作文爸爸的教育方式【一】
有这样一则故事：一位医科大学毕业的高材生，因没有门路，分配回家在家开卫生所。一个偶然的机会，他成功地为一家大医院做了一例大手术，医院的主管人员说：只要再成功地做一个接指手术，就可以到这家医院上班了。于是这位高材生的父亲便拿起菜刀，削断自己的手指，点明让这位高材生为自己做手术。手术很成功，父亲含泪笑了，儿子却哭了。有人说这个父亲太伟大了，因为他用特殊的方式表达着真挚的父爱；也有人说，这种爱的方式并不可取，因为它太残酷了。
作文爸爸的教育方式【二】
十几年前，一篇《中日夏令营里的较量》震惊全国。文章叙述了日本孩子和中国孩子一起到草原探险的活动。探险中，日本孩子的独立性和中国孩子的懒惰`没有生存能力形成强烈对比。人们因此不得不再次拿起“教育”这个话题。再次想到“溺爱”这种不适当的爱。
我曾看到过这样一副引人深思的漫画。画面上有一个拿者望远镜看风景的小男孩，后面是一路小跑的妈妈，一手拿着扇子给儿子扇，一手拿着遮阳伞为儿子遮太阳，嘴里还问“儿子，风力会不会太大，要不要调小一点？”走在最后是爸爸，背上背着一个很大的旅行包，汗水不停的流还是强装欢笑。从旅行包的裂口处可以看到里面的物品，有急救包，手电筒，零食，水……但这一切的准备只是因为儿子在春游。从这副有些夸张的漫画中我们可以看到中国的教育。一些父母就和图上的一样，“爱”成了变相的“包办”：不仅包办了我们生活中的枝末细节，甚至包办了我们所有的自主能力，代替我们思考，解决我们需要的一切。中国有句漂亮的口号：“把最美好的东西给孩子。”我们真正需要的是独立生存的能力，这才是“最美好的东西”
父母的“爱”是孩子成长过程中不可缺少的养料，它本身没有对错，但“方式”却有对错。由于当代家庭大多都是独生子女家庭，父母全部的时间和精力都集中在一个孩子身上，给予了孩子双倍的爱，“养料”就变成了“毒药”，只会害了我们。在夏令营里中日两国孩子的表现就是不同爱的结果。这导致几年后的再次较量中国还以失败告终。15年的较量与比较，也许谁输谁赢不是最终的目的，成长的与痛苦才是真正的财富。
经过了狂风暴雨的树将来才能成为苍天大树，爸爸妈妈，请让我们自己成长！
作文爸爸的教育方式【三】
那是暑假的最后一天。
“啊爸爸啊！明天我就要上学了!佛祖啊！观音菩萨啊！快快显灵吧！让时间倒流吧！倒流到放暑假的第一天吧！不要开学啊！”我向爸爸倾诉到。
“想让时间倒流，做梦也梦不到。来，我叫你一个游戏，咱们来放松一下。游戏规则是两人各站一边，中间空的不要太大，用手推对方的手或拉。谁的脚先动，谁就输了。”
“好，比就比，谁怕谁！”
“先下手为强，后下手遭殃。”还没得爸爸准备好，我就使劲推了一下爸爸，可我哪是爸爸的'对手？爸爸仍然纹丝不动。可爸爸没的、推一次我的脚就动一下。
我急了，猛地一拉爸爸因为爸爸一直在推，重心一直在前面，这一拉，爸爸一下子扑来过来，眼看就要压到我了，爸爸又拉了我一把，我摔在了爸爸身上，爸爸却摔在了地板上。
爸爸的表情让我这道他痛极了。
可爸爸却说一点都不同，还是做为父母要保护自己的孩子，包括我长大以后，当了妈妈，也要保护自己的孩子。
我似懂非懂的点了点头。
作文爸爸的教育方式【四】
爱是无私的，也是伟大的，更是不图回报的。我们每个人都拥有各自不一样的爱。
爸爸的单位离家很远，他经常是好几周甚至一个月不回家。回到家了，他只会躺在沙发上看电视或是在电脑上上网，我有时有几道题不会做，问爸爸怎么做，他总是简单的一说就让我自己做，当他翻着看我的作业时，我总免不了挨骂，偶尔他生气极了还会抡起巴掌想打我可最后还是放下了。
有时，我就琢磨爸爸对我有感情吗?他从来不夸我，更不会对我笑，在我的印象中，爸爸是个古板不常笑而且特别严肃的人。
有一次考试，我进步很大。到我过生日的时候，我让爸爸给我买了个大蛋糕，他听完大怒，骂道：“小孩子家的，能吃完那么多蛋糕嘛!”最后，给我买了一个不是很大的蛋糕，还告诉我：“以后要是还可以保持这样的成绩，爸爸就给你买个更大的。”
每次考试完之后，他总是会给我找原因，哪一科没考好，哪一科进步了，哪一科退步了，在针对我的弱点进行加强，有时我把一个简单的题做错了，他就会让我反复做好几遍，做到滚瓜烂熟，熟记于心才行。
爸爸的右手和左脚先天性失灵，这是他一生不愿提及的伤痛，也正是因此，爸爸努力工作了几十年了仍是老样子，只能在那个单位一呆就是几十年离家又很远。想当年，爸爸一天走好长一段路上学，天还没亮就起床了，天黑了才能回到家，虽然情况很差，但爸爸硬是坚持了下来，学习成绩一直是名列前茅。
爸爸曾经的那种经历又岂是我三言两语所能表达所能体会的。现在我长大了，渐渐地明白了爸爸之所以对我那么严，是希望我将来过的很好，不再受苦。爸爸的良苦用心我现在才明白，事实也告诉了我这个道理：知识能够改变命运。
在这里，我想对爸爸说：爸爸，女儿一定会努力的，不会让您失望!、
