五年级描写老师作文三百字【一】
水在我们的生活中少不了，没有水谁也生存不了。当然，在实际的生活中，你将看到多么浪费的一幕。
一天，一位先生在喝了半瓶矿泉水后，把瓶子带水一同扔到了地上，这破坏了环境，还浪费了半瓶水！你知道吗，在一些灾区，多少人没水喝，在他们看来，水比金钱珍贵许多，没水不能生活，就算一杯浑浊不清的水，也足够让他们高兴一点。请你不要扔水，我有个建议，我有个建议，你如果不想喝，可以回家放好，等以后再喝或者再作其它用。
每一个早晨，勤劳的送水工都会忙碌着，不是把水送到这家，就是把那家的桶搬走，我们一定都见过他们。可有些人，水冷了，就倒掉，再重新放热水，多好的水啊！被毁在那些人的手里。
甚至有一天，我们会和弱小的动物们争抢水喝，也有可能。如果你不珍惜水，最后一滴水将会是我们的眼泪，这是我发自内心的呼唤，请不要再浪费水了！浪费水就是害你自己！
五年级描写老师作文三百字【二】
假如我是一个万能的机器人，我会帮环卫工人们把整个城市的大街小巷都清扫得干干净净，让他们有更多的休息时间。同时，生活在城市里的人们也不用整天戴着口罩，他们的生活环境会因为我的存在而更加舒适、美好！
假如我是一个万能的机器人，我会给贫困山区里的孩子们建造功能齐全的教学楼，为他们配备多才多艺的机器人教室，再为他们添置读之不尽的书本，让他们像城市里的孩子一样，畅游书海，感受书的魅力，让他们感受幸福、温暖和爱！
假如我是一个万能的机器人，我会发动自己的力量去改变环境。当我看到河水受污染的时候，会变成“超级吸尘器”，把河里的垃圾吸进我的肚子里，然后转化成能量，再去清理另外的环境污染物。
假如我是一个万能的机器人，我一定会让动物和人类成为形影不离的好朋友，让城市里不再有对动物的买卖和***戮。
假如我是一个万能的机器人，我想做的事情还有好多好多。
五年级描写老师作文三百字【三】
假如我是一滴水，我会滋润大地上每一处干涸的地方，假如我是一滴水，我愿意牺牲自己，救回一个面临死亡的人。
记得XX年云南的旱灾，我看着大地上***裂开的大缝，看着人们那祈求希望一滴水的眼神，我不仅伤心起来。我把我的伙伴全部聚集起来，形成一朵大乌云，变成雨洒向大地。浸透大地那干裂的皮肤，使它红润起来。让禾苗像以前那样勃勃生机，重新披上绿色的大衣。
虽然我为人们做过许多好事，但人们却常常不珍惜我。他们常常不关好水龙头，我想对你们说：我快没了，要珍惜我！生活中的壶口瀑布、长江三峡都是我们的身躯。人们可以高度评价长江，深度赞美黄河，但却看少了我——一滴不起眼的水......
假如我是一滴水，我要走进人们的心田，告诉他们水的重要性，让人们珍惜我，爱护我。
假如我是一滴水，我会为人们做出更多有用的事......
假如我是一滴水......
五年级描写老师作文三百字【四】
宋老师是我们的语文老师，她看上去20多岁，一头细软的披肩长发，小巧秀美的鼻子上，架着一副眼镜。双目炯炯有神。一张嘴巴总能说出许多让我们捧腹大笑的笑话。谁要在下面说悄悄话，她都听的一清二楚。（人物肖像式开头，刻画人物生动形象，引出下文，很好！）
宋老师的讲课风格和她的性格一样，风趣幽默……（简单叙述，过渡。）
宋老师有一次总结作业，发现有同学把″腾云驾雾``的"驾``写成了木字底的架，便说:"有些同学真不简单呀！骑木头上天了。"此言一出，同学们都哈哈大笑。老师又说:″那位同学一定要把那块木头拿来呀！让我们见试一下。"这下同学们有的掩（捂）着嘴小笑，有的笑出了眼泪，有的笑的直不起来腰。（排比句运用的好，值得借鉴！）从那以后，那位同学再也没犯过这样的错误。
还有一次，老师发现某位同学总是写错别字，而且还是同一个字。 屡教不改。于是老师给我们讲了一个故事:一个人不小心坠进了洞里。第二次懒得绕着走。又掉进了坑里。第三次，第四次也是……一边说，一边为我们摆出滑稽的姿势。同学们笑得合不拢嘴。当然那个同学从此也改掉了这个坏毛病。（文章详略得当，很好，选材富有生活气息，值得借鉴。）
"随风潜入夜，润物细无声。"宋老师对我们的教诲之恩，不正如那一滴滴春雨，滋养我们的心田吗？
这就是我的漫画老师，怎么样？你们喜欢吗？（反问结尾，耐人寻味。）
五年级描写老师作文三百字【五】
这学期我们班换了个新语文老师，他就是林老师！
林老师表面看起来“凶神恶煞”，其实他幽默风趣。别以为他只是一名语文老师哦，他还是个很有名气的书法家呢！
林老师皮肤黑得比黑巧克力白那么一点点，每天都只穿暗色衣服。每天都换一种发型，不是“小喷泉”就是“公鸡头”，还有“海来面"，“艺术家”等。粗如木棍的眉毛，总是里下外上，眉宇间总有个小小的“川”字。眉下有一双炯炯有神的眼睛，林老师的两只眼睛犹如猎鹰之眼，刷一下扫过去，在下边搞小动作的同学只能俯卧撑有请。
听姐姐说：林老师车上有一双和林老师一样的眼睛！我按耐不住那颗好奇心，便跑去教室后的停车场看：车上果然有双一模一样的眼睛！真令人毛骨悚然！其实就是小车备胎车贴——愤怒小鸟的眼睛。
虽然林老师平时看来严肃逼人，但他只要一上起课，那就变了个人呢！记得，我们在上白鹭这课时，林老师讲课生动到忘我时说：“同学们请看，这白鹭身姿优美，那雕像就像沉思者。”他边说边一脚踩在高椅子上，一手顶着头，一手撑着腰，双眼紧闭，做沉思者的动作。哈哈！简直太像了！原本那些无精打采的同学们一下活跃起来，鸦雀无声的教室顿时变得生机勃勃。当然，林老师也有生气的时候。第一单元我们班考得好差，把林老师气得呼气时鼻孔都变大了。我们全班吓得都缩头藏尾的，大气不敢出，问题都不敢回答，林老师看了更生气，整个教室的气氛就像世界末日要来临了。
你说林老师难不难画？我觉得太难了！
五年级描写老师作文三百字【六】
假如我会七十二变，我会把自己变成一个天使，让那些穷困的人不再过饥一顿饱一顿的日子，过上幸福、美好、和谐、平安的日子。
假如我会七十二变，我会把自己变成神，让美丽的森林不再受到人们的砍伐让那些对“保护动物，人人有责”这句话不重视的人，都接受应有的惩罚，变成一个个环保主义者。
假如我会七十二变，我会把纸、电、水变成一个个严厉的老师，不再让那些浪费它的人继续浪费。交给这些人什么是节约!
假如我会七十二变，我会让现在的人变得文明起来，不要口吐脏话，随地吐痰。我们是社会小公民，要维护我们家园的环境。
假如我会七十二变，我会让每个人都遵守国家的法规。在马路上不再看见小商小贩，让他们都坐上正经的生意。
假如我会七十二变，我希望人与动物和谐、平等，不再让许多珍惜的动植物从地球上消失，让地球母亲更美丽!
五年级描写老师作文三百字【七】
假如我是一个主持人，我会像李咏一样，操一口纯正的普通话和幽默应变的口才，让观众们在轻松的节目中既娱乐而且学到知识。
假如我是一个音乐家，我会在很大的'舞台上弹奏一曲激昂、动听的古筝曲《战台风》让听众们身临其境，为我的演奏而陶醉。
假如我是一个演员，我会认真塑造每一个角色，让观众们为我演的每一部影视剧而感动。
假如我是一个歌星，我会唱
假如我是个导游，那我会游览我们祖国的大好河山后，向每一位游客介绍我们风景如画的锦绣河山。
假如我是一个博士就更好啊，那样我可以学习更多的知识，做一个对国家有用的人材。
假如……
假如……
妈妈在一旁敲了我一下：“你啊，什么都想，真是蚂蚁爬刷子——千条路！”快去好好学习实现你的梦想吧，别做个空想家！
五年级描写老师作文三百字【八】
假如我是蜘蛛侠,我会为人们做出无私的贡献。
假如我是蜘蛛侠，我会用我的长丝帮妈妈送午饭，我用我又长又细的丝把饭盒绑住，弹射到对面的商店又快又准，那种感觉真是太爽了。
假如我是蜘蛛侠，我就会用洁白的丝，给那些贫穷的人织上一件既漂亮又暖和的衣服，这样就可以让大家都过得很幸福。
假如我是蜘蛛侠，我会为丢失东西的人们，抓住小偷，我的丝自然会把他缠绕起来，要是他还执迷不悟的话，我的丝就会越缠越紧，直到他心里知道错了为止。那样，所有的坏人都会改邪归正。
假如我是蜘蛛侠，我会召集所有的蜘蛛，让它们把害虫全部网住，人们也不会因为害虫而烦恼，不用花太多的钱去买***虫剂了，而且年年大家都有好收成。
假如我是蜘蛛侠，我会为民除害，造福百姓，让人们过上幸福快乐的生活。
