我们的乐园作文教学设计【一】
1、课文第14页的”做一做”。
我们的乐园作文教学设计【二】
利用现实性比较强的素材进行数的改写的题目。练习时，让学生在读的基础上独立进行改写，然后交流或订正，要关注去掉的0的个数是否正确。
教学过程：
我们的乐园作文教学设计【三】
（一）.数的改写步骤首先我们得分级，才能保证改写正确。
1、集体练习：独立练习，订正结果
把下面的数改写成以“万“做单位的数。
235000002836785个
把下面的数改写成以“亿“做单位的数。
73000000000人1690076500注意，改写后不要丢掉原数的单位。
2.先写出横线上的数，再求近似数。
这次共有一百二十万五千三百人报名参加运动会。
写作：省略万后面的尾数：
全世界的动物种类有九亿六千零二十万零六百八十种。
写作：省略亿后面的尾数：
3.下列3个数四舍五入后都得到87亿，其中（）最接近87亿。
A．8703000000b.8657000000c.8700670000
4.比大小。
1264008（）126万13900000（）139万
34万（）340000120900000000（）1208亿
50000（）5亿32亿（）32100000000
5、讲：一个数用四舍五入法得到它的近似数是9万，这个数最大是（），最小是（）。
练：一个数用四舍五入法得到它的近似数是34亿，
（），最小是（）。
6.在（）里填上可能填写的数字。
89（）000=89万
276（）789万≈276万
984（）600≈985万
8（）567万≈9亿
23（）0000000≈23亿
400（）0000=4008万
12（）0000000=12亿
8（）90000000千克≈89千克
2（）4010921≈24亿
我们的乐园作文教学设计【四】
我们的乐园作文教学设计【五】
160000=（）万21000000000=（）亿
70450≈（）万2957805558≈（）亿
1.整万，整亿的数怎样改写？
（划分级线，改成以万做单位的数，去掉四个0，换成一个万；改成以亿做单位的数，去掉8个0，换成一个亿。）
2.非整万整亿的数怎样改写（用四舍五入法改写）
什么叫四舍五入到万位？（看千位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）
什么叫四舍五入到亿位？（看千万位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）≈
这节课我们来复习：大数的改写和省略（板书课题）
