小学三年级茶园研学作文【一】
看着娇嫩的茶芽，茶仿佛是一曲春天的歌、一幅春天的画、一首春天的诗。让人置身在一派浓浓的春色里，生机盎然，心旷神怡。今天，我们来到了中国最北茶园——仙山茶园。
通过一段不平坦的山路，我们来到了仙山茶园，远远地映入眼帘的是一片绿色，走近一看清晨的露珠“趴”在叶面上，由于阳光的照射正在闪闪发光呢，一缕清风拂过，叶子奏出“沙沙”的声音，像演奏一首曲子，甚是好听。
我与好友穿上采茶服，慢慢踱进泥土里，因为刚下过雨，道路有些泥泞，我们凉鞋上也沾上了泥土，但我们并没感到厌恶。我们深深地嗅了嗅这清新的空气，充斥鼻子的是清香的\'泥土味道与淡淡的茶香，瞬间我的脑海里杂念全除，远道而来的疲劳也荡然无存。只剩下享受着大自然的盎然生机与无私馈赠。
我们拿出塑料袋弯下腰准备采茶，但刚一开始就犯难了，该摘什么样子的呢？是茶还是叶，是老叶带是嫩叶？哎！不管了，我就摘了一大把叶子，也不管是老叶带是嫩叶。由于长时间在阳光下采摘，我的脸上也冒下了汗珠，时不时站起来抹抹汗，揉揉酸痛的腰。忽然远处就听见一阵爽朗的笑声，过了一会，看见衣着朴素，包着头巾的中年妇女走来，山路遥远，她们头上也冒着大汗，坐下大口喝水，又掏出午餐来吃。一段时间后，他们背上背篓走到茶树旁摘茶叶。我凑上去问道：“请教一下，摘茶叶要摘什么？”她回答道：“一叶一芽。”这句通俗易懂的俗语让我恍然大悟，紧接着就摘茶叶去了。
正值中午，我们采完茶叶回到了家。古香古色的的小亭子，碧绿无垠的茶树基地使我心旷神怡，令我难忘。但是更令人难忘的是，采茶人的朴实无华与大自然的鬼斧神工，是我这一生无法所忘记的。
小学三年级茶园研学作文【二】
一大早我们乘车来到茶厂，茶厂的园艺师热情地接待了我们，并组织我们去茶园采摘茶叶。茶园里到处是一垄垄整齐的茶树，一大片一大片，绿意盎然，我们小记者在茶丛间跑来跑去，高兴极了，就好像来到了绿色的海洋。茶园负责人给我们每人一个塑料带，用来装茶叶。园艺师手把手地教我们怎样采茶，听仔细了，要不然我们还真不知道从何处下手呢，采茶时要用手轻轻地撇下茶树顶上的.嫩芽儿，园艺师边采边向我们介绍说：一芽一叶没有展开的，属于极品；一芽二叶是上等的茶叶；芽儿跟叶子的高度差不多的茶叶属中等。现在是清明节前后 ，这期间的茶叶有个很诗意的名字叫“春雪”。听到这，就仿佛一壶刚冲泡的新茶飘起的皑皑雾气在眼前缭绕，真想先饮为快呢。
随后，我们又回到了茶厂，参观了制茶的流程：第一步***青，第二步揉捻，第三步颠茶，第四步烘干，经过这四步，合格新茶就做成了。
原来，茶叶中也包含着这么多的知识，真是生活处处有学问。耳听为虚，眼见为实，只要你用心，用你的一双慧眼去亲自发现吧！
小学三年级茶园研学作文【三】
驱车到了郊外，睡眼朦胧的我跌跌撞撞地下了车，尚未清醒的大脑，支配着双腿不知道往哪走。约莫半小时后，腿酸了，脑子清了，看到一个亭子，迫不及待地上前，坐下。休息了一会儿，我又出发了。走了五分钟左右，一座大门屹立于我的面前，门上有四个大字居高临下地看着我——“茗茶谙芳”。一看就知道是一茶店。只是，怎么没屋子呢？等等……总不会是茶园吧？我没像往常一样冲进去，而是蹑手蹑脚地进了大门，生怕打破这优雅的环境。
进了大门，映入眼帘的不是我所想象的茶树、采茶女，而是茂密的竹林。走进竹林，脚下的竹叶“吱吱”作响。放眼远处，幽暗无比。竹子，竹子，竹子，还是竹子。这竹林到底有多大？我边走边在心里嘀咕。
或许是上天在可怜我这个腿快走瘸了的小孩，让竹林变小了。眼前不再是竹子的翠绿，而出现了一种嫩绿。我慢慢靠近，终于看清了那团神秘的绿——那就是“茗茶谙芳”的茶园。跨入茶园，茶香沁鼻，直通大脑，让我心旷神怡，整个人顿时精神起来。
走到一棵茶树旁，那刚刚长出的茶叶竟像初绽的小花，小巧，又不乏一点调皮。我忍不住伸出手，就在将它折断的刹那，我好似感到一双灼热的`目光盯着我，让我改变了“魔爪”的方向，变成了“爱抚”。
玩了一会，我来到茶园旁一小木屋内。木屋很简朴，给人一种不一般的舒适。选了把椅子坐下，不一会儿，桌子上多了一杯茶。我感受着杯子的热度，端起来轻轻抿了一口，淡淡的茶香在口中弥漫，似有一丝苦涩，又有一缕甘甜，我终于知道了什么叫“齿颊留香”了。
当我慢慢地穿过竹林离开茶园时，回望那幽暗的竹林，真想自己能一直在这里，做一个“品茗常乐”的人。
小学三年级茶园研学作文【四】
茶园虽无聊，却是五彩缤纷的，只要用心去观察，用心去体会，用心去感受……就会觉得它十分迷人。
离开茶园的大门，我们来到了茶园田地。这里种了许多茶叶，竟有我想象不到的层次分明的颜色：墨绿，嫩绿，深绿，浅绿……几乎没有两片茶叶是相同的，就是同一片叶子，也往往是墨绿中渗透着杏黄，嫩绿中凝结着着火红，十分养眼。所有的茶叶都挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵轻柔的微风扑面而来，所有的茶叶就整齐地，按着节拍飘动在一起。
走出茶园田地，我们来到了天壶。它是一个挂在天上的大茶壶，茶壶的`壶口不停的向下倒水，使茶壶挂在天空中。这些水似乎是从天上流下来的，真叫人发颤！水流像猛虎扑食般不断的从茶壶里涌出，发出了噼里啪啦的响声，那声音犹如山崩地裂，好像大地都被震得颤抖起来。茶壶往下倒的水，形状像个柱子，这个柱子是由水组成的，如果把它放大的话，是否能把天都撑起来，真叫人连连赞叹，真可以称为天下奇观！这个茶壶更神奇了，它宛如一个长了翅膀的神仙，正妩媚的向下倒茶，倒在一个大茶杯里，送给人们喝。
告别了天壶，我们来到了品茶楼。服务员给大家每人倒了一杯红茶，我抿了一小口茶，有点苦，但苦里却又却夹杂着香甜，我一边喝一边走向观景阁，看着蔚蓝的天空，洁白的云朵，飞翔的小鸟，心里舒服极了。我感觉此时此刻的美景，宛如一张美轮美奂的画卷，我便在画卷中寻找雪山的洁白、大海的蔚蓝、远处的花海……那些菊花芬芳娇艳，争相绽放，我恨不得从楼上跳下去，怀中那一团一簇的花，让我沉醉！
时间悄悄从我们身边溜走，美景悄悄从我们眼前走过，回忆悄悄留在我们心中······我爱美丽的英德茶园！
小学三年级茶园研学作文【五】
到了学校，我们全班都已经排队下去了。只见一个高大魁梧、手持蓝色旗杆的教官走了过来，做了自我介绍，又讲了许多注意事项。然后，我们就乘车出发了。
我们坐着车，欣赏一路上美丽的风景，过了不久，我们来到了山腰盐场。虽然冷风阵阵地吹，寒气袭人，但大家很快就被眼前的美景吸引住了；只见，一块块四四方方的.盐田整整齐齐地排列着，像一面面明亮的镜子，与蓝天白云相映成趣，宛如一座天空之城，真是美不胜收。我们一边欣赏盐田景色，一边饶有兴趣地听解说员的讲解，解说员提出了几道关于盐的问题让我们一、二班抢答。我们两班你争我抢，互不相让，最终双方打成平手。
接着我们来到了白石宫，欣赏闽南建筑特色和雕刻艺术。我们又乘车来到了土坑，参观刘百万的百万大厝，体会了古建筑的特色，紧接着参观绣花楼，万捷十三行等著名建筑，我们品味到深厚的闽南文化，增长了不少见识。
中午，我们乘车到红星生态园。吃完午饭，我们就在研学基地里绘画、描绘出百万大厝的模样。我们用的是水粉颜料，大家尽情发挥想象，用笔勾勒出心中百万大厝。过了许久，大家基本完成了，互相交换图画、时不时捧腹大笑。教官也用手机的拍下了优秀作品和“神仙作品”，随即展示出同学的优秀作品，只见画中大厝红红火火，栩栩如生，显得更加喜庆。当展示出“神仙作品”时，引起哄堂大笑。只见各种颜色互相混杂，成了青绿色，上面是黑乎乎的一片，房子挂着灯笼，也涂成了黑黑的一片。优秀作品令人赞不绝口，“神仙作品”令人哭笑不得。
最后一个活动是丛林穿越。这个游戏是穿上安全装备——腰带、安全绳、头盔。用脚踏过悬在空中的各种踏板，最后顺利滑下去让教官接住就算胜利通关。我们迫不及待地想要开始玩游戏，女生先轻手轻脚地踏上去，我们男生开始穿戴装备，我们穿戴完毕，也开始踏了上去。
我一开始感觉挺顺利的，一步步小心翼翼地踩着踏板前进，我有些得意扬扬。可是好景不长，当我踏到第三关卡的第三块踏板时，整块踏板剧烈地摇晃起来，像是荡秋千一样，我努力地坚持稳住，可是事与愿违，摇晃得更加厉害，我一脚滑落，另一只脚也一起滑了下来，我整个人摔下来，被安全绳吊在半空中，动弹不得。我抓住绳子，拼命挣扎想上去，可是无济于事，我只好放弃挣扎，等着教官来帮我。
教官爬到我身旁，抓住我并让我努力向上蹬，尽量能爬上去，费了九牛二虎之力，我终于又爬了上去，站在踏板上。可是这个踏板故意捣蛋似的，当我准备跨过下一个踏板时，它又摇晃起来，我脚又不稳，再一次掉了下来，我狼狈不堪的模样引得大家哈哈大笑。我吊得难受了，教官也只能着急，只好叫几个同学搬来长梯，叫我抓住梯子，教官解开我的安全绳，我顺着梯一步步爬了下来。我耗尽了体力，就放弃继续挑战，我为此感到特别可惜，我没能完成这个挑战。
通过这次研学，让我学到许多知识，最难忘的是，我体验了一次惊险刺激的挑战，尽管我没能够顺利通过全程，但我经历过一次自我挑战，且从中得到教训。我相信，下一次来到这里我一定会成功的。希望以后能够更多参加户外活动，从中学到更多知识，更有收获。
