身边的感动作文400字心理描写（我身边的感人的事情400字作文） - 学习作文网

身边的感动作文400字心理描写【一】

做为一个日常生活在大城市中的小孩，尽管也明白些丑恶的状况，可是日常生活的诸多可爱也令我难以忘怀，乃至有那麼一丝小小打动！

一个冬日的早上，外边寒风凛冽。摆脱家门口才知道昨夜里下了下雪。忽然觉得脚底一滑，啊！坐了一个大屁蹲。“慢一点呀，小孩！”一缕温和的响声传到我耳里，沿着响声传出的方位一看，原来是一位保洁服务队的老爷爷已经笑嘻嘻的望着我。他又讲到“昨天晚上下了下雪，早晨三点多就逐渐清雪了，可地面上也有冰，行走可获得当心啊！”我赶快爬了起來，一边拍的身上的雪一边对这位老爷爷说声：“感谢！”，就开心的跑了。

在我们家巷子有一个智力发育不良的年轻人，以拾水瓶座谋生，可伶得很。很有可能是由于智力不太好，他常常被别人捉弄或者欺压，这更加重了他的可怜香惜玉。那一天，他独自一人坐着阶梯上抽泣着，没人去宽慰他，也没人上前往询问他抽泣的缘故，都陌然的瞅双眼，有的压根也不看他，我还在边上细细观查着这一幕。这时候，一个七十多岁的老爷爷离开了回来，坐着年轻人的边上，笑着问：“怎么啦？又被他人打过？”年轻人哭着点了点点头。老爷爷说：“顽强点，小男子汉不可以挨了打就哭。来，祖父让你照张像。”说着，老爷爷站站起来到年轻人的正对面，双手摆了个数码相机的姿态，口中说着：“笑一个！喀嚓！你看一下笑的多可爱！”那年轻人果真在晨风中笑变成一朵花。

中小学时下午去玩，看到了一位小jj在腰弯捡着哪些，离近一看，原先他在捡破烂。口中还说着：哎，可真脏！一瞬间，我感觉，这是在我心中中最可爱的男孩儿！

这位普普通通的老爷爷用他难能可贵的心地善良唤起了一个年轻人，这是心地善良；这位清洁卫生的老爷爷一句情深的“慢一点”，这是善心。天地这么多可爱的人，可大家却沒有发觉，仅仅大家缺乏发觉可爱的双眼！

身边的感动作文400字心理描写【二】

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮

丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动??

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

身边的感动作文400字心理描写【三】

现在人们生活的节奏越来越紧张，很多时候人们都因繁忙而忽略了许多事情，漠视了许许多多令人感动的事情。

我也曾经有一段时间经常抱怨生活的枯燥无味。一直到最近，我才发现，原来在生活中到处都有着令人感动的事情。

近期看了《南方日报》上关于行乞青年龚忠诚2008年曾为四川地震灾区捐款100多元的报道，还有他目前在广州的“工作”、生活状况，我真的一时被感动了，鼻子酸酸的差点落泪。我自认不是一个滥情的小资风格男人，但显然一个社会地位低下还残疾的少年对我的震撼，远远大于那些主流高大媒体制造的什么所谓感动人物。

曾几何在街头看到那些各种各样行乞者，破烂、不洁、不雅、难缠，开始还有可怜之心，大冬天穿着短裤坐在地上令人同情，施舍偶然也有。但越来越多花样的乞求，有时还不择手段，多了也不免生厌。后来一些媒体关于行乞者的欺诈渲染，和真假难辨的传奇的乞丐富豪，逐渐增加对行乞群体的鄙视这也影响了大人对我们的教育，一度把他们扫入了我们浅白心灵中“丑”的概念范围。

从原来有过的施舍到后来的鄙视，究竟我看到、理解了什么，道德上该如何定位，我确实说不清楚。当突然知道龚忠诚的行为，除了愕然后的感动，其实我还不能根本改变对行乞者的整体认知，毕竟龚的行为因为过于有违常理才引起轰动，就算这种“弱势群体”中还有很多类似龚忠诚行为的，我们也无从发现，乞丐的社会地位、现象，毕竟离主流的“高大全”太远太远了。

报道中也有关于广州某高校学生群体对龚忠诚给予的帮助，昨天当地媒体接着报道了好心人准备出资帮助龚忠诚完那个开个小店的愿望。看来龚忠诚还是幸运的，一个他自己认为是应该的、不求回报的和超越能力的善举，意外地改变了他的命运。不知道街上那些现在还顶着寒冷在乞讨的同行有没有机会知道龚忠诚的际遇，当然也不可能奢求会有什么同业工会为他们争取什么乞丐权益，所以龚忠诚也就只能成为一个组成我们这个大千世界的奇迹之一。他感动了身边的人。

处处留心皆感动，风雨中的小树就能感化我的心灵，给予我希望和梦想，激励我不因危机的面临而放弃永生的信念。让我们多留心周围的人和物吧，只要你是一个细心的人，是一个有心人，你就会发现，原来感动就在我们的身边，温暖就在我们之间。

身边的感动作文400字心理描写【四】

央视一套10月16日7时55分的《身边的感动》栏目播出了我市山村教师孙克会的感人事迹，使我深有感触。

孙克会是汝阳县王坪乡孤石小学的一名教师，由于左腿残疾，他靠一根拐杖支撑起自己的身体，同时也支撑起山村孩子的梦想。36年间，他一直深爱着自己的职业，遇到下大雨河沟涨水，他就拄着拐杖，翻山越岭，绕道两公里多，坚持按时赶到学校给学生上课。36年来，有560余名学生从孤石小学，有10多名他教过的学生考上了大学。他单腿拄杖，36年的风霜雨雪，他撑起的不仅是自己的身体，更是闭塞山村里孩子们读书的希望，亦是中华民族“自强不息”的灿烂古训。汝阳县山村教师孙克会，用36年的时间坚守着那颗“用知识改变孩子们命运”的心，谱出了大山里最动听的拐杖声。

13岁时因砍柴受伤截肢，从此用单腿撑起生命，但却谱写出了最灿烂的春秋让桃李丰收。汝阳县山村教师孙克会，用爱和坚守撑起了山村孩子们读书的梦想，也为这个穷乡僻壤带来了希望。他是一名数学教师，左手三角板、右手捏一支粉笔，画完一下挪动一步都会摇摇欲坠，他会慌张的快速拿起拐杖撑着。讲台上板书，讲台下检查作业，累了就用胳膊肘压会儿桌子继续挺直身子，额头上总会渗出细密的汗珠。36个寒暑，一万三千个日子，他就是这样坚持着，只为了那灵魂本能的付出和坚守——要给孩子们最好的'教学质量。

孙克会老师的事迹感动了无数人，随之，小学也已发生了翻天覆地的变化——营养早餐、崭新的球台、整齐的课桌。唯一不变的是孙克会，他一直在那里坚守，学生们叫他“守护神”。他照样照料孩子们的吃喝玩和学习。从弱冠之年到头生华发，他成了大山深处一道最美丽的风景。拐杖的“噔噔”声也时常牵动着孩子们的心，那是最让人踏实和感动的美妙音乐。家长们听到他的拐杖声就知道孩子平安到家了。

学习了孙克会老师的先进事迹使我感触良多，一切为爱，单腿支起怒放的生命，并将这蓬勃的生机洒遍山河，灌溉祖国的幼苗。通过学习我发觉与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。

身边的感动作文400字心理描写【五】

感动无处不在，无时不有。用心去看别人，用爱去读别人，你会懂得，感动就是这么简单、就是这么明了。

在我上幼儿园的时候，一天，天气不好，刮着一阵阵寒风，突然间就下起了倾盆大雨。放学了，其他人都兴高采烈的跟着自己的大人回家了。而我却在那时犹豫不决，因为那天母亲生病了，还在发高烧呢，我还在犹豫要不要自己走回家时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是母亲！狂风夹着大雨好象要把母亲吞没似的。母亲挣扎着向我艰难地走来。我望着母亲，望着虽然生了病，却仍冒着大雨来接我，而被淋成了落汤鸡的母亲，我心中一阵酸楚，对母亲说：“你发了烧，应该呆在家，为什么还要来接我？！”母亲慈祥地笑着说：“因为你是我的孩子啊！”我心中立刻涌上来了一股暖流，不禁掉下了眼泪。母亲笑着说：“别哭了，傻孩子。”我赶快把眼泪擦干净，抬起头对着母亲甜甜地笑。就这样，我们在雨中笑了好久……

感动就是这样，普普通通，简简单单。它不需要你刻意去干什么，它只须要彼此之间的关心、关爱、有真意。其实，在我们身边的每一件小事都很不起眼，就正是这些不起眼的小事，隐藏着诸多感动。

身边的感动作文400字心理描写【六】

身边常常有感动，人间处处有真情。真情、感动、是人世间的一朵灿烂之花;是人心间的一股清澈泉水，是双手中一点微小的帮助。爱无处不在，大街上，公共场所，还有校园里，没错，校园里的同学情是令人感动的，就在我的身边，就有一位同学的举动，深深的触动了我，他就是我的同桌—杨浩东。

就从那个阳光明媚的早晨说起吧，那天，同学们一如既往的开始了新的一天的学习生涯，但是同学们好像不是多么的精神振奋，个个无精打采的做着功课，这样的情形一直“耐心”的保持了三节课，直到第三节课的下课铃声响起，这个局面变打破了，刚刚还无精打采的同学们个个都犹如一支支急速射出的利箭，冲出教室，因为这一节是体育课，大家各各精神抖擞，在体育委员的带领下，我们来到操场，体育老师正在给另一个班的同学测试800米跑步，因为跑步测试才刚刚开始，可能到下课才能结束，所以我们班便“荣幸”的有了一节自由活动的课，同学们个个高声欢呼，接着一散而去，个个都去找有趣好玩的事了，我们女同学当然在玩一些有趣的小游戏。而男同学，不用想也知道是去踢足球了。看!我果然给说准了，他们竟然跑过去找别的'班的同学PK球技去了!

痛苦的时候时光总让人感到漫长，而快乐的时光总是那么短暂，同学们还没玩痛快呢!下课铃声就已经响起了，同学们只有失望的回到教室了，正准备走，突然听到“啪”的一声，大家都好奇的回头看，原来是我们班的陈振华同学在踢足球的时候被另一位同学把脚踢伤了，大家都怕麻烦，假装没看见，就回教室了，只有杨浩东留了下来，他不怕麻烦，把受伤的同学扶到了出租车上，和他一起去了医院，并及时的通知了他的家人和老师，在他的帮助下，这位同学脱离了危险，受到了及时的医治，受伤同学的父亲非常感谢杨浩东，而他却急忙赶回学校，因为从中午到现在，他还没有吃午饭，一直在照顾受伤的同学。

这就是同学之间的情意，社会之中的感动，心与心之间的关怀，这个世界还是美好的，它充满了爱，让我们也用自己的行动给这个世界添加一些美好的色彩。