描写数学老师的五年级作文【一】
我的脑海里有很多美好的回忆，但留给我印象最深的，还是我们班主任廖老师，特别是在花香鸟语的春天，耳边总会萦绕着廖老师那温暖的话语。
当春风吹绿山川、唤醒了大地，一件往事总让我想起。那天一路上阳光明媚，小鸟也在树枝上欢快地唱着，碧空万里无云，我高高兴兴地来到了学校，学校是我们的乐园。不知不觉就上课了，在上语文课时，听到窗外小鸟清脆的叫声，心也随着小鸟飞去。我的眼光被一只美丽的鸟儿给吸引住了，两眼停留在小鸟的身上，看着它在窗外自由自在多欢快，我呆住了，忘记了在上课，老师讲的什么我全然不知，沉浸在外边的世界里。突然，听到老师的声音在耳边响起：“杨朋卫请你回答刚才老师提的问题。”顿时我的脸“刷”一下红了，头也不敢抬起来，慢吞吞地站了起来，结结巴巴地说：“老师你说的什么？”顿时只听见同学们那带有讽刺的笑声，我的头更低了，这时老师说：“请坐下吧！”不知这节课怎么这么长，等到下课了，老师把我叫到办公室去。我站在老师面前，心想廖老师肯定要狠狠的骂我一顿，可能还要告诉家长，我越想越害怕，眼睛里充满了悔恨的泪水……可在那里廖老师温柔地对我说：“你上课怎么没有听讲呢？你的.成绩虽然名列前矛，但你不要骄傲，有一句名言说的好：虚心使人进步，骄傲使人落后！”说完廖老师又重新给我讲了一下上课的内容。她虽然没有批评我，但我心里比挨打还难受，她的这几句话让我悬着的心恢复了平静，从那以后我更加喜欢廖老师了。
廖老师不但会教育学生，还会细心、耐心地回答同学们提出的问题，也会鼓励那些后进生，她在我心中是多么的“神”。
廖老师，我永远都会记得你！
描写数学老师的五年级作文【二】
您好！
首先，我很感谢您对我这几年来的培育，您教了我三年（一二年级和六年级）。一转眼，六年过去了，再过几个月我们就要毕业考了，就要离开这个过了六年的母校，升入初中了。
马上要，我们却只知道我，而您比我们更急。我们不好好学，让您担心了。我知道，我一直不好好学，您一定很失望吧。
考试近在眼前，您盼望我们能考个好成绩，但结果会不会让您大失所望，那就要看我们会不会认真听，努力考了。
几个月后，我们就要道别了，同学们都不希望分开，我也是一样。一考完试，我们就要“SayGoodbye”了，大家都不舍得，因为毕竟这一个个都是相处了几年的人，虽然有的.是新认识的，但也都是同学。
天下无不散的宴席，让我们用美好的心态迎接未来吧！
最后祝您：
身体健康，万事如意，且青春永驻
您的学生：×××
5月17日SayGoodbye, GPS
描写数学老师的五年级作文【三】
在我的'成长中遇到过许多老师，他们都曾给予我许多的爱和关怀，也曾给予我自信和勇敢。让我印象最深刻的就是我的班主任杜老师。
一年级时的我，胆子十分小。性格很内向。上课回答问题声音特小。记得一次上语文课，杜老师叫我读语文，由于紧张和不自信声音小得连自己都听不见。老师用期盼的双眼对着我说：“乐熙，能大声吗，让全班同学都听到你优美的声音。”可是，我当时不知道为什么嗓子里像塞了一团棉花。声音比刚刚更小了。全班同学都小声议论我的声音太小。我当时紧张地不知所措，于是老师坚定的对着全班同学说：“我愿意再给乐熙一次机会，同学们也愿意给她一次机会吗？”听了这番话，我心里特别的感动，我再次鼓起勇气，用劲全力的大声朗诵。看着杜老师微微点着头，瞬间感觉自己不紧张了。
从那一刻起，杜老师帮助我开启了封闭已久的大门，让我学着自己勇敢地走出来。谢谢您，让我学着成长一个自信勇敢的孩子！
描写数学老师的五年级作文【四】
假如我是数学老师，我会这样做：1、每一节课上利用做游戏的方式来更好地帮助学生们完成家庭作业，不让他们在课上感到烦躁；2、在课上我也不会太过于放松，让每一个同学都喜欢上数学这门课程，让同学们都对数学感兴趣，让学习成为他们的爱好；3、做为一名数学老师，我当然要好好地教育好我的'学生，当他们遇到了什么难题的时候，我非常耐性地教他们如何攻克这一类型的题目，在教他们的时候，我会先让他们自己好好的慢慢的让他们自己先想想如何才能做出这道题，如果他们不会，我就会给他们画图，再给他们一一讲解。
假如我是数学老师，我一定会和同学们好好相处。我不会一下课就抓着一个人就把他叫回去写作业；我不会在每一天的课间休息时候像那些老师那样站在同学后面，盯着那些没有交作业的小倒霉蛋，一刻不停地在边上唠唠叨叨、没完没了地说这个说那；我不会时不时地把名单上没有打勾的同学点一次又一次的点名，让你的耳朵里一直回荡着：“xxx，你的作业呢？xxx快教作业，xxx你怎么还在和别人玩，不好好写你的作业？……”我不会像那些老师那样动不动地突然让你站起来。
假如我是数学老师，我会尽全力来满足同学们学习的***，让同学们在学校中过上快乐的校园生活。
描写数学老师的五年级作文【五】
从幼儿园到现在，我已经拥有过多位美丽的老师，但是在我心中，有一位老师是最让我难以忘怀。
汪老师是一位优秀的语文老师。她戴着一副眼镜，在我的字典里，戴眼镜的人都特别有学问，没错，我的老师确实知识渊博。
汪老师有着一双鹰眼，她往讲台上一站，教室里的每个角落都逃不过她的法眼，谁在做小动作，谁在走神，她一看就知道了。刚上一年级的时候，我上课总在抽屉里掏文具盒，上课还总喜欢动来动去的，老师一堂课总要提醒我好几次。有一次动静实在太大了，下课后，她把我叫到办公室，耐心地跟我说：“一堂课只有40分钟，时间有限，你如果老是做小动作，老师总是提醒你，这样你学不到知识，也连累了其他的同学听不到知识……”听了这番话，我顿时觉得脸上火辣辣的。
还有一次，有个同学碰了我一下，我捂着肚子来到您面前，您二话没说，先是看了我的伤势，然后赶紧给妈妈打电话，妈妈在路上还没有赶到，您一会儿给我揉一揉，一会儿问我感觉怎么样？看着您的关怀，就像和我妈妈一样……
