明天是奶奶生日,我想给奶奶过一个特别的生日,别看我人小办法挺多。明天奶奶会开心得合不容嘴,说干就干。
第二天,我特地起了个大早,给奶奶制作精致的贺卡。从《少年活动》中,终于找到了生日贺卡的图纸,我真是兴奋不已。根据它的指示,我左思右想该准备什么材料。不一会,我找来了纸板,胶水、彩笔等,摆开了制作贺卡的阵势。今天真热,火辣辣的阳光透过窗户,像长针似的直射进来。我哪顾得上这些,“嚓嚓嚓”纸板剪好了,“哧溜、哧溜”胶好了。“嘎吱、嘎吱”中折好了,“刷刷刷”一幅美丽的图画画好了……功夫不负有心人,眨眼间,贺卡的造型顺利制作成了。你瞧,它的封面是黄色的衣服,“生日快乐”四个大字立在封面上,非常醒目。一个个美丽而优雅的音符在上面淘气的玩耍,精美极了。
下午,几个大伯、伯母、表姐、表妹等都来到了绣湖公园拍全家照。大家都穿着亮丽的衣服,特别是奶奶,穿了件大红衣服,使得十分显眼。背对着波光鳞鳞的湖面,巍峨的高塔,那笑容和幸福永远都定格在那一瞬间。
夜幕降临,我们一起到酒店聚餐。不一会儿,一个五彩的水果生日蛋糕送了进来。我们在蛋糕上***几支五颜六色的生日蜡烛,又摆上了我们亲手制作的生日贺卡,这张生日贺卡是我上午刚刚赶制出来的。那用不同颜色写的四个字——“生日快乐”显得格外耀眼。接着我们唱着生日歌,奶奶许了愿,在优美的生日歌中,奶奶一口气把全部蜡烛吹灭了。此时此刻的奶奶满面笑容,她感到幸福万分。
喝酒时,大伯突然提出一个好主意,说:“以前,爸妈结婚时,喜酒我们没喝到过,更不要说交杯酒了。现在有了酒,不如把这个补回去,做个留念,让这个生日过得更有意义!这不是一举两得吗?”奶奶、爷爷互相看了看,又转头看着大家都举起酒杯,爷爷就主动地敬奶奶。爷爷和奶奶喝交杯酒时,整个餐厅顿时沸腾了,全场一片欢呼,连一旁的可爱小表妹都拍手叫好。
吃好饭,不知谁说:“来个猪八戒背媳妇,怎么样!”我想一定是爷爷背奶奶吧!爷爷一定也知道吧!但他管不了这么多,把奶奶背起来绕着餐厅兜了两圈才肯罢休。爷爷与奶奶的脸上洋溢着幸福的笑容。
不知不觉,生日宴会结束了,但餐桌上热闹的欢呼声仍在我耳旁久久回荡。心里仍然一时平静不下来。
一天课间,同学聚在一起有说有笑,教室里怎么这么热闹呢?原来他们是在议论自己怎么过生日的。小红第一个站起来说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚也争先恐后地说:“我也刚过了九岁生日,全家人一起为我庆生呢!”大家向他们投去羡慕的目光。
坐在角落的李晓明听了,显得闷闷不乐,他自言自语:“后天就是我生日了,可是爸妈都在外地工作,这次生日是过不成了。”
李晓明的话全被“顺风耳”小刚听到了,他悄悄地把同学们聚在一起,同大家商量;“后天就是李晓明生日了,可他父母在外地工作,我们是他的同学,是不是可以帮他办一个生日会呢。”“对,我们应该给他办一个别样的生日。”小明说。“要怎么过呢?”小王问。“跟我来”小刚说着,带着大家到操场分配“任务”。小刚说:“小红,你负责订蛋糕。”小红说:“好的。”小刚接着说:“小莉你负责买气球、彩带,布置教室。”小莉说:“没问题。”小刚又说:“小王你去买糖果饼干。”小王说:“好的。”安排完,大家各自去准备了。
第二天,大家准备好了礼物,布置好教室后就藏起来了。不一会儿,李晓明来到教室,大家立刻站了起来,异口同声地说:“生日快乐!”好大的一个惊喜啊!李晓明感动激极了,饱含深情地对大家说:“谢谢大家,这是我过得最开心的生日!”
第三天,同学们帮李晓明举办了一次特别的生日会,他对将永远记在心里。
“叮铃铃”上课了,这天天气晴朗,阳光明媚,老师让大家讨论最难忘的生日。
没想到下课之后,大家继续再讨论,和平常不一样,大家围在一起讨论不是别的,而是关于“生日”的.话题,小红说:“我上个星期过了一个九岁的生日,妈妈给我买了一个很大很大的生日蛋糕。”大家听后都非常的羡慕,洋洋又说:“我刚刚过了九岁的生日,生日那天我们全家人一起过的。”大家讨论的非常激烈。
只有李晓明自己在那里孤独地待着,大家问他:“你为什么不说呀?”李晓明说:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,他们没办法跟我一起过生日。”
小红和洋洋知道之后,于是和老师商量着怎么样给李明过生日。到了李小明生日那天,大家忙个不停,有的同学准备礼物,有的同学去买蛋糕。下午放学,同学们纷纷去找李晓明,把他带进教室来,把很大的一个蛋糕慢慢的放到李晓明面前,大家让李晓明许愿,然后李晓明一下子就把蜡烛吹灭了,大家送了小明很多礼物。李晓明激动的说:“谢谢大家。”洋洋趁大家不注意,往李晓明脸上抹了一层奶油,大家纷纷往小明脸上抹奶油,大家非常开心!
这真是令人难忘的生日会呀。
星期五早上的第一节课下课时,小兰开心地说:“我上个星期过生日,妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”小兰的同桌小华也很按耐不住地说:“我也刚满九岁,全家人一起给我庆祝生日。”有好几位同学在后面挤着想说自己是怎么样过生日的。
这时,李小明看见一群人围着在说话,便蹦蹦跳跳地走了过去。一听,李小明伤心极了,因为他没有过过生日。他的眼泪在眼眶里打转。于是,他握着自己的小手,不让眼泪落下来。
李小明悄悄地回到自己的座位上,盯着窗外,心想:明天就是我的生日了,要是爸爸妈妈能回来跟我一起过生日就好了。
小华知道李小明的爸爸妈妈在外地工作。小华想让全班同学给他庆祝生日。小华就告诉他的同桌小兰,并和她一起商量跟全班同学一起为李小明庆祝生日。
李小明生日那天,全班同学为李小明表演唱歌、跳舞。有的还准备了礼物,还有的一起为李小明买了一个又大又漂亮的蛋糕。李小明开心极了说:“谢谢你们,这是我最难忘的生日。”
周一下午课间的时候,大家都在谈论过生日的事情。小红开心地说:"我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。"同桌小刚说:"我也刚刚过了九岁生日,生日那天是我们全家人一起过的。“
只有李晓明从始至终都是沉默不语,他伤心的走到座位上,双手搂着胳膊,脸上露出了难过的表情,他自言自语的说:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,我真希望爸爸妈妈能回来陪我过生日。"班长小刚察觉到李小明很难过,他决定组织全班同学悄悄地为李晓明准备生日派对。
星期五下午下了第二节课,副班长小红故意把李晓明叫到教室外面,同学们趁着这个空隙时间赶快忙碌了起来。有的同学在快速的摆拉花,有的同学在仔细地摆放水果和零食,还有的同学在小心翼翼地摆蛋糕……大约十分钟过去了,小刚让小红和李晓明进来,李晓明刚进教室,教室里立刻唱起了欢快的"生日歌",大家都大声说:"李晓明,祝你生日快乐,学习进步,万事如意!快吹蜡烛许愿吧!"小刚把奶油抹在了李晓明的脸上。
李小明的眼睛红红的,他怎么也没有想到同学们给他过了这样一个特殊的生日。他掏出随身带的手绢,揉了揉眼睛,与同学们一起手拉手跳舞、唱歌,一起分享美味的蛋糕。
这真是一个特殊的、难忘的生日!
奶奶您辛苦了
星期六的早上,奶奶到早市上买了一篮子菜,提回家后,坐在小凳子上休息,小明想:奶奶肯定累了,他赶快跑过去给奶奶捶背,并对奶奶说:“奶奶您辛苦了。”
《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因此,教师应结合教学需要和学生实际,开展多种实践活动,让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。为此,老师设计了这样一个教学环节:进行角色表演——让学生头戴头饰,以第一人称“夸自己”(介绍一种奇妙的纸)。这样做符合学生身心发展特点和语文学习规律。学生通过表演,潜移默化地将书中的语言内化为个人语言,也真实地感悟到了纸的诞生给人们生活带来的极大方便,到科技的发展推动了社会的进步,从而实现了工具性和人文性的统一。
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