我喜欢卡片400字作文【一】
我喜欢旅游，旅游可以给我们带来很多知识，也让我们明白许多道理。
元旦节，我来到了南京。首先，来到了姐姐上的东南大学，刚吃完午饭，就去参观了学校，这里有各种古建筑，有的甚至有几千年历史了，有一棵十分古老的松树，有一千多年历史了，现在用两根铁柱来将它托住。下午，我们乘了一辆公交车直往总统府，到了总统府，我发现门楼上是一面国旗，就问妈妈总统是谁，妈妈说是孙中山。“孙中山是什么时期的总统？”“民国时期。”我们说着就买了票进了门。首先，走进了主楼，发现两幅图，一幅是孙中山、宋庆龄等人的，另外一幅是共产党占领总统府的图，解放军将五星红旗升到了顶，战士眼中是喜悦，而投降的国民党兵满眼是绝望。第二天，我们还参观了美龄宫、明皇陵和灵古寺。
我喜欢旅游，旅游不仅让我得到了知识，也学到了不少道理，真是一举两得！
我喜欢卡片400字作文【二】
20xx年7月10日，爸爸带我去贵州旅游。到达机场，坐上飞机后，我兴奋地往外看。空中朵朵白云像大大的棉花糖，非常漂亮。晚上休息后，第二天就开始游玩了。
我们第一天去的是小七孔，这里的风景很美，漂游非常好玩。第二天去的是千户苗寨，这里最好玩的是看表演，有的人用嘴巴拉二胡，有的.赤脚踩刀山。第三天去的是亚洲最大的瀑布------黄果树瀑布。我和爸爸先乘坐电梯下去，看到了黄果树瀑布。黄果树瀑布可真大呀，比普通的瀑布大好几倍，十分壮观。我离它好远都被水溅到身上，凉凉的！我们边欣赏美景边拍照。时间过得太快了，集合时间很快就到了，我感觉这是最好玩的一天。第四天去的是古城，古城里面有很多卖东西的。
7月16日，我们乘飞机回到了郑州，感觉到了一种熟悉的味道。这次旅游很好玩，我喜欢旅游。
我喜欢卡片400字作文【三】
我喜欢旅游，它不仅可以让人大开眼界，还可以让人增长见识。
记得去年“五一”劳动节，我们全家去了天台山游玩。那里的石峡像一册厚厚的书，一层一层的，可壮观了，我赞叹不绝。还有那石梁飞瀑气势雄伟，像倾盆大雨流下，“哗哗哗”的水声响得听不到了说话声。让我想起了李白的一句诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
还有一次我们去了普陀山。那里风景秀丽。鸟语花香。绿树成阴，松软的沙滩，一望无际的大海，朵朵浪花敲打着礁石。禅寺庙宇金碧辉煌，烟雾袅绕。木鱼声声，犹如仙境一般。
今年的深秋时节，我们又去了磐安乌石镇。那里美得就像一幅风景油画。一座座村庄就像古铜的鸟巢，沐浴在乳白色晨雾中。红砖绿瓦的房子升起了袅袅炊烟，一条又细有长的小路通向远方。田野一片金黄，秋风吹过，翻起了金色的波浪。
旅游不但让我领略了祖国的大好河山，而且学到了课本上没有的知识，收获可真大呀！
我喜欢卡片400字作文【四】
5月9日星期天是母亲节，我给妈妈做了一张漂亮的贺卡。
早上，趁妈妈出去买菜的'时候，我悄悄地把早已准备好的卡纸从书包里小心翼翼地拿出来，再找来彩色笔，准备给妈妈做一张别致的贺卡。我想先在贺卡上画上妈妈的样子，这一下可难倒我了，妈妈是什么样子呀?突然一片空白，怎么办呀?我灵机一动把妈妈的照片拿过来对着画，再加上我自己的一点色彩，总算把妈妈画好了，捧在手上，我仔细欣赏了一番，还别说我亲爱的妈妈到有点漂亮哟，接下来我还得把空白处添点什么，于是在旁边画了一些花――是妈妈最喜爱的玫瑰花。最后用紫色的彩笔，写上衷心的祝福：希望妈妈不要太辛苦，天天开开心心的!您的儿子康康。
接下来我把卡纸对折一下，刚合上，就听到了妈妈上楼梯的脚步声，我倒吸了一口气，赶紧把卡片藏起来，还没来的及欣赏，妈妈已经开门进屋了，我接过妈妈手中的菜，送进厨房。等妈妈坐下来看电视的时候，我笑眯眯地把礼物拿出来送给了妈妈。妈妈看到我送给她的礼物很开心，还说我长大了，这一天我过得很快乐。
我喜欢卡片400字作文【五】
评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。
评注式读书笔记常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
评注式笔记有下列几种：
书头批注
书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己最深的'地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
评注读书
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可鄙，然亦足以惩奸矣。
案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。(鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝(二》
补充原文
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
