漫画的启示五年级400字作文假文盲(漫画的启示五年级作文假文盲380字)

漫画的启示五年级400字作文假文盲(漫画的启示五年级作文假文盲380字)

首页写人更新时间:2023-08-15 14:23:00
漫画的启示五年级400字作文假文盲(漫画的启示五年级作文假文盲380字)

漫画的启示五年级400字作文假文盲【一】

今天我在语文书上看到了一个漫画,虽然内容非常简单,却让我陷入沉思。

图上画的是一个寒风凛冽的冬天,在车站里有一块非常醒目的牌子,上面写着:“母子上车处”。有一个包着黄色头巾的妇女抱着一个正在喝奶的婴儿,而站在旁边的却是四个壮汉:站在最前面的那个又胖又高,懒散的头发和那一脸从容镇定的样子,并且稳稳地站在那;第二个比他高一点点,身着衬衫双手插进口袋一动不动的;第三个是他们中最矮的,他戴着一副圆眼镜,穿着那精致又保暖的牛皮靴,也是像前面两个一动不动的;最后一个,穿着整齐,还带了一个口罩,眼睛不时会眯起来看看前方。但是,他们似乎对这块醒目的牌子与寒风中的那名妇女完全视而不见。

难道这些人真的都是文盲吗?哈哈!不,不是的。他们只不过是为了逃过坐公交的钱,为了利益,也不顾自己的行为与道德,而那位真正该受到照顾的妇女才应该享乐这份社会的关爱,所以他们并不是假文盲,而是德盲!

其实在我们现实生活中有非常多像这样人。例如:花园里草地上牌子写着“保护环境,人人有责”,可是总有些小孩,会跑到草丛里嬉戏打闹。甚至会有些大人,走到花园里去摘花;电影院里明明写着“请勿吸烟”,可还是有人吞云吐雾;在小街上明明写着“请勿随地吐痰”可是有的人偏偏随地吐………这些示例都表明了这个社会存在太多的假文盲,他们不是真的文盲,而是为了一己私利而选择视而不见的假文盲。

所以做人不能损人利己、自私自利、贪图个人安逸,不过他人方便,要有公德心。不做文盲,更不要做假文盲。我们要做一个遵守社会公德高素质的文明人!

漫画的启示五年级400字作文假文盲【二】

前两天我看了一幅漫画,令我印象深刻……它画的是在烈日下,有两只兔子在拔萝卜,一只灰兔子拔出了萝卜,开开心心地走了。而另一只棕兔子仍在努力着拔,为什么它没有拔出来呢?原来啊,它拔的萝卜虽然叶子小,可个头确大着呢!嘿咻!嘿咻!就快成功了呢。咦?棕色兔子为什么停了下来呢?明明马上就可以拔出萝卜了。原来它看见自己的同伴在那块地上拔出了萝卜,而且那块地上还有一个叶子茂盛的“大”萝卜。可它并不知道那个“大”萝卜其实个头并不大。棕色兔子于是换了地方来拔,拔了半天,什么也没得到。连太阳公公都看不下去了......

你可能会想:棕色兔子怎么那么傻啊,再坚持一下不就可以了么,这么大的萝卜你不要,非要去拔那个小萝卜。太可笑了。其实,图中的棕色兔子就代表我们自己,而这幅图告诉我们------眼睛看到在不一定为实。就像长得漂亮不一定善良,长得丑的不一定可恶,有纹身的不一定是坏人,戴眼镜的也不一定是好人。就你魔术师变魔术一样,什么大变活人,那人真的消失了么?并不是的,其实只是从某个我们看不到的地方跑走了,而那些魔术道具和魔术师丰富的表情和手法,也不过是障眼法罢了。

它还告诉我们------要坚持自己的观点,不要盲目跟从他人。据统计,十人同时回答一道选择题时,在九个人都选A时,哪怕第十个人确定B是正确答案,也会忍不住质疑自己的答案是否正确。同时,它还告诉我们,做事要持之以恒。俗话说得好“水滴穿石”。看似柔弱的小水滴如何能滴穿坚硬的巨石呢?并不是由于它力量强大,而是由于昼夜不停的滴坠。在生活中,学习亦是如此,它就好像筛子。每个学期都在不断筛选;先除去不努力的,再筛掉三分热度懒散的,不停的筛选,最后留下坚定、自信的人。

我们不能像棕色兔子那样,一定要成为一个有主见、不盲从,做事情持之以恒,不轻言放弃的人。

漫画的启示五年级400字作文假文盲【三】

文盲,无非就是指那些不识字的人,可“假文盲”又怎么理解呢?这漫画为什么又要叫假文盲呢?

这是一幅具有讽刺性的漫画。

一个冬天的早晨,寒风凛冽。在一个车站旁,有一个用木条围起来的狭窄的通道,有四个不同身份的人排成一队等车。其中,一位是医生,一位是教师,一位是军人,还有一位是经理。他们都穿得严严实实,手放在口袋里,还有的带着鸭舌帽,脸上都挂着一种木讷的表情。看到这儿,你可能会想,这是很正常的事情呀!可是在队伍旁边,十分醒目地立了一块牌子,上面写了五个显眼的大字——“母子上车处”!就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女,她穿的衣服比那些等车人衣服还要单薄,孩子冷得哇哇直叫,母亲只好紧紧抱在怀里,同那四位男士相比较,她简直太无助了!

看完这幅漫画,我感到十分气愤,显而易见,这四个人并不是文盲,他们只是为了方便上车,可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗?这对母子更需要帮助呀!他们的道德呢?他们那一颗同情、帮助的心呢?这是属于这对母子的权利啊!

这幅漫画是在1984年画的。当时,的的确确有文盲存在,但是在我们生活的二十一世纪,仍然有“假文盲”出现。如在公交车上的老弱病残专座,却被一些健康的年轻人坐着,而应享受待遇的人却站着。如在公园的草坪上立着一块木板,上面写着:小草也有生命,请勿践踏等之类的警示语言,可为什么上面总会留下一个又一个的脚印呢?人们已经知道这样做是错误的,可为什么还要这样做呢?难道多走几步需要很长时间吗?

新世纪的今天,希望这种假文盲能少一些,多换位思考。只要人人献出一点爱,世界就会变得更美好。

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