我喜欢的班主任老师作文四百字(我喜欢的老师优秀作文四百字)

我喜欢的班主任老师作文四百字(我喜欢的老师优秀作文四百字)

首页写人更新时间:2022-09-24 03:47:36
我喜欢的班主任老师作文四百字(我喜欢的老师优秀作文四百字)

我喜欢的班主任老师作文四百字【一】

亲爱的老师:

您好!金风送欢笑,丹桂花香飘。我想轻轻地对您说几句心里话:老师,人人多用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”来赞美您的无私奉献。老师,您像甘甜的雨露,我们是嫩芽,您滋润我们,让我们茁壮成长。

老师,您是园丁,我们是鲜花,您辛勤地培养我们,让我们幸福地成长。

老师,您是指南针,指引我们走向正确的方向,让我们遨游知识的海洋。

您的教诲是春雨,您的关怀像阳光,您的爱,我们永生难忘。

老师,您每天呕心沥血,不分白天夜晚认真备课、批改作业,不就是让我们成为国家的栋梁之才吗!我们一定不辜负您的期望,努力奋斗!

老师,在这教师节之际,我们衷心祝愿老师永远健康,万事如意!

此致

敬礼!

学生:XXX

我喜欢的班主任老师作文四百字【二】

六年的学习生活以来,一共有六位班主任栽培过我。六位班主任都各有千秋,但我最喜欢的还是现在的张老师。

“宰相肚里能撑船”这句话用来说张老师,真是千真万确啊。就是因为张老师大度,班上的调皮蛋都得寸进尺啦。同学们犯了小小的错误,张老师总是不计较。把那个同学请过来好好指导,让他反省自己错在哪儿,然后放回去。哎,照我说,应该臭骂一顿再写500字检讨。张老师太菩萨心肠啦·····

张老师是个领头做榜样的班主任。这不,才刚几天不在,班里就乱了套。排队扣一分、卫生扣一分,刚回来得张老师忙的焦头烂额。唉,接受了我们这个顽皮猴子组成的班!“怎么又有废纸啊?”刚进班的张老师见到一张飘飘悠悠的白纸,心里十分不爽。“捡起来,扔垃圾桶。”“最近我们班的那个队怎么就排不齐啊?”张老师问我们。大家你看看我,我看看你。不知道该怎么回答,真是一群皮猴子。“好。从现在开始。凡是并排行走的人,排在后面的那个人抄课文。”张老师宣布。“那如果是前面的人和后面的人并排的呢?”某同学问。“前面的人抄课文。后面的人往前走,不要和那个人并排,明白了吗?”老师问。“明白了!”大家异口同声的回答道。

张老师也是一个公平公正的班主任。快六一儿童节了,六张奖状。老师根据奖章的内容即意思,在班上寻找合适的人选。并没有因为谁成绩好而把奖状给谁,就就是公平。记得好像有一张强身健体的奖状,张老师把人选定在了参加校运会的八个人身上,谁拿的名次多,谁拿奖状,公平竞争。就连选班***时候,老师也是给足了我们机会,想当的就举手。因此我还当上语文课代表。张老师喜欢征求别人的意见,这一点是我以前的班主任所没有的哦。开学的时候,学习委员还空缺着。张老师找人喊我,我走到了讲台前。张老师问我“想当学习委员吗?”我想了想,答道:“想的。”“那就要看你的成绩了哦。语文期末考试多少?”“优。”“数学?”“优。”“英语?”“优。”“好,你就当学习委员了。”张老师不假思索的说道。呵呵,就这么简单?我笑

张老师更是一个平易近人的好班主任。每周二、四我们班都会到后面的乒乓桌打乒乓球。每次张老师都会和男生们一起打乒乓球,羡慕死啦!平时课间的时候,老师也会上班转转。看看哪些人题目不会做,然后一一教会他们。我有时碰上拦路虎,眉头皱的老高,老师就会出现。微笑的帮我理解题意,找线索,把题目一一理顺。老师就这样不厌其烦的讲给我们听,一直等我们理解后,才走开。张老师一遍一遍的讲着那令人头痛的短文,直到我们能够透彻理解。

辛勤的园丁哺育着含苞待放的花蕾,用自己毕生所学的知识浇灌这渴求知识的我们。您的精心培育,让我们的人生开出来灿烂的花。“张老师,谢谢您!”

这,就是我尊敬、爱戴,最喜欢的班主任!

我喜欢的班主任老师作文四百字【三】

敬爱的茅老师:

到了现在,我特别珍惜与您相处的日子,因为再过一个多月,我就要离开这美丽的轻纺城小学。六年来,您给了我无尽的关心和鼓励,使我终身受益,我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。

记得刚读四年级的时候,那时我有慢性胃炎,经常会吐。有一次,上课的时候,我突然感觉胃里翻江倒海,于是便“哗啦”一声,把今天的早饭都吐了出来,有同学赶紧去告诉您,您便把我叫到了办公室,亲切的跟我说:“身体不好的话就别去做操和上体育课了,如果身体实在不行,就来打电话叫你家长来接你。”我点了点头。

还记得有一次我们参加朗诵比赛,赛前您认真地、逐字逐句地指导我们应该怎么去朗诵,鼓励我们要充满信心。朗诵比赛时,您坐在台下,用亲切的目光注视着我们,还不知道朝我们点点头,在您的鼓励和帮助下,我们顺利的完成了演讲。

啊,亲爱的茅老师,我永远忘不了您的谆谆教诲,您是辛勤的园丁,是默默无闻的春蚕,您留给我们印象既温和又威严,你用微笑和关怀传送的信念和力量您为我们付出了多少汗水和心血。而今,您的脸上又增添了几道皱纹,您的头上又多了几许白发,老师,请您放心,我绝不会辜负您对我的期望,我会用优异的成绩来回报您的深恩!

祝您

身体健康!万事如意!

您的学生

我喜欢的班主任老师作文四百字【四】

尊敬的老师:

你好!

我是班上的一名同学。岁月匆匆,花开花落。我们的小学学习生活转瞬间就过去了,而今我们即将毕业。想起学校里的一草一木,每个人的心里都有一些留恋。

老师我忘不了您,忘不了您那慈祥的目光,忘不了您那谆谆的教诲。从开始学枯燥的拼音到能写上朗朗上口的作文您为我们付出了多少心血,留了多少汗啊。

老师你还记得吗?我读小学二年级的时候中午被留下来背书,您怕我饿着了,就给我5元钱叫我去买东西吃。你是多么的善良啊!

老师您像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。你像一为温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,使我们茁壮成长。你像一位人民警察,对我们负责。

我马上步入初中的殿堂,有一个新的学习环境。我在学校里得了所有荣誉,里面也有你的一份心血。我一定不辜负你对我的期望,认真学习。为祖国献出自己的一份力量。

祝老师身体健康

工作顺利

我喜欢的班主任老师作文四百字【五】

您好!

首先向您介绍一下我自己,我是德州建设街小学三年级二班的一名学生,我叫刘骏洋,我是您忠实的小读者。

不久前您来到我们学校做报告,当时的情形仍然历历在目,同学们的热情高涨,一次次热烈的掌声震耳欲聋。不过至今令我感到遗憾的是,当时没有带书而失去了得到您签名的宝贵的机会。不过庆幸的是,我在您的讲座中学到了很多的东西,您告诉我们写作不能只靠想或编,而是要在生活中,善于观察,善于实践,再加以描绘和想象才能够写出精彩的文章。

沈爷爷,我看过您写的很多书,如《斑羚飞渡》、《狼王梦》、《愤怒的象群》等等,每本都让我深深地入迷,陶醉其中。连妈妈叫我吃饭都听不见了。我还一直关注您的新作品。

最让我记忆犹新的是您写的《狼王梦》,母狼紫岚为了让自己的孩子成为狼王,牺牲了自己,带着满腔的希望与金雕同归于尽,保住了自己的后代,我想她的两个外孙一定能够成为狼王。母狼紫岚不正像我们的`爸爸妈妈和老师,为了把我们培养成才,无论是在生活还是学习中,总是为我们创造最好的环境,对我们无微不至的照顾和培养,我终于理解了他们望子成龙的一片苦心。非常感谢您沈爷爷,让我从您的作品中学到了很多知识。

沈爷爷,我决心从现在开始向您学习。告诉您个小秘密,我也开始养小动物了,仔细观察它们的特征、习性,争取向您一样,写出那样精彩的动物小说。盼望着您能再次来到我们学校,给我们再次讲那有趣的故事。

最后祝您,身体健康,工作顺利。

您的读者:刘骏洋

2012年6月3日

我喜欢的班主任老师作文四百字【六】

嘿,大家好!你们想认识我们班性格“古怪”的班主任吗?

我先来介绍一下她吧!性别:女,天天顶着一头毫无章法的乱发,远远看去好似一个鸡窝,如果里面放几只小鸡,一定会成为名副其实的鸡窝吧?哈哈!她有一张布满皱纹的脸,可奇怪的是这张布满皱纹的脸上,却有一双明亮有神的大眼睛和一张能说会道的小嘴。我跟你说,如果她发怒了,会像一只张开大口的狮子一样凶。大眼睛瞪着你的'时候,你的双腿一准会有些瘫软,甚至站不稳呢。有时,她却温柔得像一只小白兔端坐在你身旁,与你娓娓道来,说的道理让你心服口服。

有一次上语文课时,两位同学拿书遮住头,在书后小声聊天,可是最终没有逃过老师的火眼金睛,最后这两位同学被老师罚站在教室最后面。我长叹了一口气,为这对“苦命”同桌的命运感到难过。果不其然,一下课老师就把他们领到讲台前,苦口婆心地教育他们。我想如果他们这次的表现被他们父母知道了,回家一定不会有“好果子”吃吧!不过,我也知道,我们的班主任是不会轻易叫家长的,也许过一会儿他们就会平安无事的。事实也确实如此,一会儿功夫,又见他们在操场上活蹦乱跳的了。

还记得那是一个星期五的下午,我留下来打扫卫生,无意间发现老师没有走,而是站在窗外看着我们打扫卫生。本来我们打扫卫生就很慢,可老师硬是坚持看完我们打扫完卫生才肯走,生怕我们打扫卫生时不认真或者是谁受伤。等我们打扫结束,老师才松了一口气,放心地离开了班级……

这就是我们班性格“古怪”的班主任。她姓陈,我们叫她陈老师,别的老师叫她陈姐。上课时她总喜欢带一杯茶,口渴时喝上一口,我们很喜欢看她喝水时的样子。咱们的陈老师有时温柔,有时严厉,但总体上来说还是一位和蔼可亲的好老师。同学们,你们喜欢这样的一位老师吗?

我喜欢的班主任老师作文四百字【七】

亲爱的李老师:

您好!您的教导有方,是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您这样的老师,我感到十分自豪。

您上课上得有声有色,十分生动,简直就是在点燃自己的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明您的教育没有完全成功。如果一个同学举手,回答问题,就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就必须要有勇气,有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。

因此,我提出一个建议。在活动课上,专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍,也可以进行自我批评,并且定下目标,加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说,我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行,便提高了那些同学的勇气。这样一来,课堂上便有更多的人回答问题,课堂就显得十分活跃,您的教育成功了很多,我们学生也学到了更多的东西。

就快小学毕业了,在我离开校园之际,我的建议希您能采纳,若有缺点,可加以改正。

祝您:

身体健康!工作愉快!

学生:

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