摘抄一篇小标题结构的优秀作文 - 学习作文网

摘抄一篇小标题结构的优秀作文【一】

早上我们5点多就起床，洗漱，6点多要在爸爸的单位集合呢，早上大家集合完毕，旅行社就有专车来接我们了，我们要坐三个多小时的车程才能到达目的地，路上导游带我们做小游戏，唱歌，欢笑声声多多，不知不觉我们就到达了目的地，下车，望着无边无际的万佛湖，我不禁想起风光秀丽这个词。

下车后，导游让我们先方便下，因为等下要坐船了，我们乘船去了湖中心的小岛，岛上有很多活动项目，我就不一一介绍了，我最开心的，就是我玩了滑索，因为之前，去别的地方游玩时，妈妈担心我的安全，所以没有让我玩，这次，妈妈陪我一起玩了一次，首先，我们乘着竹筏到了一个小岛上，登上一个很高很高的塔上，工作人员帮你穿好绳索，让你坐在那塔的边缘，准备好后，工作人员，一掌把你推了出去，从吊在湖面上的绳索，快速的滑行到对面的小岛上，那感觉，超刺激的，风吹在脸上非常的凉爽，低头看看下面的湖水，波光粼粼的，非常漂亮，坐一次真的\'让我意犹未尽，但是时间有限，我们得集合去饭店吃中饭了，下午还得去石窟呢。

吃完饭，我们乘车去了，大别山石窟，可悲的大客车司机，开始还走错了路，饶了一圈，我们才到达了目的地，下车，进入石窟的必经之路，就是一座寺庙，理所当然的，我们第一件事情就是，先拜了拜佛，导游说：”门槛石佛祖的肩膀，我们千万不能踩，要跨过去，男的跨左脚，女的要跨右脚，拜完佛，爸爸妈妈帮我求了一条学业有成符，系在了我的手腕上，等游完石窟，下山，出寺庙的时候，要系在自己生肖面前，让它保佑着我，祈福完，我们就进了后山，准备爬山进石窟了，许多的台阶，弯弯绕绕的，妈妈爬了一半不上了，所以我和爸爸两个人爬了上去，山上有个一线天，真的很难走过，我还遇见了，外国人，我们还拍了合影，时间差不多，我就和爸爸下山去找大部队会和了。

下到了山下，天已经慢慢开始黑了，清点人数以后，我们就上车，结束了今天的旅程，踏上了回家的路程，结果，大客车司机又走错了，天很黑，很黑了，我们很久才到了合肥，我也忘记几点了，因为游玩的幸苦，车上所有的人都睡着了，这次游玩又让我长了点见识，知道了又一处祖国的大好河山。

摘抄一篇小标题结构的优秀作文【二】

1、学校的大门还未建好，加上校园附近有施工场地，经教育局、交警队勘察学校大门暂时从城门上右则民房之间的通道出入。您接送孩子到门口就止，禁止进入校园。

2、学校定时放学，各班排队离校，请您准时到校门口接走孩子。

3、您要配合学校一起共同教育孩子遵守交通规则，礼貌让行，不强行通行，为孩子做好榜样，禁止拥堵。

4、孩子有病请及时到医院就医，孩子不能到校学习务必及时告知班主任老师。

5、请家长让孩子在家中吃饱或定点带孩子到符合卫生标准的\'小店就餐，不吃路边小摊小贩不卫生的食品，购买食品要看保质期和生产日期。

6、禁止学生骑车上下学，不座无牌无照超载的车辆，禁止带零食、早餐进校。

摘抄一篇小标题结构的优秀作文【三】

呼吸道传染病是鼻、咽、喉、气管、支气管、肺被细菌或病霉感染引起的疾病。传染途径是污染的空气、飞沫经呼吸道吸人或眼、鼻部粘膜直接接触病毒污染的手及手帕等。此类病常在冬、秋季发生或流行。预防措施是：不吸烟；经常保持室内空气清新、湿润；多做户外运动，加强锻炼；患病者不要到公共场所参加集体活动；不随地吐痰和擤鼻涕等。

摘抄一篇小标题结构的优秀作文【四】

1、学校因食宿楼尚未完工，学生暂不入宿。如路途十分遥远的，须在10月份之后学校再作安排，敬请谅解。

2、请路途远的学生家长做好孩子的接送、用餐等有关事宜。

摘抄一篇小标题结构的优秀作文【五】

【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初中考满分高考满分高考零分

【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。

【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用

薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；

② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。