开辟出一片绿油油的`场地,让他在里面锻炼身体,流下辛劳的汗水…
假如我是爸爸,我一定带他去世界各地旅游,看各地的名胜古迹,领略不同的风采。带他去看一望无际的大海,感受磅礴的气势。带他去茂盛的森林,享受大自然的乐趣。
假如我是爸爸,我一定会告诉他“节约光荣,浪费可耻”做一个珍惜每一个事物的好孩子。我还会教他助人为乐,帮助身边需要帮助的人,做生活中的有心人。
好想好想快点长大呀,到时我一定会是天底下最好的爸爸!
对于孟京辉的戏剧早有耳闻,而且常常被冠于“先锋”或者“实验”戏剧之名。周末应朋友之邀看了正在上演的《恋爱的犀牛》,看过之后备感失望。导演想揭示执着与坚持之于当代社会的价值和意义,无论是生命、爱情或是事业莫不如是,甚至还扮演起上帝的角色给守此信念的人带来好运。
如此主题并无不妥,就看如何建构这个故事,对主题进行挖掘和演绎。遗憾的是导演对社会的认知过于表面和粗浅,带来的是内容的杂乱和结构的松散,对主题的演绎缺乏深度的支持。插科打诨似的无厘头表演内容,除了说明该戏的社会背景外,能够支持导演这么做和选择的恐怕也就是商业因素了,作品深刻不深刻不重要,让大家傻乐一下,钱收回来就好。
说起“先锋”或者“实验”戏剧,从这个戏中看不出有什么能体现出先锋的概念。也许这个标签也不是孟京辉自己要的,是别人硬给他贴上的。戏中看到的是过多的手法和技巧,缺乏一个大的理念来统一整个戏的方向和灵魂。想到了电影镜头在戏剧中的'表现方法、充分利用表演的场地与空间、沉浸式地表演体验,男主人公与犀牛符号化般地隐喻等等,可这些只是手段而已,而且国外很多年前就在玩这些了,如果这也叫“先锋”的话,那在我们这里就真不知谁是傻子了。让我印象深刻的倒是导演对性交这个话题很是热衷,借着戏剧舞台自己过瘾的同时,也让有点文化的小资们在这个貌似高雅的殿堂里听到自己心里久违的放纵。同乐,同乐!
我国与西方的戏剧发展水平相比有较大差距,我们需要学的东西还很多。从这个意义上来说,每一个戏剧工作者的努力都是要多加支持和鼓励的。加油吧!我相信孟京辉们的努力工作会让越来越多的观众走进剧场。
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