家长和老师一起去学校的作文(写同学老师或家长的作文)

家长和老师一起去学校的作文(写同学老师或家长的作文)

首页写人更新时间:2023-04-12 12:52:59
家长和老师一起去学校的作文(写同学老师或家长的作文)

家长和老师一起去学校的作文【一】

今天是星期天,金梦和哥哥到公园里去荡秋千。哥哥玩得很开心,可是刚开始的`时候,她很害怕,到了最后,金梦也变得很勇敢了。

只见哥哥和她玩得可真高兴啊!小燕子叽叽喳喳地叫着,好像在欢快地唱歌。那里有桃花、梨花……可好看了!花儿有粉色的、绿色的、白色的,她和哥哥玩得真开心啊!不知不觉太阳就落下去了,她和哥哥依依不舍地离开了。

家长和老师一起去学校的作文【二】

响起自己过去看的脱口秀,只记得有那么个场景,但当我努力回忆现场说了啥,脑子却一片空白,剩下的只有那种快乐,舒服的感觉。这本书,大概可以起到这个作用,让人倾然一笑,舒爽。哦对了,也许这本书能让你提升社交能力,当你需要向对方解释生涩难懂哲学观点的时候,幽默的方式不失一种乐趣。

看每本书,其实它们都有一个对标的用户和使用场景,读者往往拿哲学范本去衡量一本哲学普及的书,那样做会让人沮丧,“这样的书也能有人去读?”

这样的'想法会失去定位,牛头不对马嘴将成为常态,逻辑混乱也揭示这个人的肤浅。然而当我认真严肃的对着《柏拉图和鸭嘴兽一起去酒吧》发呆的时候,脑海呈现出鸭嘴兽和柏拉图的形象,它们两站在一起,矗立在酒吧门口,打算用各自的、特别的方式社交,明显柏拉图擅长用哲学,鸭嘴兽擅长用自己的形象逗笑。时间流逝很快,几个小时过去,分开行动的两人,却撩不到妹子。这在情理之中,只有严肃没有幽默显得没有情趣,仅靠可爱幽默吸引人没有内涵留不住人。所以它们都会失败。

光明伟岸的背后藏着黑暗,严肃的段子反而让人觉得生活化。脱口而出确实很难,但不妨碍把这些哲学段子背出来,可以稍加熟练后就能运用自如。有了柏拉图的哲学内涵,配合鸭嘴兽的搞笑幽默,那么酒吧?聚会?只要到时候不怯场,那么就会成为焦点。

我在思考哲学是什么?

那么,这就是哲学?

看过作者另外一本《随着伊壁鸠鲁去旅行》,我可以肯定的说,是的,这是哲学。后面我还想加一句,“这不是哲学的全部”。哲学源自爱智慧,智慧够过观察,发现而来。其对象,大自然,你我他,物非物都可以成为观察、发现的对象。

书中段子,比如这则。

一位矮小的老妇人是个基督徒,每天早上都会走到自家门前的走廊上高呼:“赞美耶和华!”而每天早上住在隔壁的无神论者会对她喊:“上帝不存在!”

这种情况持续了数周。一听到老妇人高呼:“赞美耶和华!”邻居就回敬道:“上帝不存在!”

日子一天天过去,老妇人遇到了经济困难,没钱买东西吃。她走到前廊祈求上帝赐予自己一些食物和日用品。第二天早上她走到前廊,发现那里放着自己昨天祈求的食物和日用品。理所当然地,她高呼:“赞美耶和华!”

无神论者从树丛后面跳出来,说:“哈!这些东西是我买的。上帝不存在!”

女士面带微笑地看着他,高呼道:“赞美耶和华!您不仅把食物和日用品赐予了我,还让撒旦付了钱!”

瞧!这篇带着机智幽默的段子,以生活化的方式论述了无神论者和有神论者之间不可调和的逻辑矛盾,争论了上千年也不可能调和。看完这个段子,读者很容易理解哲学家想要表达的逻辑矛盾。无神论者与有神论者的思考出发点就完全不同。这就是哲学。

然而,后半句“这不是哲学的全部”,哲学发展流变,从一个主义到另一个主义,从形而上学到语言逻辑分析,已经发展成一个庞大的体系。仅从一则段子入手了解大概,激发大脑的逻辑逆转,灵光闪现,已足够。要窥视方方面面,成为自发现象,还需真静下心,花时间研读原典。

读完这本书,觉得哲学不过如此,那么会产生轻视智慧的嫌疑;如对复杂的事情简单化有了一个深刻的认知,这对研究哲学的学术人士来说,未免不是一件坏事。毕竟翻完《物演通论》也无法知道作者想要传达什么的人比比皆是,你说是读者智商不够呢,还是书太深?

纠结这个问题会忘记哲学的本来面目,智慧及其价值如不具有普世性,那么它无法改变我们的生活,让我们变的更好。

家长和老师一起去学校的作文【三】

春天来了,春姑娘伴着春风,迈着轻盈的步伐走来了。她让大地充满了色彩,充满了活力,充满了朝气。

星期六,我和李明去公园荡秋千,公园里树木茂盛、鲜花盛开、风景优美。李明很勇敢,他玩得可开心啦!当时我很害怕,我的心怦怦直跳,后来我的心平静了下来,荡秋千像在天上自由地飞翔。

啊!春姑娘请停住脚步,让我们珍惜美好的时光吧!

家长和老师一起去学校的作文【四】

中国人有春节贴对联的习俗,猪年春节“喜洋洋”校长发出英雄帖——学校对联“有奖征集”啦!他写的上联是:师者乐教,生者乐学,教学相长。请你和家人、朋友结合我校的校园文化、办学理念对出下联。开学时,以你擅长的硬笔或软笔书法作品把对联写出来,开学时学校进行评选。最佳对联作品将镌刻在学校中门厅的门柱上,作为校园文化的重要载体,也作为你留给学校的永久纪念,多牛啊!

家长和老师一起去学校的作文【五】

盘点一学期,你一定会有或多或少的收获。赶快整理你的成长记录袋,让这些可以证明你成长的东西统统跳进去。让你的奖状、争章手册、作业本……都成为你证明自己、树立信心的“宝贝”。如果你的记录袋被装得满满的,那么恭喜你,你给自己的2013年画上了一个圆满的句号;如果还不够饱满,也别灰心,新的一年等着你去超越自己。记住,大队部第二十周的好习惯是“自己事情自己做,独立自主不懒惰”。

家长和老师一起去学校的作文【六】

还记得放暑假时我们为你推荐的'书目吗?今年寒假,大队部将继续为你推荐好书,让好读书成为幸福学子身上宝贵的品质,让读好书伴随我们的幸福人生。开学时,别忘了带上你的好书,书的扉页上有你亲手制作的荐书卡,放进我们的幸福书吧,让书“漂流”吧,让更多的同学阅读、受益。当然,下学期结束后你就可以领走自己的书了。

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