五年级作文漫画的启示假文盲400字【一】
遵守法律与规矩，是人人都需要做到的。可就在今天，我看到一幅漫画，里面有很多人无视规矩的存在，这对他人的利益造成了很大的危害。漫画中，一个母亲正抱着她的孩子，站在“母子上车处”牌子的后面。四个男人霸占着“母子上车处”的专用通道，他们的脸上没有丝毫愧疚之感。
看完这幅漫画，你们可能会感到好笑，并觉得“只要是个正常人，应该都不会这样吧！”但其实不然，每个人都在有意或者无意之中都做过这样的“假文盲”。比如在野生动物园中，老虎是放养的，明确写着下车会有危险。可偏偏却有那么几个人装作没看见，下了车被老虎咬死了，还埋怨动物园管理不力。再比如在公园里，到处都写着“禁止踩踏草坪”，可还是有人在草坪上露营。公交车上的老幼病残专座上，经常能看见年轻健康的人坐上去。学校的校规：不让带零食，可是还有很多同学会悄悄地在自己的兜里塞上几包零食。
这篇漫画是在告诉我们，不要做假文盲，不要为了自己的利益就去违反这些规则。规矩的制定必然有原因，每一条规矩都是值得我们去遵守的，遵守规则是为了让我们的生活更加美好。在现实中，我们只有更好地去遵守这些规矩，才能做一个对社会有用的人，从而促进城市的发展。
我会牢记这幅漫画给我的启示，也会时时刻刻提示身边的同学朋友，我们不要做假文盲，我们要遵守各项规则。
五年级作文漫画的启示假文盲400字【二】
夏天的一个早晨，在一个公共汽车站点旁立着一块醒目的牌子，牌子上写着五个大字“母子上车处″。离牌子不远的地方，有一位母亲挎着包，抱着一个婴儿，正用不解的目光盯着牌子旁边站着的几个人。为什么这位母亲不在”母子上车处″排队等待呢?原来是被这几个人占了，根本没有给这位母亲留位子。
咦!这太奇怪了，这不是“母子上车处吗?”这几个人不该站在这里啊!可能是因为不识字、是文盲，不对呀!我看他们的装束都像是有文化的人，不应该连这五个字都不认识吧!只要他们视力正常就一定能看见。哦!我知道了，他们有文化、也不近视，就是是装作没看见。
排在最前面的人双手插兜，看上去是个文化人，可是他就站在牌子下面，旁若无人。第二个人才有趣呢，戴着个大口罩玩着手机，好像事不关己。
这些人明明都识字，为什么要装成文盲呢?因为他们自私自利、只想着自已的利益，不为别人着想;他们早已把中华民族遵老爱幼的美德抛到脑后，这种行为令人感到愤怒!
我们应该遵守交通规则，坐公交车的时候看到老弱病残孕，理应让座……这才是我们中华民族应有的美德。
五年级作文漫画的启示假文盲400字【三】
“文盲”这个词在语文上的'意思是不识字、不会认字的人。但“假文盲”这个词我倒是不知道了。直到我看到一则漫画后，恍然大悟。
在冬天的一个早晨，寒风呼啸。在一个火车站的某一个站点，上面放了一个醒目的大牌，上面写着“母子上车处”这几个大字。可后面的一排队伍上，却不是一对对母子，而是几个相貌堂堂的年轻人。他们面无表情地站在那儿，若无其事。可却把应该站在里面的一对母子硬生生的挤到外面去。
排在队伍第一个人，身穿大衣、脚穿皮鞋的人，看起来像个文化人，却一副旁若无人的样子。第二个人戴着帽子，身穿军大衣，把手插进口袋。他眯着眼睛，仿佛看不见牌子上的几个大字，好像什么都不关他的事一样。第三个人文质彬彬的，戴着眼镜，穿着时尚的羽绒服，皮鞋擦得可亮了。第四个人穿了件风衣，戴了口罩。虽然看不见表情怎样，但我能感受到他的不安。
大家都知道，母子上车处是一个优先上车处，这是让给不方便的母子们的。但是这些看似礼貌，看似有文化的人给霸占了。他们看起来衣着干净，文质彬彬，但内心却肮脏无比；他们好像很有文化，却连一个三岁小孩都懂的道理都不明白，他们根本就不知道什么是“尊老爱幼”，根本就不懂得“尊老爱幼”真正含义。
在社会上，都会有这样的人。在生活上，有许多垃圾桶，但人们总是不把垃圾投进垃圾桶里。还有，墙上写着不要随便涂鸦，可在标题的旁边却画满了公仔。
看了这则漫画，我明白了什么叫“假文盲”了。不文明、不遵守秩序和规则的人。大家行动起来，不要再做假文盲，做一个有素质、有文化、懂礼貌的人。
五年级作文漫画的启示假文盲400字【四】
寒冬腊月，北风呼啸！冷得鸡不敢伸头打鸣，冷得喜鹊不敢出巢觅食，冷得天娃娃也掉下了“雪花眼泪”。人们也不例外，一心想着早点回家，迎接香喷喷的饭菜……
咦！那不是“母子上车处”吗？怎么会有四个健壮结实的“假文盲”呢？他们是人盲？还是心盲呢？一连串的问号涌向我的脑海，促使我继续了解情况。
站在第一位的“胖子”，他身穿皮毛大衣，华丽的棉裤，那双擦得亮闪闪的皮鞋沾上了一点儿泥土，看起来更像是一个大老板，富丽堂皇。只见他表情呆滞，手插腰包，一副满不在乎别人感受的样子。看他这模样仿佛在想：我是大老板，有权、有势、有地位，我爱站哪就站哪，谁管得了我……我看着他这副模样，心中的怒火燃烧着每一个器官，真想冲上去揍他一顿。
第二个看起来端正庄重，满腹军人的风度，为什么还会插队呀？我思索着。“假文盲2号”戴着棉帽，穿着绿色军衣，直打哆嗦的手插进腰包。他紧闭双眼，像是在闭目养神，又像是在逃避别人的目光。似乎是在说：“我保护着人民群众的安全，这么冷的天，我搞下特殊，不过分吧……”他的公德心反抗着他的行为，可最终公德心还是败下阵来。
排在第三的是个矮个子，他戴着小帽子，穿着羽绒服，戴着眼镜，文质彬彬，看起来真像是一个“近视假文盲”，我真猜不透他是人盲，还是心盲？
最后的那位“假文盲”更是令我失望。虽然戴着口罩，但他那得意洋洋的嘴脸暴露出了他心里的所想：前面都有人站，我怎么就不能站这呢！还“母子上车处”，我就站在这里了，那边的人多笨，就属我聪明。
这时，一位抱着孩子的中年妇女被他们挤了出来，她抱怨着：“这里是母子上车处，他们怎么会站在这里，有没有公德心啊……”我也真想替妇女和孩子打抱不平。
这些“假文盲”不屑一顾，只考虑自己，真是自私。我真希望这些“假文盲”能改正自己的丑陋行为，变成真正的“知识分子”啊！
五年级作文漫画的启示假文盲400字【五】
在一个寒冷的冬日，北风呼呼地刮着，下着零零落落地小雪，异常寒冷。公共汽车站上，人们纷纷把自己裹在温暖的大衣里，急切地等待着公共汽车。
一个身子单薄围着头巾的母亲抱着一个小男孩，小男孩喊着要回家，母亲抱着孩子到车站上标有“母子上车处”牌子的专用道旁，却发现这里已经排了四个人。
第一个人穿着整整齐齐，头发一丝也不乱，一双皮鞋擦的油光锃亮，闪闪发光。
第二个人穿着羽绒大衣，戴着现在最流行的帽子，穿戴十分讲究。
第三个人穿着加厚的羽绒服显然十分娇气，带着一个羽绒帽，佩戴一副极其珍贵和时尚的圆框眼镜，皮鞋也是昂贵的名牌。可见他十分富裕。
第四个人，不但衣冠整洁，还带着一个防霾口罩，可见他是多么爱惜自己呀。
一对母子的到来，对他们没有丝毫的触动，他们就那样若无其事的把手插在口袋里，摆出一副无所谓的样子。难道他们就没有感到一丝的愧疚吗？
是他们真的不识字吗？
不，他们肯定识字，正是因为他们是认识这些字，才知道这里可以早点上车，所以他们假装成文盲，完完全全把那对母子看成空气。
但，他们终究逃不过人们的斥责。
在我看来他们就是文盲，是文明的文盲。这幅漫画是对这一类人最好的讽刺。
希望文明的阳光洒满整个世界，让人们感受阳光的温暖，人们都阳光向上，积极乐观！
五年级作文漫画的启示假文盲400字【六】
前两天我看了一幅漫画，令我印象深刻……它画的是在烈日下，有两只兔子在拔萝卜，一只灰兔子拔出了萝卜，开开心心地走了。而另一只棕兔子仍在努力着拔，为什么它没有拔出来呢？原来啊，它拔的萝卜虽然叶子小，可个头确大着呢！嘿咻！嘿咻！就快成功了呢。咦？棕色兔子为什么停了下来呢？明明马上就可以拔出萝卜了。原来它看见自己的同伴在那块地上拔出了萝卜，而且那块地上还有一个叶子茂盛的“大”萝卜。可它并不知道那个“大”萝卜其实个头并不大。棕色兔子于是换了地方来拔，拔了半天，什么也没得到。连太阳公公都看不下去了......
你可能会想：棕色兔子怎么那么傻啊，再坚持一下不就可以了么，这么大的萝卜你不要，非要去拔那个小萝卜。太可笑了。其实，图中的棕色兔子就代表我们自己，而这幅图告诉我们------眼睛看到在不一定为实。就像长得漂亮不一定善良，长得丑的不一定可恶，有纹身的不一定是坏人，戴眼镜的也不一定是好人。就你魔术师变魔术一样，什么大变活人，那人真的消失了么？并不是的，其实只是从某个我们看不到的地方跑走了，而那些魔术道具和魔术师丰富的表情和手法，也不过是障眼法罢了。
它还告诉我们------要坚持自己的观点，不要盲目跟从他人。据统计，十人同时回答一道选择题时，在九个人都选A时，哪怕第十个人确定B是正确答案，也会忍不住质疑自己的答案是否正确。同时，它还告诉我们，做事要持之以恒。俗话说得好“水滴穿石”。看似柔弱的小水滴如何能滴穿坚硬的巨石呢？并不是由于它力量强大，而是由于昼夜不停的滴坠。在生活中，学习亦是如此，它就好像筛子。每个学期都在不断筛选；先除去不努力的，再筛掉三分热度懒散的，不停的筛选，最后留下坚定、自信的人。
我们不能像棕色兔子那样，一定要成为一个有主见、不盲从，做事情持之以恒，不轻言放弃的人。
五年级作文漫画的启示假文盲400字【七】
漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考，更能让我们明白深刻的道理。今天，我就看到了一幅名为《假文盲》的漫画，它让我陷入了深深的思考。
《假文盲》这幅漫画到底画的是什么呢？让我们一起来看看吧。在一个寒冷的冬天，有四个穿着棉衣的男人站在车站的母子上车处，一位衣衫单薄的妇女抱着她的孩子站在通道外准备上车，她一脸疑惑地看着这四个男人。而这四个男人呢，都一脸默然，似乎根本都不知道这位妇女的存在。第一个男人站得最靠近母子上车处这个标牌，按说，他最应该注意到这位妇女，让她进入通道。可他呢？双手插在衣兜里，一副理所当然的样子，真是丑陋！第三个人穿着厚厚的棉袄，戴着眼镜，一看就是文化人，可他却一脸不屑，丝毫没有为自己的行为感到可耻。而第二个和第四个人就更好笑了，他们一个闭着眼睛，一个戴着口罩，好像这样别人就看不见他们了似的。这四个人从衣着上看，都是文化人，不可能不识字，却在这寒冷的冬天，装作文盲，霸占本不属于他们的上车通道，真是自私自利，更是可笑之极！
在感到漫画的内容可笑之际，我想到了在我们的生活中，这种自私自利，不遵守社会公德的人和事可还真不少：在公园内的草坪上，明明写着不准践踏草坪，却每天都还是能看见许多人在草坪上玩耍；在街道上，明明都写有不能乱扔垃圾的标语，可是废纸团、塑料瓶、易拉罐还是随处可见作为一名受过知识洗礼的有文化的小学生，我认为这样是不对的！我们不能做这种自私自利，只为自己着想，不遵守社会公德的人。遇到这样的人和事时，我们应当制止他们，并劝说他们要及时改正，做一个有社会公德心的人。
假文盲可耻，我们不要做这样自私自利，对社会利益视而不见的假文盲！
五年级作文漫画的启示假文盲400字【八】
课上，我学到了一篇名为《假文盲》的漫画，这篇虽然简单，可却在我心中留下了很深的印象。
漫画中，一个写着母子上车处的告示牌立在一旁，原本应在这队通道的一对母子靠在立牌边，可怜巴巴地望着占着通道还面不改色的假文盲。四位身强力壮的男人正是那几位假文盲，他们装作若无其事，双手插口袋里，目光悠闲自在，跟本不顾一旁的母子。那四个男人其实都看见了牌子上的字，可故意装作自己看不懂，纷纷排在了这。
他们这样，正是那些无视规则，有意不遵守道德，为了贪图一时便利，丝毫不理睬那几个大字的恶劣行为，因为他们的所作所为，所以社会的公德和文明才会被破坏。
其实，在现实生活中也有很多这样的人，拥挤的公交车上，座位明明白白写着老弱病残专座可企图霸占而坐在上面，毫不理会站着的老人的人不可计数；在立着禁止停车警告牌边上，一辆接一辆的车都明目张胆地停着；在禁止践踏草坪的标语下，早已看不到绿茵茵的小草，只看到一群吃喝玩乐的青年和休息的老人，他们其实都是为了个人利益。
如果社会上都是这种人，那会变得多混乱，这个漫画时刻在提醒我们要做一个守道德，讲文明的人。
