身边的感动作文400字左右【一】
央视一套10月16日7时55分的《身边的感动》栏目播出了我市山村教师孙克会的感人事迹，使我深有感触。
孙克会是汝阳县王坪乡孤石小学的一名教师，由于左腿残疾，他靠一根拐杖支撑起自己的身体，同时也支撑起山村孩子的梦想。36年间，他一直深爱着自己的职业，遇到下大雨河沟涨水，他就拄着拐杖，翻山越岭，绕道两公里多，坚持按时赶到学校给学生上课。36年来，有560余名学生从孤石小学，有10多名他教过的学生考上了大学。他单腿拄杖，36年的风霜雨雪，他撑起的不仅是自己的身体，更是闭塞山村里孩子们读书的希望，亦是中华民族“自强不息”的灿烂古训。汝阳县山村教师孙克会，用36年的时间坚守着那颗“用知识改变孩子们命运”的心，谱出了大山里最动听的拐杖声。
13岁时因砍柴受伤截肢，从此用单腿撑起生命，但却谱写出了最灿烂的春秋让桃李丰收。汝阳县山村教师孙克会，用爱和坚守撑起了山村孩子们读书的梦想，也为这个穷乡僻壤带来了希望。他是一名数学教师，左手三角板、右手捏一支粉笔，画完一下挪动一步都会摇摇欲坠，他会慌张的快速拿起拐杖撑着。讲台上板书，讲台下检查作业，累了就用胳膊肘压会儿桌子继续挺直身子，额头上总会渗出细密的汗珠。36个寒暑，一万三千个日子，他就是这样坚持着，只为了那灵魂本能的付出和坚守——要给孩子们最好的'教学质量。
孙克会老师的事迹感动了无数人，随之，小学也已发生了翻天覆地的变化——营养早餐、崭新的球台、整齐的课桌。唯一不变的是孙克会，他一直在那里坚守，学生们叫他“守护神”。他照样照料孩子们的吃喝玩和学习。从弱冠之年到头生华发，他成了大山深处一道最美丽的风景。拐杖的“噔噔”声也时常牵动着孩子们的心，那是最让人踏实和感动的美妙音乐。家长们听到他的拐杖声就知道孩子平安到家了。
学习了孙克会老师的先进事迹使我感触良多，一切为爱，单腿支起怒放的生命，并将这蓬勃的生机洒遍山河，灌溉祖国的幼苗。通过学习我发觉与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
身边的感动作文400字左右【二】
做为一个日常生活在大城市中的小孩，尽管也明白些丑恶的状况，可是日常生活的诸多可爱也令我难以忘怀，乃至有那麼一丝小小打动！
一个冬日的早上，外边寒风凛冽。摆脱家门口才知道昨夜里下了下雪。忽然觉得脚底一滑，啊！坐了一个大屁蹲。“慢一点呀，小孩！”一缕温和的响声传到我耳里，沿着响声传出的方位一看，原来是一位保洁服务队的老爷爷已经笑嘻嘻的望着我。他又讲到“昨天晚上下了下雪，早晨三点多就逐渐清雪了，可地面上也有冰，行走可获得当心啊！”我赶快爬了起來，一边拍的身上的雪一边对这位老爷爷说声：“感谢！”，就开心的跑了。
在我们家巷子有一个智力发育不良的年轻人，以拾水瓶座谋生，可伶得很。很有可能是由于智力不太好，他常常被别人捉弄或者欺压，这更加重了他的可怜香惜玉。那一天，他独自一人坐着阶梯上抽泣着，没人去宽慰他，也没人上前往询问他抽泣的缘故，都陌然的瞅双眼，有的压根也不看他，我还在边上细细观查着这一幕。这时候，一个七十多岁的老爷爷离开了回来，坐着年轻人的边上，笑着问：“怎么啦？又被他人打过？”年轻人哭着点了点点头。老爷爷说：“顽强点，小男子汉不可以挨了打就哭。来，祖父让你照张像。”说着，老爷爷站站起来到年轻人的正对面，双手摆了个数码相机的姿态，口中说着：“笑一个！喀嚓！你看一下笑的多可爱！”那年轻人果真在晨风中笑变成一朵花。
中小学时下午去玩，看到了一位小jj在腰弯捡着哪些，离近一看，原先他在捡破烂。口中还说着：哎，可真脏！一瞬间，我感觉，这是在我心中中最可爱的男孩儿！
这位普普通通的老爷爷用他难能可贵的心地善良唤起了一个年轻人，这是心地善良；这位清洁卫生的老爷爷一句情深的“慢一点”，这是善心。天地这么多可爱的人，可大家却沒有发觉，仅仅大家缺乏发觉可爱的双眼！
身边的感动作文400字左右【三】
感动无处不在，无时不有。用心去看别人，用爱去读别人，你会懂得，感动就是这么简单、就是这么明了。
在我上幼儿园的时候，一天，天气不好，刮着一阵阵寒风，突然间就下起了倾盆大雨。放学了，其他人都兴高采烈的跟着自己的大人回家了。而我却在那时犹豫不决，因为那天母亲生病了，还在发高烧呢，我还在犹豫要不要自己走回家时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是母亲！狂风夹着大雨好象要把母亲吞没似的。母亲挣扎着向我艰难地走来。我望着母亲，望着虽然生了病，却仍冒着大雨来接我，而被淋成了落汤鸡的母亲，我心中一阵酸楚，对母亲说：“你发了烧，应该呆在家，为什么还要来接我？！”母亲慈祥地笑着说：“因为你是我的孩子啊！”我心中立刻涌上来了一股暖流，不禁掉下了眼泪。母亲笑着说：“别哭了，傻孩子。”我赶快把眼泪擦干净，抬起头对着母亲甜甜地笑。就这样，我们在雨中笑了好久……
感动就是这样，普普通通，简简单单。它不需要你刻意去干什么，它只须要彼此之间的关心、关爱、有真意。其实，在我们身边的每一件小事都很不起眼，就正是这些不起眼的小事，隐藏着诸多感动。
身边的感动作文400字左右【四】
在现实生活中，令我感动的事情实在是太多了。但我不为一件衣服而感动，不为能住上豪华的房子而感动……能让我感动的只有那人世间的点点滴滴的真情。
记得那是一次在体育课上，体育敬爱的老师命令我们在操场上跑圈，但是刚刚跑完二圈，我们班一位体质弱的女生就在半路上坐了下来，她感觉有些双腿无力，站不起来；我们班一位心细的.女生发现她在操场上坐着，似乎发觉了什么，于是急忙跑了过去。关切地询问她：“你怎么了，没事吧？我扶你去敬爱的老师那儿吧！”她将那个女生的一只手轻轻地揽过来，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到敬爱的老师那儿。可没想到刚走了一小步，那个女生就坚持不住了，双腿发软，坐了下来。还有几位女生也发现了，有几个跑了过来，还有几个去报告敬爱的老师。其中有一个力气比较大的女生想要把她抱到敬爱的老师那儿去，可是她不答应。
敬爱的老师听说后，立即跑了过来。然后命令几个同学去卫生室请卫生敬爱的老师，还命令一个男同学进教室拿椅子。过了一会儿，椅子拿来了，卫生敬爱的老师说：“没事，她只是有些中暑，不能做太剧烈的运动，你们去给她买瓶水吧。另外要轻轻给她按摩按摩！”听到这句话，同学们和敬爱的老师脸上都展现出一副放松的神情。班里的几个男生听说后，怕她在太阳光下太热，主动要求把她抬到卫生室去。可是她很坚强，要求自己走。同学们一边在一旁鼓励她，一边小心翼翼地扶着她。
上自习课了，她的好朋友都在一旁陪着她，她却怕耽误她们的学习，一会对这个说：“你从小学时候就是我的好朋友，我不想耽误你的学习，所以你回去吧！”一会又对那个说：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必为了我而耽误自己的学习呢！”可她们都不答应，并异口同声的说：“好朋友是不分时间长短的，你这个样子，我们怎么能安心学习呢？”听到这些话，她的眼眶不禁湿润了。这时，敬爱的老师们走了进来，关切的问她：“怎么样？感觉好些了吗？”她回答：“好多了。”敬爱的老师们说：“那就好，你可把我们都吓坏了。另外，你让她们扶你起来走动走动，别老坐着。”她们点了点头。
我的眼眶也不禁湿润了，这才是人间的真情，同学之间的友情和敬爱的老师与学生之间的师生情。这一件平平凡凡、点点滴滴的小事使我读懂了人生这本书，真正到了人间的真情。正是这一次次感动，使我领略到了人生的真谛。
