一次精彩的演出的作文400字【一】
记得我在上幼儿园的时候，表演了《拔萝卜》的.节目，我演的是白发苍苍的老奶奶。那天，老师把我的头发都染白了，在我的眉心中间画了一个红点，为我穿上了黑蓝色的偏襟衣服，腰间还系着条小围裙。跟我搭档的老爷爷扎着条白色头巾，下巴还粘着白胡子呢。妈妈在人群中远远地看到我这副老太太模样，先是一愣，差点儿认不出我来了，然后冲我微笑着竖起大拇指。
演出开始了。老爷爷一步一颤地走上舞台，他环顾四周，发现那里有一个大萝卜，想把它拔了。老爷爷拔呀拔呀，硬是拔不动，喊道“老太婆，快来帮我拔萝卜。”“哎，来了。”我驮着背、弯着腰来到老爷爷身边，老爷爷手拽萝卜叶，我拉着老爷爷，我们一起唱起了歌谣：“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜……”没想到，萝卜没被拔起来，我们倒摔了个大跟头，台下的观众哄堂大笑，有的说：“你瞧你瞧，他们扮得多像老爷爷老奶奶啊！”还有的说：“他们还演得真是有模有样呢！”“看来这萝卜可重了，叫大家来帮忙吧。”老爷爷提议说。“快来人，快来帮我们拔萝卜。”我们俩喊道。小姑娘、小弟弟、小鸡都来了。“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜……” 大家齐心协力，终于将萝卜拔了出来。老爷爷一手捋了捋白胡子，一手捶了捶背，乐呵呵地说：“人多力量果然大，哈哈哈。”话音未落，场下就响起了雷鸣般的掌声。妈妈用相机将这次演出精彩的场面记录了下来，珍藏在相册里。
现在，每当我翻开相册，那次精彩的演出就会浮现在眼前。我永远都不会忘记这朵令人难忘的“小浪花”。
一次精彩的演出的作文400字【二】
刘老师当我们声部的老师，所以当时我特别谨慎，以至于我到成了“比较笨”的一个，一句歌词不知要教多少遍。就像第一句“春天来了——哈哈！哈哈！”我在家都不知道练了几十遍，“来”字拖了几拍唱“了”？我好像拖长了。第一个“哈哈”我是不是唱高了？不对，这样又太低了。第二个“哈哈”太低了。不，这个一高后面跟着高了……弄得我手足无措。幸而后来刘老师发了伴奏，我才得以认真“复习”。
两首歌，一首《蓝色多瑙河》，一首《乡间的小路》，不要认为它们俩平分了大半个学期，实际上《蓝色多瑙河》占了90%，而《乡间的小路》只占10%，《乡间的小路》纵使不难，但对于我这个对艺术细胞稍缺的人来说，还是有些难度的，也有些吃力——毕竟是低声部。
能力越大，职位越高，责任也就越大。作为合唱团中仅次于老师的`三个人之一，我在每次开始练习前，都会在五层楼爬上爬下数次，只为找到每一个部员。于是，日子悄悄地从我脚下逃走了……
到了彩排的日子，因这些天的练习，我不再惧怕合唱的舞台。因为我不是独撑天地，是有队友的，我所要表演的是三个声部的联合演出！
后来我们的演出非常成功。我也因此懂得了任何事都没有捷径，能力越大，责任越大，只有团队团结才会成功！
一次精彩的演出的作文400字【三】
这是一次难忘的演出，说难忘，但对我来说主要有两件事。
第一件事：演出节目快结束的时候，本来要求我们复诵的同学跟领诵的\'同学再复上一句，节目就结束了。谁知领诵的4个同学领到最后一句时，音乐突然就停了。而我们大家不知道哪来的默契，竟然没有一个人抢嘴，好像节目就是这样安排的。如果有一个人复上一句，哪怕声音不大，这节目也肯定炸锅。真是奇了！
第二件事：尽管我是小角色，可是妈妈和姥爷还是给予足够的重视，还托人托脸的进了现场，来为我助阵。上场前，妈妈还跟我又重复了一句：“不要慌，要把情感带进去！”姥爷也用他一贯的信任的眼神跟我作了一次交流，还指着她手里的录像机镜头，好像在说：“别看镜头，要看观众。”我点了点头。这样一来，我更有自信了，所以我在台上，演得更放松，更自然。
下午放学回到家，姥爷就把我叫到他的电脑前，把他上午录的像制作成了视频，并刻制了一张光盘。姥爷一边放给我看一边表扬我说：“你表演的不错，但我给你的镜头并不多，朗诵和唱歌的同学镜头多一些，因为他（她）们是主角，你没意见吧！”我笑了笑说：“没有，其实在台上我们都是主角，如果大家不努力，不配合，不默契，光有分工上的主角有啥用？是吧，姥爷。”姥爷笑了，给我伸出一个大拇指。
