描写金泉小学的事物的作文【一】
暑假里，我陪外婆去了虎跑泉游玩。虎跑泉可是“天下第三泉”呢！它的.水质甘寒，杭州人都爱喝，以前还是官府的“指定饮用水源”。所以在炎热夏天，到虎跑去游玩是一个明智的决定。
一进虎跑的大门，一股寒气就扑面而来，让周围的温度都下降了好几度，立刻消去了外面的酷热。抬头一看，树上三三两两的挂着几把黄色的伞，在水雾的笼罩下显得朦朦胧胧的。而树下则是清澈的泉水，水生植物在水里轻舞着婀娜的身姿，一眼望去，绿油油的随波荡漾，十分美丽。往上爬了一小段路，隐约间看见了一些亭台楼阁掩映在郁郁葱葱的树林里，还有“仙鹤”在水面上嬉戏，给虎跑添了几许仙灵之气。继续向上，我的耳畔传来了宛转的鸟啼与淙淙水声的合奏，十分灵动。
走到了半山腰，我看到一个泉眼，很多老杭州都回来这里打水。我也排队接了瓶水，一口下去，嘴里漾开了丝丝的甜，但更多的是一股清凉，怡人心脾。我赶紧递给外婆尝尝，外婆喝了连连夸奖甘甜凉爽。我还打算把虎跑泉水带回去泡龙井茶，也就是闻名中外的“西湖双绝”！
再往上走，我还参观了济公塔院和李叔同纪念馆，了解了济公的故事和李叔同的生平事迹，还膜拜了两位高僧的舍利塔，接受了佛教文化的熏陶。接着我们向山下走去，我们一路走一路玩着水，那水凉凉的，驱除了夏日的一缕燥热。我还和通行的外婆讲了“虎跑梦泉”的故事。外婆听的津津有味，连连夸奖我知识渊博，让她知道这么好听的故事。我听了，心里比吃了蜜还甜。
虎跑泉真不愧是“西湖十景”之一！我为家乡杭州的美景而自豪！
描写金泉小学的事物的作文【二】
不同的人有着不同的观察能力，对于每一件事物都有着它独特的地方，只有当你去仔细观察时，便会得出对事物的不同态度，不同方法，不同启发。
诗人关于观察宇宙人生，正因诗人有着好奇心，善于观察周边的事物，才得出了他的观点，入乎其内，故能写之，每一件事物如果你能把它渗入到其内部，那么你就能写下你所想要的东西，出乎其外。故能观之。
如果对于一件事物你不能渗透它，那么你就只能在外观看着，慢慢探索着，正是人有了观察能力，才让世界变得繁，瓦特正因为他有着善于观察能力，注意身边小事物，才发明了蒸汽机，使人类进入了蒸汽时代，改变了人们的`生活方式。
牛顿正因为他的观察能力，好奇能力，才创立了万有引力定律，如果换成另外一个人也坐在苹果树下，一个苹果也砸在头上，我想这人如果没有好奇心，观察心，他一定不会发现万有引力定律，而是认为天上居然掉苹果，正好可以解解渴，而牛顿正因为他有着观察能力，才有了成就，而我们也同样如此，只有你关于观察，就能有一定的收获。
而我们在做人和处事方面也因如此，入乎其内，故有生气，出乎其外，故有高致，在一些做人和处事方面，往往留一手，因为每一件事如果你太过于观察，你便会知道一些对于他人来说是不好的，而因此也会生气，出乎其外，故能高致，诗人正因懂得如此，才对宇宙人生有着不同的态度和方法。
每一件事物都有着两面性，有好的，也有坏的，观察好的，就能写之，不好的，则生气深其内部有好也有坏。深其外有好也有坏，人的观察应有限度，在处事，做人方面我们都应该只想好的一面，把坏的一面永远抛弃，才能成功。
关于观察能使我入乎其内，出乎其外，观察使得我们成功。
描写金泉小学的事物的作文【三】
庐山雄伟壮丽，姿态万千。然而，使我至今难忘的，却是游三叠泉。那天，我们清早就出发了。一路上，我们爬山，下山，有时围着山绕圈，走得脚直发痛。可这还是一半的路程呢！虽然走得很累，却很有趣。白云，被我们踩在脚下；蓝天，好象伸手就可以摸到，走起路来，真有点腾云驾雾的滋味儿。
翻过了几座山，展现在眼前的是一条崎岖蜿蜒的羊肠小道——七里冲。这段路的两旁都是半人高的野草。宽的地方能并肩走两个人，窄的地方不到一尺。路上，我们渴了，喝泉水，饿了，吃干粮，说是在游玩，却又好象是行军。
走过七里冲，我们又往上登山了。一路迷人的景致，令人应接不暇。高耸入云的五老峰云雾缭绕，近处开满了野花，有白的`、黄的、还有红的，不知是什么花儿发出醉人的香味儿。山路忽然一转，一个小亭子突然出现在眼前，上写“观瀑亭”。看到这三个字，我们好奇地向亭子跑去。可惜，天不作美，放眼看，四周一片白茫茫的雾海，十步以外不见人，只听得轰隆隆的水声在山间回荡，真是只闻其声，不见其景。我有点失望，心想：“看不成啦。”妈妈好象看透了我的心思，说：“还能看到，我们到它跟前去看吧。”
要观三叠泉，还要下一千级台阶，合阶上湿液涟的，下了大约八百级，我的脚已酸疼得不能走了。但是，轰隆隆的水声越来越大，这水声激励着我向下走去。
我看见了三叠泉，这是何等的壮观啊！只见从几十丈高的悬崖上飞出一挂瀑布，流水打在石头上，飞珠溅玉，扬起一片片轻纱般的水雾，发出雄狮般的怒吼，我忽然想起唐代诗人李白的诗句来：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。这飞爆从天而降，一象一道水帘挂在悬崖上。由于山石的凸凹，把这个飞瀑分成两层，这就是三叠泉的一、二两叠。在我们脚下是万丈深渊，激流在这里飞奔直下，这就是第三叠瀑布，于是，就构成了雄伟壮观的三叠泉。
三叠泉，是大自然的一幅杰作。
描写金泉小学的事物的作文【四】
描写金泉小学的事物的作文【五】
首先我们去了健身广场。健身广场在一个小森林里，地上铺满了落叶，稍不注意，就会滑倒。所以我们都小心翼翼地走到广场。我发现叶子从树上不停地往下落，从中我明白了一个道理：叶子不停的往下落，地上的落叶慢慢积攒起来，最后成为了一张“被子”，就像滴水穿石一样。只要我们坚持做一件事，最后绝对有很大的成就。我想：如果这样下去，这里不就成为叶子的海洋了。然后我们又开始玩耍。我先玩跷跷板，我坐上一头，别人都坐到了另一头去了，我一人支撑不住，最后被他们“打败”了。我悬挂在空中，像一只鸟儿飞来飞去。我向来很胆小，此刻就像站在很高的楼上似的，感觉这幢楼会随时倒塌一样。真是心惊胆寒。接着老师给我们照了几张相片，并说：“我们再别的`地方玩吧！”同学们马上答应了。
我们过了一个弯弯曲曲的小桥，又过了个“弓起身的桥”，到了一座小亭子里，那里面很凉爽，也是我们休息的地方。我们玩了半个小时，同学们的脚都累酸了。老师又让学习少年拳的同学在“舞台”上表演了节目，小亭子里顿时热闹起来。不久，我们就回去了，我们恋恋不舍地和牛泉公园说了声“再见”。
现在大自然正被人们破坏，我们要保护环境，希望不要让牛泉公园被污染，成为牛泉的乐园。
