假如我是一名教师,每天面对着一张张充满朝气,充满希望的笑脸,我会感到无比的欣慰,我会为我的职业而骄傲。
假如我是一名教师,我会按照同学们的要求去讲丰富多彩的课,使每一位同学都能够深刻领悟。
假如我是一名教师,我会与同学们共同患难,我会站在他们的'立场上去思考每一个问题,我会理解他们的苦衷,与他们成为有福同享、有难同当的良师益友。
假如我是一名教师,我会平等的去对待每一位同学,尤其是优等生和差等生。我会尽力去鼓励和帮助差等生,使他们不会有自卑心理,使他们能够拥有自信奋发图强。
假如我是一名教师,我会相信每一位同学,我要保护他们,不让他们的身心受到伤害。
假如我是一名教师,我会把我一生的精力都投入到学生中,我会像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心理上播下理想和知识的种子。
假如我是一名教师,我会尽力去唤醒每一位失足者,使他们的作为得已改正。
假如我是一名教师,我会把热忱送到每一个同学身边,我会教导课堂上认真学习好今天才会赢得美好的明天。
成为一个教师很容易,但成为一个学生心中的优秀老师却很难,既然人们把“辛勤园丁”这个光荣称号给予了我们,我们一定会不负众望,完成这个使命,去培育更多的祖国花朵,使他们都能够成为栋梁之才。
这是我对每一位站在教师岗位上的老师的呼吁,并希望每位老师都能够肩负起“辛勤园丁”和“人类灵魂工程师”的称号,完成人民大众托负给的厚望。
我的美好愿望是长大当一名——教师。
假如我是一名教师我会用我学到的知识献给那些活泼天真的同学身上。我还会把同学们教的很好,让同学获得好知识、真本领,还会教同学们怎样团结友爱、互相帮助?让同学们知道怎样做?长大就会成一个讲道理的人。
我还会教同学们学学雷锋的好榜样,让同学们学习学习雷锋的榜样。那些活泼天真的同学就像一粒粒种子,我就像种花的园艺工人,天天让同学们的小脚慢慢地长起来,我种的花一年又一年的长大起来,我天天浇水、施肥、培土就这样日复一日,年复一年,我种的花终于长大了,像一个个红艳艳的荷花。
我教的同学们终于上大学了!同学们一个个终于成了讲道理的大学生,我真希望那些大学生能考上高考,就是一个好学生了。
自从同学们上大学的时候,我还记得同学们上小学的笑脸是那么的甜,那么蜜,那么活泼天真。
我将来一定要成一位尽职尽责的教师。
我一定要好好学习,好好读书,就会有将来的愿望!
假如真的有那么的一天,我一定会尽自己最大的努力完成一个老师的责任,去把这些学生教好,为祖国培养这些花朵。在他们受到委屈的时候,我会用我那温和的声音去抚慰他们的心灵所受到的创伤,让他们感受到社会的温暖。假如我成了一名教师我会平等地对待每一位学生,不会因为成绩的好坏而把他们分高低,理由是没有一个学生不想自己的成绩好,他们都渴望得到别人的理解。假如我成为一名教师,我不会只局限于讲课文上的知识我会建立一个小小的“智力园,让他们的智慧得到充分的`表现。假如我成为一名教师,我会让学生们成为一个不乱花钱的好孩子,把那些零花钱捐给那些贫穷而读不起书的孩子,并向他们看齐不乱花钱。假如我成为一名教师,我将让他们在实际生活中真实情感,实际地在互动中学到知识。不让他们背着沉重的作业;不让他们感到学习枯燥无味。假如我成为一名教师,我将实现自己的诺言把这些祖国的花朵培养成才,为祖国奉献自己的一份力量。
我有一个美好的理想——长大以后当一位光荣的人民教师。的确,在所有的职业中,权力最小的是——人民教师;但是在所有的职业中,对人类贡献最大的也是——人民教师。虽然,他只能管住一批有一批的孩子。然而,他就像那树根一样,默默地工作着,奉献着。
假如我是一位人民教师,我要注重培养学生良好的品德情操。我要大力宣传雷锋,赖宁等英雄模范的先进事迹,用他们的事迹来教育学生。
假如我是一位人民教师,我要鼓励那些天真活泼的学生多看课外书,让他们不仅仅依靠老师去获得知识。我要让他们从小就拥有一个广阔的视野。
假如我是一位人民教师,我不会把学生当瓶子,把知识直接里面灌。我会调动每个学生的积极性,养成自我学习、自我思考的习惯。
假如我是一位人民教师,对那些“低能儿”、“调皮大王”的后进生,我要用自己的满腔热情去帮助他们,感化他们,我坚信“只要功夫深,铁棒磨成针”这句古训的正确性。
假如我是一位人民教师,课下我会和同学们促膝谈心,一同做游戏。让师生交流成为我生活中不可缺少的一部分。
这就是我全部的希望,虽然今天当人民教师是我的理想,但是我相信不久的将来,我一定能成为一名合格的人民教师。
我从小就希望长大当一名小学的语文教师。当然,当教师一定要有很多知识和经验。假如我是老师我会:假如我是老师,我会把自己的教学方法告诉同学们。让同学们在没有老师的情况下,遇到不会的题目,也会自己动脑筋想想或者找同学一起研究一下,要是还是想不到那就找老师教。
假如我是老师,我不会强逼同学们学习,在活动课的时候,组织一些活动大家一起玩。让同学们学得轻松玩得开心。下课的时候,我会跟同学们一起玩或者坐在树下跟同学们聊天。
假如我是老师,我会找一些成绩差的同学放学地时候帮他们补习,让他们提高成绩。而成绩好的同学我要他们帮助成绩差的同学。这样的集体成绩才会高,同学们也学得高兴。
“铃铃——”突然,闹钟响起来,这时我才发现原来我在做梦,不过我相信只要经过我的努力,我的梦想一定会实现的。
假如我是一名教师,那该多好啊!
假如我是一名教师,我要抛开老一套的教学方法,致力教学改革。我要开设各种活动课和交流会,引导孩子们在课堂上各抒己见,畅所欲言,训练他们的思维,开发的他们的智力,让他们用智慧的钥匙去开启科学宝库的大门。
假如我是一名教师,我要好好给家长上一堂课。我要告诉他们:“未来的社会不仅需要有知识的人才,还需要有能力的人才。所以你们不要老是拿分数来衡量自己子女的成绩,不要买一大堆资料让孩子们没完没了地做。应该让孩子们该学的时候学,该玩的时候玩。”除此之外,我还要让学生的家长和我一起教育孩子。如果孩子不会,不要给他一算式就让他算,计算题谁不会呀!我也不让家长随便打孩子。你越打,他就越怕;他越怕,作业就越做不明白,心里总想着你的手板。考试也是如此。所以,家长不能随便打孩子。
假如我是一名教师,我一定会像慈祥的母亲一样无微不至地照顾我的学生。我要跟他们讲:“你们不要读死书,要多注意学习方法,要利用多种机会锻炼自己的才能。”我要带他们投入大自然里,尽情领略大自然的美景。我要让他们在游玩中得到启示,在欢笑中受到教育。假如我是一名教师,那一切真是太好了!看,我教育出来的学生,有的是国家公务员、有的是医生、有的是军人………我感到欣喜万分。
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