爱护水资源的一年级小学作文(小学生爱水惜水护水征文)

爱护水资源的一年级小学作文(小学生爱水惜水护水征文)

首页写人更新时间:2023-03-01 13:51:30
爱护水资源的一年级小学作文(小学生爱水惜水护水征文)

爱护水资源的一年级小学作文【一】

看透了现实的我,加入了节约用水的行列,比如用洗了米的水浇花,用洗了脸的水冲厕所等等。 我们的黄河也同样受到人类的破坏:青海省果洛藏族自治州玛多县是万里黄河流经的第一县。过去,这里以拥有4077个大小湖泊而有“千湖之县”的美誉。从上世纪九十年代开始,黄河频频断流。到现在,全县面积大于0.06平方公里的湖泊只剩下261个了。

还有玛多县往西60多公里处,是国家投资近亿元修建的黄河源水电站。水库水位比电站死水位还要低3.78米。玛多县电力公司经理祁进武说,去年12月黄河源头鄂陵湖出水口断流后,一直发不出电,玛多又退回到无电县的状态。有人忧虑地说:“再过几年,别说用电了,玛多连吃的水可能都没有了。” 在距离鄂陵湖出水口60公里的黄河第一桥边,有一处残垣断壁,那里是玛多县过去的老县城。当地居民说,老县城由于靠近黄河边,过去河水动不动就漫上来。早上一觉醒来,水不知什么时候漫进了屋子,鞋子像小船似地漂在水上。为了避水,1975年,县城整体往东搬迁了3公里。当时,随处挖个坑就有水“哗哗”地冒出来一尺多高,后来打井打到七八米才有水,现在井打到15米也只能打半桶水。

这就是我们赖以生存的中国,你们可能不相信,但这是现实,人类!快醒悟吧!

爱护水资源的一年级小学作文【二】

水是人类生存必不可少的条件之一,没有水,也就没有生命的存在,所以我们要保护水资源。

据统计地球表面的水储量大约有140亿亿立方米,但淡水资源只有3.5亿亿立方米,在这有限的淡水资源中,仅有0.34%是人类可以利用的,由于分布不平衡,生活浪费,全世界60%的地区供水不足,严重缺乏用水,情况严峻。

各种有害的物质,如农药、重金属、化学物质、致病微生物、油类以及各种废弃放射性物质……,被人为地排入水中,并超出了水本身的进化能力,于是就发生了水污染。大量的.污水物排入河流,造成内陆水域污染,继而使湖泊和海湾污染,就连地下水也难逃厄运。水污染对人的健康危害极大,污水中的致病菌可引起传染病的流行。各种工业废水、农药等有毒物质排入水中,可使饮水人中毒。重金属污染的水进入人体,会使人慢性中毒等等。

因而,我们要保护水资源,防止水污染,从身边的小事做起。比如:节约用水、使用无磷的洗衣粉……我们要大力宣传水资源的保护知识,看见破坏水资源的行为,要向有关部门举报。

保护水资源要从我做起,保护水资源就是保护人类自己。

爱护水资源的一年级小学作文【三】

星期天,当小军在郊外玩耍时,忽然,下起了大雨,于是,小军连忙打开伞,急匆匆地往家赶。就在这时,他听见远处传来一阵阵微弱的鸟叫声,他循声走过去,发现旁边的树枝上有一只小鸟,小鸟全身都湿透了,正在不停地发抖。小军想:小鸟再这样继续被雨淋下去一定会生病的,我得想办法帮助帮助小鸟才行。于是,他收起雨伞,想送给小鸟遮雨。可是,转念一想,雨伞太重了,树枝根本撑不住。他看见旁边的荷叶,又想,用荷叶也可以遮雨。于是,他摘下一片荷叶,盖在树枝上,可是,风一吹就飞了。

怎么办呢?突然,小军灵机一动,想出了一个好办法,他把自己的帽子摘下来,挂在树枝上。小鸟马上对小军欢快地叫了起来,好像对小军说:“谢谢你,小朋友。”

看见小鸟那欢快的样子,小军高高兴兴地回家了。

爱护水资源的一年级小学作文【四】

我们的人类对许许多多的资源往往在拥有时不知道珍惜它,失去时才觉得非常的可惜。人们啊,醒醒吧,请珍惜每一滴水。水是什么?水是生命的泉源,是万物之本。如果没有了水,就没有这个多姿多彩的家园,我们的.生命就无法存在,地球上的万物也无法生存。那么我们的生活就没有了这么多的欢声笑语。啊,水是大自然赐予我们最珍贵的礼物。因此,我们一定要珍稀资源保护地球,珍惜每一滴水,让水资源时时刻刻的为我们服务。

水是生命之源,水是万物之本。在我们的生活中随处可见,是普遍的不能再普遍的东西。但是水的资源已经严重供应不足了,所以我们一定要节约水资源。其实在我们的生活中有许许多多的废水都可以变废为宝,都可以循环使用的。比如,洗脸、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。如果我们每一个人都珍惜每一滴水,那么就可以节约成千上万滴水。如果我们每一个人都珍稀资源保护地球,都珍惜一滴滴水,那么地球上的水资源就可以长期的为我们默默地奉献。

水是生命之源,水是万物之本。有了水,我们的生活才会美好;有了水,我们的家庭才会是欢乐和笑的殿堂;有了水,山才会绿,水才会清;有了水,我们的大自然将会变得多姿多彩,水是一切生命的源泉。如果没有了水,我们的生活不再美好;如果没有了水,山不再绿,水不再清;如果没有了水,我们的生活将会变得寂静无声,我们的生活不可没有水。

水是生命之源,水是万物之本。节约水资源其实并不难,有时候只要我们动一动手,拾一拾胳膊就能做到。让我们携起手来一起珍惜水资源吧!不要等到地球上只剩下最后一滴水的时候才追悔莫及。珍惜水资源,从现在开始做起,从我做起,从身边的小事做起,珍惜每一滴水,珍惜生命的源泉吧!

爱护水资源的一年级小学作文【五】

人类不保护地球那么地球就会受到伤害,水资源、矿物资源等就会受到严重迫害,那么最终受到伤害的依旧是人类本身。

我看到一则漫画,这篇漫画主要讲了:一位水质检测员正对自来水进行检测,发现污染严重,就警告人们暂且不能直接饮用。但一个天真可爱的小女孩却提了一桶水,说她和小狗一样早就饮用了地下水。

人类不保护地球不爱护地球,水资源早已受到破坏。以前的水质很好,可是现在城市水源污染严重,健康饮水成为一个迫在眉睫的问题,而人们却天真地以为饮用地下水就是安全的,是没有污染的。那么他们就大错特错了,现在我国已有约百分之五十的城市地下水受到污染,直接饮用被污染的地下水会影响人体的健康。

如果我们不保护水资源,那么地球上的万物将会没水喝,影响到农作物的生长。没有水哪有人类,没有水哪有动物植物?没了水资源地球将会灭绝,人类将何去何从啊!所以我们要从生活中的小事做起,比如,可以用用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。少量的衣服用水洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。用谁间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费……其实保护水资源可以从身边的小事做起,不必喝那些已污染过的地下水不是吗?

我家乡的小溪清澈见底,每年暑假我都与妹妹到小溪坐上一会儿,脚趾在清凉的溪水掠过,多么凉快啊!这一切都归功于保护小溪的村民。

人类你们知道吗?小溪被污染了,就没有鱼儿在水中游荡只有死气沉沉的一滩死水,没有鸟儿敢在小溪周边歌唱,没有人们敢来小溪边玩耍嬉戏。是谁给人类带来严重的威胁呢?是人类自己啊!是你们害了自己。

人类们,别浪费水资源了,让我们的地球妈妈变得比以前更美,别让人们因为没水而去喝那已被污染的地下水。

爱护水资源的一年级小学作文【六】

今天上午,小明在回家的.路上,一边走,一边吃香蕉,并且顺手把香蕉皮扔到马路上。

他走着走着,突然一抬头,看见前面的牌子上写着:“保护环境,讲究卫生”八个大字。小明想:刚才 不应该把香蕉皮扔到地上……;于是,他连忙走回去,弯下腰把香蕉皮检起来,扔到路边的果皮箱里。“我以后一定注意不要乱丢垃圾!”小明暗暗下定了决心。

爱护水资源的一年级小学作文【七】

后来,我慢慢长大,也慢慢弄明白:水是地球上所有生命的.源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。

这一严峻形势并没有引起人们足够的重视,人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。只有杜绝污染物进入河流湖泊,或者减少其数量,河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、稀释,逐渐减少。因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我们知道,河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水。国家制定了一系列保护水资源的法律法规,对废水排放等各方面,都作了严格的限制和规定。

恩格斯曾告诫我们:“我们不要过分陶醉于我们对于自然界的取得的胜利。对于每一次这样的胜利自然界都报复了我们。每一次胜利,在第一步都确实取得了我们预期的结果。但是,在第二步和第三步都有了完全不同出乎预料的影响。常常把第一个结果取消了。”希望人们真的从中得到启示,真正了解破坏资源,破坏地球这个十分严重的错误。相信现在开始增强保护地球的意识,还为时不晚!

如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水是自己的眼泪。

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